課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/16 服務機構：淡江大學 服務地點：海邊 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 海邊撿垃圾 心得隨寫： 這次去打掃有發覺在我們直接看上去表面的垃圾明顯比我們上次來打掃時看到的垃圾還要少，但是卻比我們上次打掃完的樣子又多了一些垃圾，這代表了這段我們沒來打掃的時間又有垃圾被沖上岸，很無奈但是這次沒有像上次依樣看到被遺棄在海灘邊的動物屍體這是我比較慶幸的，因為動物的屍體被丟棄在那，一旦陽光曝曬下來細菌病毒這些飄散出來就容易讓我們生病，所以很高興這次沒有發現到這些!
更新日期：2015/04/24 09:59:03
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：TKU 服務地點：淡水淡海海岸 被服務人數：全體國民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 到海邊執行淨灘活動，藉此讓我們了解生活周遭到處都有垃圾，進而影響我們生活不要亂丟垃圾。 心得隨寫： 與上次最大的不同就是：垃圾變得多樣化了，各種意想不到的垃圾殘片，與上次漁網、保麗龍...大型垃圾相比，實在不敢相信，當初還以為因為淡水的地方的關係，應該大部分都是漁船出海的用具和垃圾，如今卻不只如此，不但垃圾量超出想像的多，就連垃圾種類也多的眼花撩亂，令我深刻體會到文明的可怕，也反省諸己。
更新日期：2015/04/23 12:31:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.03.24 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 聽指導老師細心講解行無礙基金會的服務對象、目標，以及他們對未來的展望，並且體驗坐輪椅、推輪椅及從旁服務的經驗。 心得隨寫： 這堂服務學習課讓我對本次募發票的組織：行無礙基金會有更多的了解，了解他們為何要服務行動不便的朋友，了解他們為行動不便的朋友帶來何種助益，了解他們為行動不便的朋友提出哪些能幫助他們的案子。 也讓我了解無障礙設施，在日常生活中，可能一般人毫不在乎的設施，對那些行動不便的朋友有多麼重要，若沒
更新日期：2015/04/23 11:21:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 製作小組發票箱，並在此次活動中達成50張/人的發票量。 心得隨寫： 在準備期間，我們小組相約一起製作小組發票箱，看著我們的發票箱，心想：怎麼會有人想捐發票進這樣的箱子呢？所以一開始對這活動其實有點不抱期待。 在募發票當天，我們一組人被分配到的地點是誠品116前，面對眼前人來人往，再低頭看看手中的發票箱，一時之間真的不知道該從何下手。 我們心想這樣下去也不是辦法，於是我們便決定先擬定作戰計畫：討論該採定點埋伏
更新日期：2015/04/23 11:17:40
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 用整組的力量，穿梭在西門町的街上，幫行無礙募發票。 心得隨寫： 這次是我第二次募發票，跟以往不一樣的是，這次是我第一次自己親自做發票箱，找紙箱、麥克筆、雲彩紙，在紙箱上黏黏貼貼，讓紙箱整個煥然一新，也利用每個人的創意在紙箱上畫插圖，做一個只屬於自己的發票箱。另外，當我們穿梭在西門町的街上時，剛開始，我們很害羞，不知道要如何跟陌生人互動，不知道要說什麼口號，但後來我們整組集力，大聲的一起喊，慢慢的人群開始靠近，越來越多人聽
更新日期：2015/04/23 11:13:38
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.14 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過行無礙資源推廣協會的介紹，更深入了解身心障礙者也了解此協會透過社會資源，協助身心障礙者建立自信、走出自我、達到生活無礙為主要宗旨。聽指導老師細心講解行無礙基金會的服務對象、目標，以及他們對未來的展望，並且體驗坐輪椅、推輪椅及從旁服務的經驗。 心得隨寫： 剛開始上課的時候，想說我們這次不是只要募發票嗎？為什麼還要上行無礙基金會的課？可是聽過老師的講解後，才發現原來行無礙基金會一直以來為行動不便的人的付出，不
更新日期：2015/04/23 11:13:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過行無礙資源推廣協會的上街募發票活動,付出行動力,幫助身心障礙者爭取社會更多資源，讓他們行動更方便。 心得隨寫： 從自己製作發票箱到上街募款，第一次當志工感覺很棒，當自己有能力幫助行動不便的人就盡自己的力量幫助他們，也可以從中學習到樂於助人的態度，發揮愛心，培養自己的善心，在募發票時看到有些爸爸媽媽帶著小孩子來捐發票，給了小孩很好的示範，不吝嗇地發揮自己愛心去幫助他人，是我從這次募發票活動中學習到的。隨著時間
更新日期：2015/04/23 11:12:09
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘，做環境保護與垃圾分類 心得隨寫： 有鑑於上次的經驗，這次我帶了一件衣服，想說流汗可以換，沒想到這次的天氣竟然沒有上次這麼熱，偶爾還有海風，而到最後，我們這組還為了一件大垃圾而挖出了個大洞
更新日期：2015/04/23 11:05:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4.19 服務機構：行无碍 服務地點：西门町 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 通过募集发票，推广行无碍，帮助残障人士 心得隨寫： 在这次活动中我认识到募集活动不但要吸引人群目光，还要选取合适的位置。其它学校的募集团队有的唱歌，或者创新口号，拥有更强的吸引力。此外，活动中不宜全部人一起活动，应有所分散，而且不能广撒网，要能做到和行人又交流，无论是目光还是言语，这是一种尊重。关于选取位置，以超商和大的商场为最佳，其发票有效且消费人群多，更容易募集到发票。在活动过程中我们也有和其它团队相遇，此时
更新日期：2015/04/23 10:55:55
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/24 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗輪椅操作以及藉由講師的投影片了解身障人士的瑣事 心得隨寫： 在自己操作輪椅的過程中，發現其實推輪椅並沒有想像中的簡單，尤其是上下樓梯時，輪椅在加上人的重量會使移動上更加困難，如何讓輪椅清清落地以及推上台階都需要一定的技巧，而且必須要讓坐在上面的人有安全感，在下坡時還要壤輪椅反過來推，才不會導致坐的人往前倒，轉彎的時候講師也有提供一個小技巧，就是將車輪圓心對準要轉的方向再轉，就不會發生在那邊喬很久卻轉不成要轉的方向，
更新日期：2015/04/23 10:55:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 製作募發票所需的箱子，並在活動當日募超過400張發票 心得隨寫： 在這次活動中，讓我第一次體驗在街頭募發票，一開始會不知道如何開口向路人索取發票，後來經過一次又一次的經驗我們有嘗試兩種方法，其中一種是主動找路人募發票，而另一種是全部組員站一排並呼喊口號，讓路人主動捐發票，最後我們發現第一種方法的效率比較高，短短一小時內就募了好幾百張發票，在過程中雖然久站很累，不過為了身障人士著想，我們即使達標也繼續募，在結算時我們這組也
更新日期：2015/04/23 10:54:21
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/04/15 服務機構：社區 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次校園與社區服務學習內容為打掃學校周遭之公園，藉由清掃學校周遭環境以達到美化社區之目的。 心得隨寫： 經過幾次打掃，我發現公園中會出現的垃圾基本上都是菸蒂，此外偶爾會有些飲料的瓶瓶罐罐及煙火的垃圾，而會製造這些的基本上都是學生居多，因此我認為學生的公德心及隨手丟垃圾的習慣有待改進。
更新日期：2015/04/23 09:17:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/15 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：群眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們主要是負責將公園的地上垃圾撿起來,讓來公園做休閒活動的民眾能夠擁有較乾淨的環境。 心得隨寫： 跟上學期打掃女宿很不一樣,因為是到戶外實施服務學習,而藉由幫忙撿起公園地上垃圾這件事,我了解到現代人的公德心依舊有待加強,否則是不需要別人再幫忙撿垃圾的。
更新日期：2015/04/23 09:04:42
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘活動，撿取海邊之人造垃圾，特別是保麗龍、塑膠、重金屬製品，分類並裝袋，並同時數數量紀錄在表單上。如果垃圾太多道致無法撿拾完畢，可先將靠近海域之垃圾撿至較高之岸上，避免海浪再度捲走垃圾。 心得隨寫： 這是第二次到貝殼海岸淨灘，雖然依舊太陽高照，但氣溫比上次降低許多，有涼爽的風陪伴著我們撿垃圾。這次我們這組負責的區域是在離集合地點很遠的另一邊，在腳踏車道那邊。上一次看到負責那邊的組提了好幾大袋的垃圾
更新日期：2015/04/23 01:40:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/17 服務機構：慈濟環保回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：大約10人左右 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 擠壓寶特瓶 剪掉瓶蓋的圈圈 了解保特瓶回收後可製作成各種毛毯等等用具 心得隨寫： 其實我從以前就有很多在慈濟環保站做資源回收的經驗，因為媽媽是一位慈濟人，所以從小就耳濡目染，有著資源回收的強烈觀念，這次來到正德國中做環保資回收，又再一次的增加了我對於環保這件事情的重視，很謝謝學校增設了這一門課程，讓我們身體力行，對這個地球付出我們應有的貢獻。
更新日期：2015/04/22 23:12:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：美麗的環境 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 主要是去貝殼海岸撿垃圾,保持還案整潔.學習如何保養與愛護自然環境. 心得隨寫： 這是打掃跟上次不同,換了其他組打掃的海岸,沙岸的部分也些貝殼,挺漂亮的.可是隱約可以看見埋在沙子中的小人造物,與貝殼交錯成股不和諧感.這事的經驗讓我了解到淨灘跟維持自然環境的辛苦,也希望個個遊客與廠商可以更有公德心,垃圾不亂丟.
更新日期：2015/04/22 21:22:52
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：8人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙行無礙募集愛心發票。 學習募集發票的技巧、目的。 了解如何增進人與人的互動。 心得隨寫： 犧牲的假日、流出的汗水、沙啞的喉嚨，這一切真的都值得。西門町很熱鬧，是年輕人的逛街首選，雖然我覺得年輕人都是最無情的，但似乎不是全然我想像中的那樣，沒有人來鬧我們就是不幸中的大幸了。我們的隊員很給力，製作了一個頗精美的發票箱，有吸引到一個懵懵懂懂的小朋友的眼光前來抽獎。印象最深刻最感動的是一位拾荒老人也給我們發票
更新日期：2015/04/22 18:10:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/25 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學SG320 被服務人數：8人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解行無礙創辦理念及此機構目標。 說明無障礙空間對於他們的便利性。 無障礙計程車的便利性及不合理性。 了解政府對行動不便者推動的建設。 學習輪椅推法，要點、注意事項。 心得隨寫： 看過英國的公車後會覺得台灣的公車很可笑，雖然台灣已經漸漸在汰換舊型公車，換成低底盤公車了，但是台灣這些新型的公車有讓我很不明白的地方。低底盤公車並沒有和人行道等高，這樣有何意義呢？就算等高了，路邊違停的車輛駛
更新日期：2015/04/22 17:10:27
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/11 服務機構：荒野保護協會 服務地點：宮燈教室H105 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次我們服務項目是淨灘,學習如何讓海邊有乾淨的環境 讓我們後代的子孫看到更乾淨漂亮的海灘 尤其是淨灘的基本常識 心得隨寫： 這次上課我學到了很多有關於淨灘地項目,受益良多 尤其是淨灘的基本知識 讓我們在實作的過程中免於受傷 又可以愛護大自然 以後還有機會一定會多去幾次~
更新日期：2015/04/22 10:45:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/03/20 服務機構：a 服務地點：運動公園 被服務人數：a 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 運動公園的環境整理 心得隨寫： 好累阿 真希望能趕快結束這個課程
更新日期：2015/04/21 12:42:34
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