心得分享

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王同學 於 校外獲獎 分享經驗 2010/01/10 臺南市環境保護局 銅獎

http://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?no=21631

更新日期：2012/01/31 19:29:54

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 2010年12月 哲學報告

第一次上哲學課 很高興是由王老師帶著我們學習 深入淺出,循循善誘的思考放式值得多加學習 "哲學的重點不在答案,而在提問" "承認無知是智慧的開始"

更新日期：2012/01/21 22:15:28

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Siin 於 報告/作業 分享經驗 12/29 日文讀書會心得

一學期了，第一次辦讀書會有這麼多人參與，其實蠻驚嚇的XD 雖然老是慌慌張張，什麼都做不好要別人幫忙，但真的很感謝一起參與的大家^^ 希望下學期還能再一起讀書！

更新日期：2012/01/17 21:15:24

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年1月12日 2012資訊科技與管理研討會 華夏技術學院

很榮幸能到華夏技術學院發表, 一方面聽取其他研究學者的研究成果,一方面也分享自己的研究成果,這樣的交流才能使自己的視野更廣闊,更深入。好不容易結束了學科考,緊接的下來還有許多考驗等著我, 加油!加油!往自己的目標前進吧!

更新日期：2012/01/15 22:16:05

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年1月12日 2012資訊科技與管理研討會 華夏技術學院

看到如此多發表者的研究, 讓我發現資訊科技真的是無遠弗屆, 每一項研究都讓我眼睛為之一亮。在許多教授和學生的面前發表, 是一 項具挑戰性的任務, 除了時間的掌控之外, 口齒清晰和有條不紊則是不容馬虎的, 尤其是最後的問答時間,讓我直冒冷汗, 戰戰兢兢, 深怕被問倒, 那就慘了!無論如何, 此次行程讓我獲益良多。

更新日期：2012/01/15 21:55:22

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 97/01 分組報告-廣播劇

一年級上學期中，接觸到的媒體課也不算多。 而音訊課就是其中之一，老師教了很多我相當有興趣的內容，在期末則是以分組方式去呈現本學期所學的。 而本組是選擇簡單的說故事的方式，加入我們在腳本、演員、後製等的製作，與兩位組員也是合作相當愉快，老師也給了我們很好的評價。

更新日期：2012/01/13 17:07:25

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2011/11/18 網路教學方法與課程設計 淡江大學教育科技學系

聽了蔡家文老師的分享，覺得好像回到自己以前在某商業技術學院擔任教學研究助理的生活。雖然我當時遇到的同學們比較乖巧、學習成就在技職體系裡算是相對較高的學生，問題行為也較少；但在教學過程中，當時的主持教授跟我對於同學的低學習動機也有相同的無力感。 蔡家文老師本次的分享，對於情境描述與學習者描述較多，但教學設計所需的使用之使用者分析、需求分析著墨較少。另外，對於教學設計的學理依據以及論證也較少；部分概念與內容顯得過於跳躍及轉折較大，聽者想在短時間吸收相對較為費力。本次演講活動時間對於學術論文發表與分享來說應該相當充裕，若以教學及利於後進吸收的角度來進行，應當可以再說明更詳細些。

更新日期：2012/01/09 09:38:04

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 0105 讀書會

上了一整個學期的讀書會我覺得我受益良多，不只有日文的學習而已，對於人生也非常有啟發。我也交到了很多新朋友，日文系是很大的系，要認識全班的人都有點困難了，更不用說是別班的同學，透過個的讀書會，我更能認識想積極學習日文的同學，我非常開心。

更新日期：2012/01/06 14:39:28

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2011/01/04 讀書會心得

上了一學期的讀書會，認識到新朋友，真的很開心， 而且在日文的學習上也有很大的進步， 現在不會再看著一大段的文章發呆，而是會知道該如何解讀文章 同學們發表的文章， 也讓我學到了新的知識ex: 飯後不能馬上刷牙...........-

更新日期：2012/01/05 20:17:00

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.1.5 日文讀書會的心得 - 4

轉眼間也到了學期末，經過一個學期的讀書會，感覺上不只是閱讀速度，在日文寫作上也有確實的進步。寫研究企劃書不知道該怎麼表達時，偶爾讀書會上到的句子也會出現在腦海。希望下學期也能每週早起和大家一起學習。

更新日期：2012/01/05 18:35:43

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/1/4 日文讀書會

時間過得好快，不知不覺一個學期又過去了。這個學期的讀書會也結束了。 因為在5月份就要畢業了，下學期的讀書會的時間又變得更加的短，心中不免有點哀傷。大家在一起讀書的時間更加少了。其實很喜歡大家一起用功唸書的感覺。要畢業了，這種感覺，很難在找到了吧。

更新日期：2012/01/05 12:12:31

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2011/12 動畫創作組讀書會

這個月就要結束讀書會的課程， 很開心能夠和大三的汶臻學妹一起合作參與繪本比賽， 雖然進度還很落後， 都只有初步上色沒有做細節， 但每當我們一起在媒體教室分工合作， 給予彼此意見畫出可愛的孩童異想世界時， 整個是充滿歡笑的製作過程， 也希望身為學姊的我能把所學盡可能地傳授給她。 然後大三的新任動畫組小組長出爐囉！ 謝謝大家這一年來跟著我們忙碌又充實地學習成長， 可以感受到接下來的成員們會比大四生還優秀， 一起加油創造更多更棒的作品與回憶吧！

更新日期：2012/01/03 00:16:20

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 1/2 日文讀書會心得

這一堂課讓我獲益良多，不僅是在日文方面，也讓我和從來沒說過話的同學有了互動，間接的增長同學間的感情，在和諧融洽的學習環境下，讓我可以以輕鬆愉悅的心情來學習日文。

更新日期：2012/01/02 19:21:28

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姚同學 於 報告/作業 分享經驗 2011.12.28 日本讀書會心得

藉由讀書會將自己覺得有趣的文章分享給所有成員~在經由指導老師指正一些文法和翻譯上的問題,解決一些過去讀書上錯誤的盲點,獲益良多

更新日期：2011/12/30 23:34:53

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羽 於 報告/作業 分享經驗 2011-11-28 讀書會心得

讀書會的時候，老師對其他同學的指正，讓我在容易錯誤的地方有深刻的印象。此外，老師也會說些學長姐的經驗，讓我們參考，我真的獲益良多。

更新日期：2011/12/29 20:57:58

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 2011/12/29 日文讀書會

這一學期的讀書會終於圓滿落幕了! 真的很謝謝老師的教導,不僅讓我們更了解如何解析句子與翻譯 也讓我們每位都能實際的報告與發表, 也著實的增加了我們上台的勇氣與自信, 真的很謝謝老師 另外也很謝謝同學提供了那麼多有趣,實用的文章 這真的是門很特別的課, 希望這門課能永永遠遠的興盛下去~

更新日期：2011/12/29 20:27:57

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施同學 於 報告/作業 分享經驗 2011.12.29 施宜君

讀書會到了最後一個月 我也終於有上台發表的經驗 學到很多也覺得很有趣

更新日期：2011/12/29 11:15:17

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2011/12/28 日文讀書會

參加讀書會之前文法和介系詞的觀念一直都不太清楚, 經過這學期的讀書會下來自己在文章解讀部分有所進步之外, 對上台發表也不再那麼恐懼了,漸漸增加了自信。 真的很謝謝老師這學期的指導。

更新日期：2011/12/28 23:28:50

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夏小羽 於 報告/作業 分享經驗 2011.12 日文讀書會

時間來到了年底，參加讀書會也有一段時間了。老實說助詞什麼的還是常常搞不清楚，有時都在想日本人為什麼要把語言搞的這麼麻煩？不過跟一開始什麼都不會相比，現在比較能夠去看這邊的助詞是什麼屬性。算是有所收穫吧。最後一學期結束，感謝老師及同學們的指導。

更新日期：2011/12/28 20:34:37

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2011年12月19日 12月讀書心得

這個月的讀書會有提到女性主義與課程的議題，讓我感觸極多。女性議題是最晚被覺知的「受壓迫」之教育議題，回想本人在十多年前就讀國小時的國語課本之課文就提及：「媽媽在家煮飯洗衣，爸爸出外工作。」、「早晨媽媽在準備早餐，爸爸在客廳看報紙，準備上班…」的內容。這種男主外、女主內的課文，是以男性主優，女性受壓迫的思潮為主流。英文教科書亦是如此，幾乎都從男性的角度出發，課文的主角都是男性為主。 中國早期即為男尊女卑的狀態，婦女教育在道德規範上主要以三從四德為其主要學習內容。三從指的是：「在家從父，出嫁從夫，夫死從子」；四德指：「婦德、婦言、婦容、婦功」，皆能展現男性主優的意識形態，影響至今。教科書

更新日期：2011/12/28 16:04:54