心得分享

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

傲慢與偏見 / 珍.奧斯汀(Jane Austin)著 ; 吳妍儀譯 臺北市 : 商周出版, 2013[民102] 9789862723043 (平裝) : 傲慢與偏見一直以來都被視為就讀英文系的必讀讀物，尤其在作者珍.奧斯汀的國家裡更被視為一個經典的代表，應該在英國也找不到沒有讀過傲慢與偏見的英國人了吧，嘿許也因為是西方世界幾乎人人都讀過且經歷過時間洗禮的經典名著小說，好萊屋電影工業城也拍過無數次經典的電影，已向這本傳世許久的小說致敬。 因為傲慢和偏見，原本可以過著相敬如賓的男女主角又應是多繞了一大圈的路才又找到屬於他們原本就應該有的幸福。其中，最讓我感到印象深刻的是那位虛榮的母親。雖

更新日期：2015/03/17 00:24:29

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

一個都不留 / 阿嘉莎. 克莉絲蒂(Agatha Christie)著 ; 王麗麗, 劉萬勇譯. 臺北市 : 遠流出版事業公司, 2003[民92] 如果說推理界有「王」，我會說是柯南．道爾；至於「后」那就非阿嘉莎. 克莉絲蒂莫屬了。對於阿嘉莎．克莉絲蒂系列小說印象來自於閱讀過《李伯伯最愛的40本書》中作者李家同對於克莉絲蒂的書推薦了兩本，使我認識了這位推理界的后，而兩本中的其中一本就是《一個都不留》。每個推理作家都有其個人特色，像柯南．道爾在福爾摩斯系列一向喜歡強調觀察人的外型、現場的線索去作推理，而阿嘉莎. 克莉絲蒂則是喜歡探討人跟人之間的關係連結、人的心理狀態。 《一個

更新日期：2015/03/16 23:39:55

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 傲慢與偏見

傲慢與偏見 / 珍.奧斯汀(Jane Austin)著 ; 吳妍儀譯 臺北市 : 商周出版, 2013[民102] 命裏有時終須有，命中無時莫強求。雖然因為價值觀和個性不合，讓達西和伊麗莎白甫認識便誤會重重，但是命運只是讓他們繞了遠路，最後他們終成眷屬。 在看書的時候因為是以旁觀者的角度，會認為書中主角的傲慢與偏見被放大檢視了，現實生活中不至於有這種狀況。但放下書後細想，其實我不正也是偏見小姐中的一員嗎?我又十分講究「感覺」這回事，只要磁場不對，就不想和他們多談，國中三年，還有跟同學一句話也沒說過的狀況，我的偏見貌似還比書中人物深了不少。 在寫這篇閱讀心得時我想起了一個故事

更新日期：2015/03/16 23:09:29

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 104年3月16 學習與教學中心閱讀達人 104年3月16日 閱讀達人學生學習發展組 學習與教學中心

書名：動物農莊 作者： 喬治.歐威爾 出版社：寂天文化事業股份有限公司 出版時間：2014年3月 心得: 動物農莊這一本書十分有趣,動物和人的對立關係.故事一開始主角是一頭,但豬給人的感覺是笨,懶,沒用.作者扭轉這個事實, 豬也可以改變世界,一開始其他動物覺得牠在胡說八道,沒人理牠。後來更多人認同牠的觀點和想法,有進一步的行動來攻擊人類。有趣在於我們平日用人類的眼來看世界,但是動物的世界一點也不可愛,有仇恨,吵架,奪權,自私行為。牠們希望有一絲自由和盼望,人和動物不是這樣嗎?我們一樣有不好的一面。為利益可以到甚麼地步?故事雖然虛假,但瘋刺社會上不公平的事,誰最有權. 誰是老大。然後開始

更新日期：2015/03/16 21:33:13

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/03/13 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：74 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 愛護環境 綠化校園 心得隨寫： 謝謝老師的用心,讓我們更清楚愛護環境的重要

更新日期：2015/03/16 12:16:44

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/16 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：公園使用民眾 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 我們這次的服務內容是去文中八公園打掃，撿起公園的垃圾，所謂取之於社會當然也要還之於社會，我們每個人都必須負起國民的責任，為民服務是一件非常有意義的事情，把公園打掃乾淨讓使用者有個更舒適的環境運動，相信他們使用起來也會更佳愉悅，身心舒暢，健康快樂。 心得隨寫： 其實用手撿垃圾還滿不衛生的，還有很多細菌在上面，對於我這個有點潔癖的人實在不能接受，但是人的頭腦是活的，辦法是人想的，我決定下次要自備個筷子或手套來

更新日期：2015/03/16 11:35:58

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Gino 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年3月10日 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這學期的校園與社區服務學習課程，我們要前往沙崙去淨灘。而今天的專業培訓課程，請到了一位荒野保護協會的講師，來為我們說明環保的概念與重要性。課程中提到，人類的塑膠袋使用率非常的高，而對於塑膠袋用完就丟的習慣，導致大量的袋子都流往大海，此時，不只許多的海鳥會誤以為是食物，許多海洋生物也會不自覺地將之吃下肚。 心得隨寫： 雖然我們還只是學生，但我想環保也能夠從我們出發，日常之中的塑膠瓶罐，或是其他可回收物品，都

更新日期：2015/03/14 19:49:21

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邱同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.3.13 2015.03.13 讀書會心得分享

今天這次的讀書會主要是在教怎麼使用在U18製程下,去畫各種不同的邏輯閘,去學習如何完成一顆IC所需要的過程,這些程序非常複雜要經過DRC.LVC...等各種的驗證才能算是完成一顆IC的設計,因此在讀書會上大家都非常專注,所以今天學習的效率也跟著加倍,雖然有些東西還不是很熟,但我相信只要常練習,一頂可以熟能生巧,也非常期待下次的讀書會來臨!

更新日期：2015/03/14 00:53:59

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.13 讀書會心得分享

在這次的讀書會，有關什麼是類比電路，為何要學習類比電路，以及類比電路和數位電路的差別在哪裡，都在這次的讀書會裡知道了。 除此之外，還學習到了許多用來模擬電路的指令以及操作流程，例如:如何測量輸出頻率，責任週期，或是MOS的資訊等等，都有學習。所以參加這次的讀書會後，不論是理論上的知識，或是實際操作的演練，都在這次讀書會中學到了。

更新日期：2015/03/13 23:44:49

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江同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.13 讀書會心得分享

這次我學習到了許多有關於IC設計的基礎技巧,關於mos的連結,組合.雖然之前有做過類似的東西,但這次所使用的工具是U18所以所有的元件都要重新再畫過一次,這點比較需要耗一些時間.還有要如何去設計INV的mos的寬度,以前都是助教直接給我們值,然後我們輸入.但這次是靠著自己去探索,覺得感觸良多!希望我可以越來越熟練這個程式的使用方法,相信每個禮拜的練習都可以帶給我很多的收穫.

更新日期：2015/03/13 23:41:19

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介同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.3.13 2015.3.13讀書會心得分享

這次的讀書會主要是在教學如何使用cadence在U18製程下用PMOS、CMOS製作出NOT AND NAND OR NOR XOR 六個邏輯閘的電路圖、SYMBOL，並且利用NOT學習如何找出PMOS、NMOS的SIZE以及一些常用的電路分析，我覺得太久沒有練習之前學習過的邏輯閘，很多東西都忘記了但是今天讓我學到了許多忘記的、新的東西，雖然有些東西還是不太熟悉，但是仍然覺得收穫非常多，謝謝學長姐們耐心的教導我們新的工具

更新日期：2015/03/13 23:38:24

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.15 2015.03.15讀書會心得分享

今天的讀書會讓我學習到了有關製作IC的程式用法，我學到了如何去畫一個我們所要的IC圖，並且當畫出這個圖時，我們還需要去測量它的各種的值，因為就算我們把我們要的圖給畫出來，我們還是有許多東西要去改變，譬如一顆MOS的SIZE大小，所以這時候我們就必須運用到我前面所講的測量這個動作，所以這讓我了解到設計一顆IC並不是這麼簡單的事，不單單只有把電路圖畫出來而已，還要經過一堆複雜的程序才能夠真正的設計出一顆IC

更新日期：2015/03/13 23:27:37

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高同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.13 2015.03.13 讀書會心得分享

這次的讀書會我學習到了為何我們要學類比積體電路，原來類比電路也是那麼的重要，原本以為現在不都是數位的時代嗎？為什麼還要會類比，但是其實生活中個個都是類比啊，如麥克風收音進來，地震波，等等皆是類比訊號。但是又不能說類比比數位重要，應該說兩個都很重要，缺一不可。 所以經過這次的讀書會後的學習，我更加的認識了類比電路的重要性以及數位電路該如何和類比電路做結合，才能做出更多有用的東西。

更新日期：2015/03/13 22:50:22

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何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/3 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在募發票之前，由華山基金會的志工，告訴我們活動內容和服務對象，學習如何有效率的完成服務。 心得隨寫： 覺得自己真幸福，看了華山基金會提供的影片，有些老人一年四季都沒洗過熱水澡，眼睛失明東西被偷，覺得自己在家人的呵護下長大真的很幸福也很幸運，也因為自己有能力，所以要幫助別人。

更新日期：2015/03/12 17:13:14

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 6小說中國：晚清到當代的中文小說，王德威

6小說中國：晚清到當代的中文小說，王德威 本來以為這本又僅僅是一個評論類的書籍，但是看了目錄的分類之後，對此非常有興趣，尤其是這個作者還提到了一段話，令我深思了一下： 「英雄美人還是得從穿衣吃飯作起，市井恩怨其實何曾小於感時憂國？梁啟超與魯迅一輩希望藉小說『不可思議之力』拯救中國。我卻以為小說之所以為小說，正是因為它不能，也不必擔當救中國之大任。小說不建構中國，小說虛構中國。而這中國如何虛構，卻與中國現實如何實踐，息息相關。」在我們課堂上，就有討論說，到底怎樣才算是文學。在中國古代小說被列為末流，但是就如同作者所說的，小說雖有虛構部分，卻是跟我們生活息息相關的，何以如此被看輕。 可是如果

更新日期：2015/03/05 22:27:12

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/3 服務機構：行無礙資源推廣協會 服務地點：淡江校園 被服務人數：6 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 親參體驗身障者在生活中會遇到的各種狀況和了解社會上有關身心障礙者的援助有哪些 心得隨寫： 我覺得實際的幫助身障者的體驗活動很有意義 這讓我們知道要如何才能真正的幫助他們

更新日期：2015/03/05 15:46:40

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年11月4日13:30-15:30 103年卓越計畫2-3-增顯學院教學特色演講 淡江大學教育科技學系

演講者：林子揚老師(天地多媒體網路企劃兼剪輯協力)

更新日期：2015/03/04 11:42:38

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014 ICEET數位學習與教育科技國際研討會

專題演講一 講題：全球智慧學習趨勢與發展 講者：美商英特爾亞太科技有限公司 龐晉 經理 專題演講二 講題： 數位與行動學習之教育資源介紹 講者： 台灣微軟公司公共業務事業群 葉光釗 技術長

更新日期：2015/03/04 11:41:39

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013年10月18日 宜蘭縣102年度友善校園學生事務與輔導工作 宜蘭縣立成功國小

多元性別與同志教育 校園現場的情感教育議題 情感教育教學實務分享

更新日期：2015/03/04 11:40:05

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/2/28 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:一生必讀的中國民間故事 作者:張家華 出版社:讀者文化有限公司 心得: 這本書以簡顯易懂的話語，敘述流傳的中國民間故事，不只令我順帶回憶起國小國中時期，是如何藉由文言文，來領悟先人們所知曉的一切，並從這次的「再度閱讀」( 因為部分國文課本的文言文課文，與這本書所提到的故事相同 )，來重新體會古代中國人特有的智慧、挫折與教訓 ?! 在現代社會中，某些故事的經歷已經不可能會發生，不過我認為更多這些故事背後的涵義，也可作為目前人們生活的參考。即使過了許多的世世代代，人們總存在著數不清的煩憂困擾，甚至難題，也會容易犯下相似的錯誤；如果藉由古代人所留下來的故事，來告誡或提醒目前正處於類

更新日期：2015/02/28 22:04:26