心得分享

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年10月16日 閱讀達人學生學習發展組 學習與教學中心 學生學習發展組 學習與教學中心

書名:另眼看四大名著 作者:馬亞麗 出版社:新銳文創 出版日期2013年6月 心得: 四大名著或多或少大家可以從書籍,電視劇看到。看完這一本書你會完完全全對四大名著有新的看法。唐三藏大家很熟悉吧!可是作者用一大堆理論去印証, 唐三藏並不是好好的領導者。是因為,他深得佛界,人間界,天堂界的寵幸。所以他可以當大哥,說靠關係了!三藏不會武功,只會唸沒有用的經文。但是孫悟空很有才哦!一個人管理花果山,又懂武功,可是孫悟空沒有靠山,只能做三藏的工人。作者說因為說玉皇大帝沒有好好利用人才,他的管理十分有問題.這本書不管你有沒有看過四大名著,我強烈介紹這本書°不看你一定會後悔!沒有原文只有

更新日期：2014/10/16 19:47:47

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韓 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：嫵媚 作者：廖玉蕙 繪者：蔡全茂 出版社：九歌出版社 出版年：初版1997年 增訂版：2012年 心得： 不久前，才讀了這位作者寫的「為什麼你不問我為什麼」，看到「嫵媚」也為廖玉蕙博士寫的時候，二話不說地就拿起這本書了。因為在讀第一本書時，就非常喜歡她寫作的方式，好像是會發生在我們生活周遭的事，卻用了我平常不會去思考的角度寫出來。 就像「貌相」一章，作者以為一直跟在後頭的大貨車司機有惡意，在下交流道時也跟著下來時，便緊張的以為遇到壞人。在司機前來敲車窗時，還在猶豫要不要開車窗時，沒想到司機是因為作者的方向燈壞掉了，一直在後頭保護她。看到這便就覺得很貼心

更新日期：2014/10/16 19:36:38

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同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 學習規劃與目標

這學期我修了23學分的課，一方面因為大三了，希望大四課可以修少一點，讓我有時間去準備未來研究所的考試，一方面希望自己能在剩下兩年的大學時光中好好充實自己，再者這學期除了課內學業增加外，我的課外生活，打工工作也增加了，這學期可能會較以往辛苦，但如果認真去完成並度過這忙碌的半年，我想我的收穫會很多。

更新日期：2014/10/16 13:37:20

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方同學 於 研習紀錄 分享經驗 「閱讀達人」閱讀競賽－中國文學主題 學生學習發展組

《原來寂寞這麼好》 荒木渡海 著 出版:2013 生命赤裸裸的來到這個世界，也會赤裸裸的離開世界。 人生在追求什麼，每個人不盡相同。 自古情關難過，此書讓我看見人生的難關之一，情關。其實是那麼可有可無，可拋可捨。 當兩人陷入熱戀時，也許當下會覺得個她(他)才是最重要的。但慢慢就會發現「知音難覓」。心目中那個最重要的人或許不這麼在乎自己，不這麼愛自己。這正常嗎？其實我覺得也無不符合常理。先想想自己認為最好的朋友，是否對方也認為自己是最好的朋友？答案是無解。這存在著資訊不對等，人心隔肚皮，永遠無法了解別人的心裏在想什麼。愛一個人也相同，自己從小最愛的東西現在還愛嗎？不管最

更新日期：2014/10/16 13:06:20

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蔣同學 於 研習紀錄 分享經驗 101.07.07親子天下講堂－洪蘭開講：品格力‧創造力‧思考力

洪蘭開講：品格力‧創造力‧思考力

更新日期：2014/10/16 11:36:20

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2014 服務機構：燒燙傷患者協會 服務地點：燒燙傷患者協會 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解燒燙傷患者的需求 無論是生理還是心理都需要受到完善的照護 心得隨寫： 社會上有些人因為受傷而被視為弱勢團體 這對他們是不公平的 甚至有些人會以惡毒的字眼來中傷他們 無疑是種二度傷害 希望這個社會能有更完善的措施來引導這些人回歸社會 不會因而被眾人排擠 無論是在工作上 人際關係上都是

更新日期：2014/10/16 09:26:09

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同學 於 報告/作業 分享經驗 20141015 動畫組讀書會

第一次聽到"小黃間"這位插畫家，他的畫很可愛，內容也很有創意，又多認識了一個插畫家~ 今天學的AE特效我很喜歡，是很可愛的球狀特效，以後應該會常常利用到這個效果~

更新日期：2014/10/15 22:20:30

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謝同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 我的學習規劃

我從大一新生開始就一直參與學校的活動，有些是學習、活動、甚至娛樂， 隨著時間的流逝，經歷也慢慢地越積越多。而如果沒有妥善的紀錄，可能因此遺漏了珍貴的回憶。所以每次只要有活動或感想就會到學生歷程把經過寫下來，方便以後整理才不會手忙腳亂。學生歷程網站非常實在好用喔! 謝謝學生學習發展組的大家總是設計一些好玩又有趣的活動讓學生參加。

更新日期：2014/10/15 18:15:43

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陳同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 我的學習規劃

103學年開始,因為自己有在進行日文學習的動作,希望這學期日文的學習可以更上一步,在聽力方面可以更加加強,並且口說部分也能夠更加流暢,讓自己的日文程度達到中級的目標,並且能夠在暑假考取n3的日檢.並且在文法部分也能夠更為加強,可以較順暢的翻譯日文句子

更新日期：2014/10/15 17:05:24

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陳同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 我的學習規劃

在這新的學期，期許自己能考取和自己未來有興趣的行業有關的相關證照，除此之外提升自己的外語能力，加強自己的競爭力，並適應在外與他人相處，盡量別與他人衝突，友善同學，並利用課外之餘，多運動，增強體魄，飲食方面也能多加注意，以避免把身體搞砸，充實自我，這學期給它不留白!!!

更新日期：2014/10/15 13:52:47

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：天后之戰 作者：張心望、林盛月 出版：城邦文化事業股份有限公司 尖端出版 棒球總是被稱作台灣的國球，媽祖則是台灣民眾最親切的信仰神明之一，但棒球和媽祖究竟是如何扯上關係的呢？當時天后之戰的電影一出來，我就充滿了疑惑，加上看見演員竟有一外國面孔，更加深我的種種疑問，心中想著要去看這部很特別的電影，但最後不了了之，這次在圖書館看到這本書，沒有猶豫的就借回家，在很短的時間內閱讀完畢，是一個背景很特別的故事，故事中的主角康教練，挾帶著外國人的優勢在台灣騙吃騙喝，騙著騙著竟然成了一位老師，顯示台灣社會對於西方文化的崇尚，但最後因為一次酒後吐露心聲，被學生聽到，一切也就因此被揭發，學生不再信任

更新日期：2014/10/15 12:23:56

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王同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 103學年度學習規劃與目標

在103學年度開始，希望自己在系上的必修科目修習上，可以更加的完全，將還沒有修得的學分在這一學期將其修完，在下學期的時候有更多時間可以選修自己有興趣的科目，在社團學習上可以更佳的精進，並將個人在社團所學可以回饋到課堂的報告上，將對於管理、經營、行銷等專才，可以應用於社團方面，讓自己在大肆這一年可以有更多的活動增加自己的經驗，讓自己在出社會之前有充足的準備，好準備未來的舞台。

更新日期：2014/10/15 12:23:00

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林同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 103/1我的學習規劃

大四生涯中，我期許能夠給予自己更有方向的未來： 1.我選擇再踏入「社團」，並從社團中或許人脈、舞台、口條以及有效的時間管理與人員控管，並從這機會中學習時間的安排，加深自己對於事物的責任感。 2.嘗試觸角往校外延伸「打工」，接觸領隊生涯，加深自己對於地理以及歷史還有人事的敏感度，並拓展自己校外視野。 3.最後也是最重要的部分「學業」，本學期將期許會是自己大學生涯最後一學年，我必須將先前未完成的，有效的規劃並且複習，讓自己除了通過課程，也不要浪費這些精神只是淺層的了解片面內容，希望能夠真的實用其中課程。

更新日期：2014/10/15 12:21:13

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

來自巴黎的音樂家 楊寒 台北市：釀出版，2013 第一次拿到這本書時，原以為是要向我們訴說法國生活的點滴，閱讀了以後才發現，主角一直都身在台灣，並且生活在再熟悉不過的「逢甲商圈」，而他竟在是在這裡遇見了「來自巴黎的音樂家」，第一次閱讀到這樣的書寫觀點，不禁令人莞爾一笑，作者真的有趣。 在台灣，我們每天幾乎也養成了法國人的習慣，享受ㄧ杯好的咖啡；閒暇之餘，更是在咖啡店裡窩上一整天。就是這樣的生活習慣，使得主角在咖啡店裡與店長攀談，無意間認識了這位來自巴黎的音樂家，而這個咖啡店與音樂家，也就不知不覺走進了主角的生活。有時，不知怎麼地，我們總是想有個談心的對象，主角偶爾也會跟這位音樂家聊個幾

更新日期：2014/10/15 07:51:18

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103/10/15 103(1)閱讀達人競賽 –等候室 學生學習發展組

1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(1)閱讀達人競賽 –等候室 3.書目資料: 等候室、鄒永珊著、繆思出版 4.內容: 非常推薦這本書! 雖然沒使用太多的華麗辭藻，但從樸實的文字裡能清楚知道作者想要表達的情感。場景的描述像平和地觀看一幅緩緩展開在眼前的畫作，隨著作者的描述鉅細靡遺的娓娓道來。此書尤其適合在寧靜的夜晚閱讀，因為書裡的氣氛就像長期被霧朦朧的籠罩著「溼答答」(套句作者的話)的感覺，彷彿化不開的灰暗陰影在左右。因此我覺得在某種程度上也忠實地呈現出了作者的心境吧。 看起來一切都井然有序、按部就班的進行，但從作者的字句中卻能夠感受到當時有點緊繃和人們對總總事情的無奈心

更新日期：2014/10/15 07:31:58

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 2014/10/08 動畫組讀書會

這次學姊教導我們如何用Ps製作金蔥效果，完全沒想到可以還這樣使用ps製造出這種效果。至於ae教學則是我第一次嘗試教導大家，實際操作起來比在家裡演練的時候還緊張，導致有些步驟和提醒都忘記教大家，還準備了一個很難用的追蹤當教材，失敗為成功之母，下次再加油!!!

更新日期：2014/10/15 02:32:27

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黃同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 大三結束前.....

升上大三後突然想起自己在大一時做得規畫，就是在大三結束的暑假多益要考到700分以上，還必須完成德文的檢定考，達到畢業門檻。沒想到轉眼一間就已經到了大三，該是實現計畫的時候。參加了學校的多益課程，幫助自己更快達成目標。一定會過！！！

更新日期：2014/10/15 00:07:47

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李同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 李偉誠

我是今年剛入學的新生，剛開始在選課上面很不清楚，可是經過學長姐和教授們的提醒後，終於把選課的經驗值提高了不少! 發現了其實 不一定要選了課才能去聽，而是每堂課都可以去試聽~這樣就不會，不瞭解該科目 !霧煞煞的當了當鋪裡的肥羊!!!!

更新日期：2014/10/14 23:30:28

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袁同學 於 報告/作業 分享經驗 9/22 俄羅斯中短篇小說讀書會 俄羅斯中短篇小說讀書會

這是本學期讀書會首次聚會，閱讀屠格涅夫的〈三次相遇〉，讀書會的模式主要由黃文倩老師帶領，我們再針對文本的內容發表看法、疑惑。一千個人，自有一千個莎士比亞。文人結社，自古皆有，不同個殊的文人集結，彼此交流，激盪火花，甚至可以開拓自己視野。正如這次看〈三次相遇〉，文本是平台，我們閱讀本來是再創造，而多人的深入討論，更令小說閃閃發亮。精彩討論，自應留下文字，大家都寫了，也寫得比我好，唯有留下幾句，算是對今次讀書的感想了。

更新日期：2014/10/14 23:28:28

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 教育部研習102年中小學國際教育初階研習

學習SIEP需求分析表，利用此來申請國際教育計畫

更新日期：2014/10/14 23:00:13