心得分享
| 114年度第二學期 A 生活面 A-1生活教育券 博愛助學金_ A 生活面 A-1生活教育券_ 114年度第二學期 | |
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| 主辦單位 | 博愛助學金_ A 生活面 A-1生活教育券_ 114年度第二學期 |
| 名稱 | A 生活面 A-1生活教育券 |
| 主題 | 圖書館志工 |
| 時間 | 114年度第二學期 |
透過博愛助學金的輔導機制，我有機會到學校圖書館擔任志工。原本認為志工服務主要是協助圖書館處理日常事務，但在實際參與後，我發現這段經驗不僅讓我學習到服務他人的精神，也對自己的學習態度、時間管理及學業表現帶來正面的影響。
在圖書館擔任志工的過程中，我逐漸體會到責任感與自律的重要性。由於需要配合服務時間安排自己的課業與生活，讓我開始更加重視時間分配，學習如何在有限的時間內完成該做的事情。這樣的習慣也慢慢延伸到平時的課業上，讓我能夠更有效率地安排讀書進度，減少拖延的情況。
此外，圖書館安靜且充滿學習氛圍的環境，也讓我更加願意主動投入學習。透過接觸不同領域的書籍與學習資源，我逐漸了解到自主學習的重要性，也開始反思自己過去的讀書方式。比起單純為了考試而準備，我更希望能真正理解課堂所學的內容，並透過課後複習與資料查詢，加深自己對專業知識的理解。
我認為學業成績的提升並不是短時間內就能達成的，而是需要長期累積良好的學習習慣。這次志工服務雖然沒有直接教導我課業知識，卻讓我在責任感、自我要求及時間管理方面有所成長，而這些能力也間接幫助我提升學習效率與課業表現。
最後，我很感謝學校提供博愛助學金及相關輔導機制，讓我在獲得經濟支持的同時，也有機會透過志工服務學習與成長。未來我會持續保持積極的學習態度，努力提升自己的學業成績，並將這段服務經驗所培養的責任感運用在生活與學習中。
更新日期：2026/10/29 上午 11:09:07
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