由相關學者及研究生發表敏捷式教育相關研究成及教學方法
更新日期:2023/05/29 20:50:27
指導單位:教育部、臺北市政府性別平等教育委員會 主辦單位:臺北市政府教育局 主講者:嚴祥鸞教授 (一)協助教師瞭解擷取科技生活中的性別平等教育元素,並融入各領域課程。 (二)提升教師性別與科技素養議題融入之教學活動設計能力。
更新日期:2023/05/29 11:00:50
指導單位:臺北市政府教育局 主辦單位:課程與教學發展工作圈總召學校天母國中 一、邀請前導學校分享彈性學習課程研發歷程與課程設計的發表,確認素養導向的課程設計的重要內涵。 二、透過彈性學習課程設計焦點討論,增進課程領導之專業知能。 三、安排跨校彈性學習課程規劃的交流,以利協助各校推展新課綱的校訂課程。
更新日期:2023/05/29 10:59:22
教師關注學生各個學習階段的困難,能有效地施予差異化教學、補救教學。
更新日期:2023/05/29 10:59:05
主辦單位:臺北市政府教育局 承辦單位:臺北市立北政國民中學 協辦單位:淡江大學課程與教學研究所 一、透過公開授課研討,聚焦學生課堂學習,促成以學習者為中心課程發展及教學模式,提昇學習成效。 二、推展臺北市授業研究,促進分享成長,營造教師間與師生間互學共好氛圍,打造臺北市均優質教育。
更新日期:2023/05/29 10:58:28
迎接十二年國教實務的革新與挑戰 主題:素養導向課程轉化與媒材工具實務 【主持人】東吳大學師資培育中心巫淑華副教授 【評論人】淡江大學師資培育中心主任朱惠芳副教授
更新日期:2023/05/29 09:57:17
主題:課程評量與實務議題探究 【主持人】本校師資培育中心賴光真副教授 【評論人】國家教育研究院 測驗及評量研究中心謝名娟研究員
更新日期:2023/05/29 09:56:30
隨著科技發展,學習不再受限於時間和空間,教學和學習產生不同的樣貌。新興科技的應用如 AI 學習科技、虛擬實境、擴增實境、穿戴科技、雲端科技及大數據分析啟發多元的教學模式和教學策略,改變學習的方式和學習的經驗。 教育工作者面臨科技及社會的快速的變革,如何達到科技與學習整合,讓教學可以 更有效率、更多元、更深化,並且培養未來學習者應具備的問題解決能力、跨域學習能力、團隊合作、創造力等,不啻為當前最重要的課題。
更新日期:2023/05/29 09:55:33
數碩班曾美雲提要口試旁聽 技術報告主題:非學校型態實驗教育機構辦學現況之研究_以臺北市高中職實驗教育機構為例
更新日期:2023/05/28 15:20:27
106學年度第1學期期末蔡森暉老師質化研究課程安排演講 時間:2018/1/20 上午9:00-11:00 演講者:吳承峰 (ViewSonic International Coperation Large Format Display Business Unit Educational Technology Specialist) 主題:行動學習的應用與工具 地點:台北校園D502
更新日期:2023/05/28 15:19:47
數碩班陳瀅如提要口試旁聽 主題:虛擬實境在國中教學應用之需求評估 ~以生活科技教學為例
更新日期:2023/05/28 15:18:29
數碩班李婉芳提要口試旁聽 主題:運用心智圖教學法於國小五年級學童閱讀理解能力及寫作能力
更新日期:2023/05/28 15:17:55
105學年度第1學期期末教育傳播與科技第二次面授課 時間:早上9:30~11:30 台北校園 D326 何俐安老師邀請講者為大家演講
更新日期:2023/05/28 15:17:17
透過這一堂的課的活動,我更了解業界人士對於我們的要求,其中特別是英文成績,現在是個國際化的世代,對於英文的成績也相對之下更加嚴格,我深知自己的英文不好,因此在學校的活動報名系統中報名了與多益測驗相關的課程,除此之外,自己也開始督促自己加強英文能力,一天背30左右的單字,讓英文變成自己日常的一部分,也在最近的多益考試中取得655分的成績,雖然目前的成績還無法與外界的人做為競爭,但我會繼續努力繼續磨練自己的英文能力。 透過磨練英文能力的同時,我認為對於自己原文書的閱讀能力也是有著一定的幫助,以前可能都會等待著老師幫忙上課時給出的翻譯資訊,開始練習英文之後,就會開始嘗試自己 先讀讀看,如果不會再從
更新日期:2023/05/27 09:56:06
其實在大一就已經得知學校有課業輔導機制,但是因為通勤不方便,所以當時並未參與。後來大三開始正式跨學院雙主修之後,發現微積分對我來說非常困難,又剛好開始住宿生活,所以利用課餘時間進行輔導。從一開始簡單的微分再到後面的二次微分還有積分,任何細微的問題都可以問課業輔導助教,而且使用一對一的教學方式,讓我在提問時不會因為害怕問題太過簡單而難以開口。我也很感謝自己平常就有跟上老師的進度,隨時向輔導助教進行提問,考前才不會措手不及,即使期中期末的分數在我自己看來還有很大的進步空間,但是我相信如果沒有參與課業輔導的話,我是沒有辦法成功渡過微積分這個科目的。
更新日期:2023/05/26 16:28:42
在上個學期,我有機會參加了機械與機電工程學系舉辦的大師演講。這對我來說非常有意義,因為我在高職時期就讀機械科,後來出於興趣選擇了日文系。目前,我的就業規劃是進入科技業擔任日文業務相關職位。 這次的講習給了我許多寶貴的資訊和心得。我學到了關於機械與科技業的職涯機會和發展前景。這讓我更加確定了自己的就業方向,因為我對科技領域和日文擁有濃厚的興趣,並且相信這個領域有很大的發展潛力。
更新日期:2023/05/26 16:26:32
這學期,我參與了經探號的辦的學習計劃,與老礦工一同體驗大學生活。這個計劃的目的是為了給以前從未有機會上學的老礦工提供一個獨特的體驗,讓他們感受大學校園的學習氛圍,同時也讓我們意識到自己應該珍惜所擁有的教育機會。 在開始這個計劃之前,我對老礦工的生活並沒有太多了解。然而,通過和他們的交流,我漸漸明白了他們曾經面臨的困境和挑戰。他們在年輕的時候為了生計不得不放棄學業,進入礦場工作,一直以來都無法實現自己的教育夢想。這讓我對他們的勇氣和堅韌感到敬佩。 當我們帶著老礦工走進大學校園時,我們可以看到他們的眼中充滿了好奇和期待。我們先帶他們參觀了圖書館、教室、實驗室等地方,讓他們感受到大學學習的環境。
更新日期:2023/05/26 15:27:33
業師職場指路:華碩電腦人資管理部高級管理師莊智驛 融合數碩二何俐安老師「人力資源發展」課程
更新日期:2023/05/26 14:42:21
藉由此次說明會,我報名了科技部大專學生研究計畫,在撰寫論文的同時,我發現論文中所需要用到的計量經濟學模型,我自己並不是很熟悉,很多內容還不夠理解,也無法從現有的課本中找到答案,因此有特別到圖書館進行查閱,再對所需的方法進行深入研究。日後再計量的課程也有學到類似的算式,透過老師的講解我有了更深的了解,也有助於我在準備考試時的學習。
更新日期:2023/05/26 11:11:00
在這堂講座中,我學到了許多關於撰寫簡歷的技巧,除此之外我也認為,如果自己的成績不夠亮眼的話,對於面試官來說,其實大家都是一樣的。所以我必須要把自己既須提升起來,因此這學期我努理提升自己的成績水平,讓自己的班排從大二下第八名提升到大三上的第四名,期望自己可以變得更好。
更新日期:2023/05/26 11:10:24