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何同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程(社團)名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 106 / 1
班級 水資源及環境工程學系水資源工程組(日)
服務日期 2017/10/26
服務時數 2hr
服務機構 慈濟
服務地點 正德國中
被服務人數 地球

課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2017/10/26
服務機構:慈濟
服務地點:正德國中
被服務人數:地球
資料成果呈現方式:書面資料 照片
服務內容與學習要點:
今天參予的是回收分類的工作實習,在每個資源回收的最初都需要做好分類的工作。分類後才能有效率的做任何事,在平常我們就知道先做初步處理後再交給專門處理是最有效率的,在回收上也是一樣的道理。我們分的越徹底仔細之後的處理工作就能更輕鬆。
心得隨寫:
雖然平常我就會做好分類的工作,但有時候看到資源回收桶並沒有那麼多分類時人會覺得可惜,因為越多分類在回收上就能越有效率,當然前提是大家都能落實分類。但事情不會那麼快有進展只能慢慢推行讓更多民眾了解並發自心底的遵守。

更新日期:2017/11/8 下午 12:54:42

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