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鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016.11.16淡江大學研究生杜芳儀論文提要

2016.11.16淡江大學研究生杜芳儀論文提要
主辦單位 淡江大學
名稱 研究生杜芳儀論文提要
主題 研究生論文題要
時間 2016.11.16
時數 4

APP 融入差異化教學提升英語學習成效之行動研究，芳儀提到了現在學生的特性以及現場英語教師的困境，就是學生程度差異大與大班混能力教學，運用循序漸進的英語學習應用程式簡稱(APP)，分難度與不同主題內容增加學生成功的經驗，以及了解此APP是否能提升差異化教學在大班式教學的實用性、提升學習動機以期減低雙峰現象。此篇研究結合了行動學習的特性，英語學習APP的軟體，再加上差異化教學的策略，並以第一線教師的角度進行行動研究。
主要研究問題有：
（一）英語學習APP融入差異化教學是否能增加低成就學生學習成效？
（二）英語學習APP融入差異化教學是否能有效增進學生英語學習動機？
（三）英語學習APP融入差異化教學設計，是否拉近班級極端分數落差？

更新日期：2017/2/21 上午 10:42:16