心得分享：研習紀錄

Card image cap

孫同學 於 研習紀錄 分享經驗 資訊與圖書館學系 MOS Word 365 Expert認證

這次的活動學到了許多在使用方面的小技巧，像是我根本不需要一直一直使用複製格式的方式，去把文章很多錯誤的格式給改過來，我應該用設定樣式的方式再加上尋找的功能，就得以更省時間。也學到所謂分頁符號跟分節符號的差異，這對當時在做推甄資料時，無疑是一個很大的幫手。 最後總結就是，很慶幸有去參加此活動，我想有了此活動的學習後，我應該會在後續的碩士論文撰寫很順利，不會有word使用上的問題。

更新日期：2026/05/04 18:36:25

Card image cap

呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦 諮商職涯暨學習發展輔導中心

在參加森林保育戶外體驗活動之前(樂服修習獎學金)，我的學習狀態其實較為被動，容易在長時間的課業壓力與反覆的作業中感到疲乏，專注力也時常受到影響。雖然知道應該努力，但在實際執行上，常缺乏持續投入的耐心與穩定的學習節奏，導致成績表現未如預期。 然而，在此次戶外體驗的過程中，我從多項活動中獲得了不同於以往課堂學習的體悟。其中，「鑽木取火」的經驗讓我印象最為深刻。在過程中，即使短時間內看不到成果，仍需要持續投入體力與專注力，任何一點鬆懈都可能導致前功盡棄。這樣的經驗使我反思到，過去在面對課業時，往往因為短時間內沒有明顯成效就產生放棄或分心的情況，缺乏長時間穩定投入的耐心。這樣的體悟讓我開始重新檢

更新日期：2026/05/04 16:59:21

Card image cap

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026/05/04 【教育部高等教育深耕計畫】114(2) 孜孜不倦學習獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

這學期收到學校信箱的通知讓我知道我獲得了這項獎助金的資格，很謝謝學校有這個獎助學金的機制以及系上的獎助學金，讓我對自己有更多的自信，也可以更專心的準備學業，成為一個正向的推力使我繼續往前精進自己。 這學期期中考不是很理想，但看到獲獎資格通知讓我覺得不能辜負期待以及資源，期許自己期末考能更進步！

更新日期：2026/05/04 15:52:02

Card image cap

粘同學 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學高等教育深耕計畫 淡江大學諮輔中心

在本學期的學習過程中，透過申請林滿興先生獎助學金，使我在學習上能減輕部分經濟壓力，進而更專注於課業。這樣的支持讓我能夠投入更多時間於學習，並培養穩定的讀書習慣。 我平時會與同學定期到圖書館讀書與討論，透過彼此交流解題方式，在遇到困難時能夠即時獲得幫助。延續先前在課業中累積的學習經驗，特別是在計算量較大的科目上，我逐漸建立起較清楚的解題方向與觀念。 我認為自己並非天資特別聰穎的學生，但願意投入時間與努力，並透過適合自己的方式提升學習效率。在這樣的學習模式與資源支持下，不僅讓我逐漸掌握課業重點，也反映在學業成績上，系排名由原本的第2名進步至第1名，顯示整體學習方式對我具有正向幫助。

更新日期：2026/05/04 14:43:12

Card image cap

温同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 線上實體同步_國際微軟MOS EXCEL 365 Apps EXPERT認證研習

這學期我申請了職涯輔導精進獎助金中的證照補助，並順利考取 Excel 證照，這張證照對我來說不只是拿到資格，更是未來職涯的一個加分項，以前我用 Excel 大多是靠直覺手動操作，效率很低；但這次備考讓我學會靈活運用函數庫，這才發現原來很多複雜的資料，透過邏輯就能輕鬆搞定，這些新掌握的技巧對我未來進職場非常有幫助，讓我有信心能用更精確的方式處理實務工作，不再只是埋頭苦幹，而是懂得用工具解決問題。

更新日期：2026/05/04 14:31:46

Card image cap

葉同學 於 研習紀錄 分享經驗 職涯精進獎助 學習心得報告 諮商職涯暨學習發展中心

透過參與上學期的經濟不利獎助學金A面向安心住的參與，我參與了宿舍中的內務活動以及相關檢查。也因此使我更能夠理解宿舍中的房間檢查要點，更重視自我的衛生習慣，使平時的生活健康，也讓自己的身體可以在大學三年級的研究專業能持續深耕的同時保持神采。這實在成為了我維持環境與自我健康的借鏡，也使我可以維持成績保持表現。 並且多多參與宿舍事務也讓我發現在宿舍中的外籍人士正持續變多，也讓我有機會以英文口語持續交流。使我的英文口說水平具一定水準。 同時，我也期待在將來可以持續保持良好表現，並希望目前的專題研究有好的成果。在此也非常感謝能夠參與經濟不利獎助學金A面向安心住的參與實在改善了我多方面的生活表

更新日期：2026/05/04 03:56:28

Card image cap

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 4/25(六)及4/26(日) 9:00~12:00、13:00~16:00 114-2 孜孜不倦獎助金-證照檢定 諮商職涯暨學習發展輔導中心

上學期時，我曾申請職涯輔導精進獎助金中的證照檢定補助，並順利取得Adobe Certified Professional Digital Video Adobe Premiere Pro的證照，今年我則是參與了CCS Generative AI Foundations的課程，算是延續之前的學習方向，讓我對生成式 AI 有更進一步的認識。 在這次課程中，我不只是學習到生成式 AI 的基本概念，更重要的是了解了提示工程以及提示優化的實際應用，過去在使用 AI 工具時，大多只是直覺地輸入問題，但透過這次的課程，我開始知道如何有系統的設計問題，讓 AI 回答更精準、更符合需求的答案，這對我在學習專業

更新日期：2026/05/02 23:08:43

Card image cap

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 114-2 孜孜不倦獎助學金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

上學期，我申請了董俊章獎學金與身心障礙成績表現卓著，這兩項獎學金幫助我減少在外打工時間，可以花更多時間在課業上，平常也有時間可以去校外當志工，取之於社會用之於社會！

更新日期：2026/05/02 21:08:59

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026「高等教育國際化與永續發展」國際學術研討會 國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系

2026「高等教育國際化與永續發展」國際學術研討會發表研討會論文

更新日期：2026/05/02 13:31:02

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 富邦人壽陳怡潔急難救助金 公共行政學系

上學期我有參與學校的輔導機制，也參加了一些講座活動，像是公共行政學系舉辦的現代公民論壇。這段時間的學習對我的課業幫助很大，也讓我有更多不同的想法與收穫。同時，我也非常感謝富邦人壽陳怡潔急難救助金的幫助，這筆補助確實減輕了我在生活上的經濟壓力，讓我不用為了生活費過度打工，可以把時間更專心放在課業上。 在有了經濟支持之後，我也更積極參與各種學習資源。例如在犯罪被害人情感與刑罰裁量這場講座中，我學會用比較多元、客觀的角度去思考社會科學與公共政策的議題，對課程理解有明顯幫助。另外，Museum and Migration 這場全英文講座一開始對我來說有點吃力，但也成為一個很好的練習機會，讓我在英

更新日期：2026/05/02 12:17:54

Card image cap

翁同學 於 研習紀錄 分享經驗 114-1 森林生態與樹木保護課程 淡江大學 資訊與圖書館學系

在114-1時，參加了森林生態與樹木保護課程，除了淡水校園的課程，前往南投中興大學的蕙孫林場學習和森林生態有關的知識。在整個學期的課程中，給我一種更接近大自然的感覺，在這之前，我接觸的只有水泥和鋼鐵組成的都市叢林，對森林生態沒有任何認識，在這堂課上，我看到很多台灣森林的原住民還有樹木，也知道了樹木的維護是永續的重要條件，人類並不是森林的主人，而是森林的住戶，如果只會向森林索取物資，總有一天會被大自然反撲。

更新日期：2026/05/01 00:17:04

Card image cap

周同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026/04/30 淡江大學高等教育深耕計畫—孜孜不倦學習獎助方案 諮輔中心

經過這個輔導機制後，我更加深刻體會到學業成績的重要性，因為成績的表現會直接影響申請補助與相關資源的資格。基於這樣的認知，我比以往更加認真面對課業，對於課堂上的要求，我都會提前準備並要求自己盡力做到最好。透過持續的努力，我也將成績穩定維持在班級前列，在學習過程中能更從容地吸收新知，不再因外在的經濟壓力而分心。 此外，這項輔助機制不僅提供了實質上的支持，也讓我深刻感受到穩定的經濟支援對學習成效的重要影響。在有良好資源與支持的環境下，我能以更專注且踏實的態度投入學習，並對未來的發展方向有更清晰的規劃。 非常感謝學校設立這樣完善的輔導方案，使像我一樣的學生能夠安心專注於學業。未來，我也會持

更新日期：2026/04/30 21:24:06

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026/02/02 08:00 ~ 2026/09/30 17:00 創新創業競賽 建邦創新育成與產學營運中心

這個創業是一個從台東海端吹來的夢想，我們在新竹的補教業中找到了實現的希望。當初我跟朋友做台東海端偏鄉創業試驗計畫的時候，我們在海端的覺茶的茶廠跟各個景點做奔波 。那時候的我，看著部落的茶香與圖騰，我就覺得這個透過茶跟在的做交流的文化或心意可以傳遞下去，然而現實總不盡如人意，即便內容再好、再動人，如果它是一次性的、零散的，或者是高度依賴個人魅力的，它的影響力就註定無法走遠 。 籌備U-Start期間每一步都困難重重，對我來說是一場極其辛苦、甚至有些殘酷的轉化。我需要讓自己暫時放下浪漫的幻想，學習用數據與邏輯去檢視每一份情懷。我開始理解到，真正的傳承不應該只是少數人的熱血，反而應該是一套

更新日期：2026/04/30 19:35:19

Card image cap

許同學 於 研習紀錄 分享經驗 系友會獎助學金 運輸管理學系

獲得系上獎助學金，對我而言不只是經濟上的支持，更是一種被肯定與被鼓勵的力量。由於參與了系上提供的輔導機制，不論是在課業諮詢、就業輔導，或是師長的經驗分享中，我找到對這個科系的熱愛，也更知道未來的路該怎麼規劃。 這樣的改變也直接反映在我的學業成績上。透過更有系統的學習方式，我在課堂理解、作業完成度以及考試表現上都有明顯進步，成績相較以往更加穩定，也讓我在專業科目中建立了更多自信。 同時也減輕了我在生活費與學習資源上的壓力，讓我能將更多心力投入課業與自我成長，例如購買專業書籍、參與相關講座，或規劃未來升學與職涯方向。這份資助使我能更安心地追求目標，也讓我更加珍惜每一次學習機會。 我十分感謝系

更新日期：2026/04/30 19:14:16

Card image cap

趙同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025-11-29 💗親密關係探索系列：【愛的安全感，從一層「理解」開始】手作與深度認識保險套工作坊 諮商職涯暨學習發展輔導中心

一看到活動介紹立刻就報名了，一開始只是覺得手作保險套是很酷的體驗，但參加過後覺得一堂課程很值得。 手作保險套雖然也是很有趣的體驗，但課程中宣導很多保險套的正確使用方式，以及良好的性觀念。我覺得是許多年輕人都需要上的課程。

更新日期：2026/04/30 18:56:36

Card image cap

趙同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026-03-25 文化工藝坊：皮革x八角藤編隨身包 生活輔導組

這次的活動真的超讚，還好有報名參加，聽到一些原民文化的分享，成品也超喜歡。 自己慢慢完成包包很有成就感，包包也很有質感。 謝謝主辦單位辦的活動👍👍

更新日期：2026/04/30 18:48:24

Card image cap

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 博愛助學輔導獎助方案 諮商職涯暨學習發展輔導中心

我參與了「職涯輔導精進獎助－證照檢定」輔導機制，透過準備相關證照考試，不僅提升了自己的專業能力，也讓我在課業學習上更有方向。證照內容與系上課程相互呼應，例如會計、資訊管理及商業相關知識，使我在複習過程中能更深入理解課堂所學，進而提升學業成績。 在準備證照的過程中，我培養了良好的時間管理能力與自主學習習慣，能更有效率地安排讀書進度。透過證照檢定的目標設定，我更清楚未來的職涯方向，並激勵自己持續精進專業能力，讓學習不只是為了考試，更是為了未來就業做準備。

更新日期：2026/04/30 17:33:03

Card image cap

呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 114年5月 教育部高等教育深耕計畫 淡江大學學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心

在這幾次接續得到可以申請獎助學金的消息，最後也有獲獎，這對我來說是非常難得的機會，可以有更多的時間讀書求進步，讓我不用花更多的時間打工，更專注在課業上，也能跟系上的老師多交流課業上的問題，因此在上學期面對不同的學科更得心應手，而目前也成功上了理想中的研究所。

更新日期：2026/04/30 15:53:02

Card image cap

羅同學 於 研習紀錄 分享經驗 經濟學系 AI工作坊：n8n自動化工作流實戰，打造你的LINE AI助理

這個工作坊，真的讓我很有成就感，雖然本身是商管背景，對於寫程式比較陌生，但這次課程強調「零程式碼」，讓我原本有點擔心的心放下了不少。身為大四生，在最後一個學期我也一直努力維持各科的學業成績，而這次學到的自動化技能，剛好能幫我更有效率地整理一些課程資訊。 整整 8 小時的課程非常充實，桑尼老師講解得很仔細，從最基礎的資料流概念，到實際操作 n8n 介面，一步步帶領我們把 Google Drive 和 Notion 的資料串接起來。最讓我印象深刻的是，我們竟然能親手做出一個可以即時問答的 LINE AI 助理，還結合了向量資料庫和大型語言模型來做自動摘要。看到原本雜亂的資料，透過自己拉出的節點，

更新日期：2026/04/30 15:48:30

Card image cap

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026-4-30 經濟不利協助機制獎補助 學生事務處

在參與「生活面 A‑1 生活教育券補助金」的過程中，透過學校提供的生活關懷與經費補貼，減輕了我的部分生活開銷壓力，使我更能專注於課業研讀，降低因經濟負擔而產生的分心與焦慮。 前一學期我依規定參與了「身心障礙安心就學獎勵－成績表現卓著」方案，並接受學校安排的學習輔導與定期追蹤。透過與承辦單位或輔導老師的討論，我重新檢視自己的讀書方式與時間分配，並依照建議調整學習計畫，例如加強課前預習與課後整理筆記，並在較弱的科目增加練習題的時間。這樣的輔導機制讓我更能掌握學習節奏，減少臨時抱佛腳的情形，因此在本學期多門專業課程的成績均有明顯進步，整體平均成績也較前一學期提升。同時，學校提供的身心支持與彈性

更新日期：2026/04/30 15:37:10