心得分享

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徐同學 於 報告/作業 分享經驗 讀書會

第二個月讀書會,跟第一次讀書會的一樣,頗充實的,這次的幾個單元中的字首字根要背的地方跟以往不同,單字有點多,在幾次的讀書會中,比以往的時間花得更久,不過大家還是很努力的把自己容易遺漏的小地方,記熟,單字量也增加不少:)

更新日期：2012/11/29 19:25:25

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 121128讀書心得

參加讀書會可和研究同領域之同學交流意見，並可得知許多新的資料訊息管道，可互相增進自己研究的廣度與深度。

更新日期：2012/11/28 20:06:16

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.28 讀書會心得

這陣子正逢自己要提出碩論的構想 所以馬不停蹄的一直在想 但是一個人的力量真得是不夠 常會有無法突破的難點 所以這時在讀書會的討論就顯得非常重要 另外，有時雖然不是自己發表 是聽其他同學發表時 也會發現其實大家可能都會遇到一些相同的難點 這時一起拿出來討論就相當的有幫助 所以說!讀書會真的寫論文的好夥伴啊!

更新日期：2012/11/28 20:01:58

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.28 讀書會心得2

這幾週大家都很積極拿自己準備在日後場合發表的資料出來討論，以達相互切磋，提升發表品質之效。

更新日期：2012/11/28 16:10:18

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趙同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.28 讀書會心得

這次的讀書會除了能聆聽各個研究生的發表之外 也能讓自己增加練習上台的機會 並從中學習到發表的技巧 以及看清楚自己發表內容的盲點 對於內容能夠更加深入檢討 是一個非常好的練習

更新日期：2012/11/28 16:04:37

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侯同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/11/28 村上春樹讀書會心得

在構想發表和中間發表後,我大概知道了寫論文時找論點的難度,因此在聽各位學長姐討論時,常常都會討論到我完全沒有想到的點,這種思考方式正是現在我欠缺的,因此讀書會時我也都努力去思考論點和可行性之類的,雖然現在常常會想不出來任何東西,但在這的經驗讓我有漸漸成長的感覺,實在是受益良多

更新日期：2012/11/28 15:56:07

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.28 讀書會心得

我們讀書會的形式是每星期由不同人發表自己的論文或課堂發表，參加的同學再針對發表內容提供意見。因此，每星期透過讀書會，總能從同學、學長姐、學弟的回應中，獲得許多意見和反思，對自己撰寫論文時有很大的幫助!常有"原來如此"、"豁然開朗"之感! 希望之後可以繼續持續這樣的形式，在預定的時間內完成自己的碩士論文!

更新日期：2012/11/28 15:43:53

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 101.11.17(六) 101年淡江大學教學卓越計畫 教科系

101.11.17(六)由何俐安老師主辦之講座，聘請正德國中輔導處組長洪雪卿學姊，暢談「從教師觀點談教育科技學習之旅及職涯諮詢。」

更新日期：2012/11/27 20:15:16

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012.06.17 2012台北市立體育學院休閒運動學術論壇暨研討會 台北市立體育學院休閒運動管理學系

更新日期：2012/11/27 19:40:31

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晏同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.1 讀書會心得分享

《狐的故事》就如文宣所描寫的： 『讓讀者宛如在陰暗的古都做了四場妖異幻美的惡夢』 其中我非常喜歡〈果實中的龍〉這篇短篇故事，首先是學長居然能這樣將自己放置到一個離奇複雜又神秘的故事裡，最後還對學弟坦承： 「我偶爾也無法分辨真實與虛幻。我本身淺薄的人生經驗被自己創造的謊言給淹沒了。………沉迷於自傳的祖父、街頭藝人的哥哥、還有狐面怪人都不存在。雖然如此，有時候我會錯把他們的故事當成真正的記憶，清楚地回想起來。走在接上，彷彿隨時會與他們相遇。」 學弟則認為學長是『被自己的創作魅惑』，我突然感覺這樣的人生似乎也很有意思------至少我們都太實際了，沒有那種憑空想像的能力

更新日期：2012/11/27 17:54:37

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晏同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.27 讀書會心得分享

我從國中開始就很喜歡乙一所寫的小說，而這本《寂寞的頻率》(さみしさの周波数)，收錄了乙一四個短編故事，雖然這四個故事作者所創作的目的皆不相同，但是這也代表了四種不同的心情以及情感，不激烈的，卻暗暗地，或許更深入和長遠地牽動著你。 緣份和關係，並非最容易讓人想到的男女情愛、家庭友情，而是一種能夠說是有關係嗎的那種奇妙關係。這樣說，摸不著頭腦吧，舉個例子，《未來預報》中，寫出一段小學時住得很近的男孩子和女孩子的故事，雖然是同學，也有過一起行動的經歷，卻說不上是朋友，更加不是青梅竹馬和情人。就在得悉一段未來預報後，二人間產生尷尬，進而變成彷彿理所當然的隔膜和不再相交的兩段人生。彷如陌路人的二人，

更新日期：2012/11/27 17:54:24

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 101.11.20 09:00~101.11.20 16:00 新任資訊組長-虛擬化環境建置與管理 新北市教研中心

更新日期：2012/11/27 10:15:39

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 101.10.16 09:00~101.10.16 12:00 101年10月分新莊區資訊組長研討會 新北市中平國中資訊組

更新日期：2012/11/27 10:09:04

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.11.26 讀書會心得分享

在這個月讀書會的討論中，我深深明白自己能力有限， 需要花費比別人多的時間準備，在預習時挑出不懂的單字和句子，針對那些細項的東西討論後再重新看過、複習文章，使我能更了解文章內容，也逐漸熟悉德文句子的結構，希望在接下來的讀書會我能持之以恆，讓閱讀德文文章的能力更上一層樓!

更新日期：2012/11/26 20:51:50

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/11/26 2012/11/26讀書會心得分享

隨著這個月即將結束，讀書會也成立了兩個月了! 在這期間，我不僅閱讀了許多德文新聞文章，也透過文章了解了世界的局勢，以及德國的現況! 同學們除了討論句子的涵義，彼此之間也會互相分享閱讀文章的心得，老師也會提出看法讓大家一起討論，我覺得這是很好的。除了專業之事的進步之外，也學會如何發表自己的看法。

更新日期：2012/11/26 20:12:12

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年11月17日(六)9：30~11：30AM 從教師觀點談教育科技學習之旅 淡江大學 教育傳播與科技系

更新日期：2012/11/26 15:04:15

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年10月26日到27日 十二年國民教育的築夢與踏實？後期中等教育的挑戰與因應國際學術研討會 國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心

更新日期：2012/11/26 15:01:37

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 101/11/23 09:00-17:00 英語創新教學研習會 國立臺北大學師資培育中心與應用外語學系

更新日期：2012/11/25 20:38:52

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年11月23日中午12：00--14：00 遊戲式數位學習之發展與設計學術研討會 淡江大學教科系

教育遊戲設計的共通原則與議題： 1.深入了解學習者 2.訂定明確的學習目標 3.要能夠讓學習者思考 4.給予有效的回饋 5.製造適當的競爭促進動機

更新日期：2012/11/25 09:35:53

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年11月23日 學術研討會演講活動 淡江大學教育科技學系

遊戲式數位學習之發展與設計議題 演講者:國立台灣師範大學資訊教育研究所陳明溥教授 Outlines: 1.From E-Learning to Game-Based Learing 2.Game-Based Learing Design Issues 3.Educational Technology Trends & Challenges

更新日期：2012/11/24 17:10:06