心得分享

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王同學 於 校內獲獎 分享經驗 109-2 進步獎 曙光之星進步獎

很意外收到通知獲得這次的進步獎，因為一直以來成績好像都差不多，不知道自己進步幅度有那麼大，很感謝老師同學在學習上的幫助。上學期因為家庭庭因素沒參與到諮輔組辦的研習證照課程覺得很可惜，不過有參與到一場蝶古巴特的工作坊，因為喜歡手作，在製作過程中心情愉快了許多，希望以後還能參與諮輔組舉辦的各種研習講座或工作坊。

更新日期：2021/05/20 12:22:37

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 Youth night 青年之夜講座

這次青年之夜演講的主題「勇敢走自己的路」，看似簡單的一句話，卻要鼓起十足的勇氣和毅力，有時並非所有人都支持自己的時候，自信心就會被自我懷疑抹滅，最後選擇走一條迎合旁人期待但不感興趣的路。侯友宜市長和我們分享了他所經歷的職業和故事，演講一開始市長就用輕鬆的小故事和我們分享他的姪子納豆在選擇走入演藝圈之前，家人都不願支持他，但仍然堅持走自己想走的路。之後也談到在當警政署署長時對部屬的信心喊話，也說很喜歡警察時期的自己，雖然每次任務都是出生入死，卻能夠保護他人。參與這次的演講是很特別的經驗，演講方式並不是以枯燥乏味的道理貫穿主題，而是以聊天的方式是分享經歷，有時藉由他人的經驗分享能夠啟發自己對未來的

更新日期：2021/05/20 12:09:03

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109/2 曙光之星學業成績進步獎 108(2) vs.109(1)符合進步幅度>1

在校期間，參加校內很多有關原住民認同的議題，在很多講座中，發現原住民在生活中常會發現一些歧視，雖然沒有親身體驗到太嚴重的歧視，但是看到其他原住民的處境，覺得自己很需要認真努力，才能夠在未來進一份自己的力量。我是大傳系的同學，想在在校期間學得有關媒體的知識，能夠在未來幫助原住民發聲，並且讓更多人知道，身為原住民的我們是很值得驕傲的。

更新日期：2021/05/20 12:01:02

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郭同學 於 校內獲獎 分享經驗 109/2 曙光之星 經由校內輔導機制改善成績

經由學校內的志工輔導，我在過程中學會了更有效率的團隊合作，以及在短時間內把團體價值提升。這在我之後的學習裡很有幫助。我覺得幫助友分兩個部分，可以分為個人及團體。個人的部分就是經由這些輔導，我知道要如何表達得更好，給對方的建議碩說法能淺顯易懂，而不適跟者自己的思維。在幫助其他人課業上的困難時，有能讓自己複習第二次加深印象，進而改善我的成績。第二點是團隊，因為輔導中有礁島如何為團隊帶來價值以及有效溝通，這使我在之後的分組報告能有更好的發揮，甚至在課堂上台報告得到老師的讚賞。 之外，我也想分享一下我在志工輔導期間得到的感觸。我們有時候會先入為主的認為每個小朋友的家庭跟我們一樣，我們不應該用自以

更新日期：2021/05/20 11:50:39

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郭同學 於 服務研習紀錄 分享經驗 2017-12-06 18:30 ~ 2017-12-06 21:30 課外活動輔導組 志願服務特殊訓練-偏鄉教育經驗分享

我們有時候會先入為主的認為每個小朋友的家庭跟我們一樣，我們不應該用自以為正確的目光對待每一個小孩，對小孩子的很多疑問都要保持著耐心，在下次遇到這種類似的問題什，我應該把「爸爸、媽媽」這類的詞語改成「家長或是有誰會來接你」我認為我處於一個生長環境很好的家庭，所以我應該更珍惜這樣的一個生活。 有很多的「我以為」，但出隊之後才發現比想像中要難得多，現在的孩子和以前不一樣，他們是可以好好溝通的，也因為現在的資訊快速，孩子們不能用哄騙的方式使他們就範，但我們接觸的孩子們，大部分不是單親，就是低收入戶，如果沒有一開始的培訓課程，或許我們的用字遣詞不注意，很可能會造成服務污染，為孩子的心靈帶來傷害，如

更新日期：2021/05/20 11:44:14

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郭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/13 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學 C103 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 陽光基金會的兩位工作人員來我們學校跟我們宣導臉部平權，以及對我們下一次去西門對大家宣導的行前準備跟注意事項。 心得隨寫： 我覺得臉部平權真的很重要，因為這些臉部缺陷者，在這社會上，很多有形無形的行為都會使他們內心受傷，加上很多時候，他們在求職或跟人互動的過程中，真的很容易被貼上標籤，就會有很多的不平等的對待。我們應該要像工作人員所說的三不三要，給他們應有的尊重跟平等的對待，使他們活得正常，活得自信。

更新日期：2021/05/20 11:36:20

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郭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 臉部平權發言人女士以自身為例介紹他們生活上遇到的困難，因為我能從她的言語之中感受到難過的心情，以及不向命運屈服的鬥志。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我明白臉部平權的重要性。我有意願，因此我參加我們友會的返鄉服務隊。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 意猶未盡 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 跟路人介紹臉部平權，因為他們大多數不會理你 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？

更新日期：2021/05/20 11:26:06

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郭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/28 服務機構：陽光基金會 服務地點：捷運西門站六號出口前 被服務人數：70 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 在當日下午2點至下午5點在捷運西門站六號出口附近，對路人進行臉部平權宣導，並隨機做一些小測驗，讓他們知道對人的第一印象，很可能不是真的事實。 心得隨寫： 雖然在西門服務宣導的時候被拒絕很多次，雖然會很沮喪，但是還是有遇到很多人願意來聽。我們也很認真地跟對方介紹什麼是臉部平權跟三不三要。最後看到大家都有所收穫的樣子真的恨開心。

更新日期：2021/05/20 11:25:47

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林同學 於 獎學金 分享經驗 109/2 學發組 曙光之星進步獎

這次為了到偏鄉小學進行服務，而參加了課外活動輔導組舉辦的特殊訓-兒童心理學；在這堂課程，其實兒童在情緒的表達不是很好，他們會無法說出或無從表示一些較為深層的情緒，而將此轉為更容易表現的，例如憤怒；而這堂課便教導我，如何去理解，再慢慢引導，然後解決；此外也教導如何去處理小孩子之間的行為，爭執或者小團體等等問題，這堂課讓我獲益良多，也讓我能夠對我自己的情緒進行理解，在學習上也能更好的發揮，不會因困惑而急躁，失誤而憤惱。

更新日期：2021/05/20 11:21:00

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 社群行銷新手入門｜社群經營策略 x Line@行銷經營秘訣研習

在上個學期中，我參加了社群行銷新手入門：社群經營策略 x Line@行銷經營秘訣研習，因同時我有輔修文化創意產業學程的影視娛樂領域，課程中就有涉略到行銷，但是自知不夠深入內容，所以參加此次研習，這次的研習中，老師帶領我們學到如何運用三個關鍵字去行銷自己，還有社群的一些操作等等，都讓我對行銷的思路更為清晰，在學程中的課程都能夠更加地得心應手，老師要我們設計專案的時候，都讓我可以快速上手，很感謝有這次的研習活動，也因為這次的研習活動，不僅提升了我的成績，同時也啟發了我這學期參加EEC企業電子化社群行銷管理師證照的課程！

更新日期：2021/05/20 11:20:33

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羅同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 💠學習策略工作坊「除了聖誕老人，芬蘭還有什麼?」--芬蘭土庫大學交換生學習經驗分享

活動當中主講人介紹了關於在芬蘭時的交換生生活，她有趣活潑的分享令人印象深刻，也讓我能進一步了解關於交換生的資訊。在參與了這個研習之後，也讓我更加確定了未來的路該怎麼去規劃，此次參與受益良多。

更新日期：2021/05/20 11:08:01

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 課外活動輔導組 【急救訓練－急救員考照】人生必備的必要救命術 第一梯次(09/19-09/20)

我學習到許多緊急治療的處理方式，能在第一時間做基本的應急處理。 了解遇到被蟲咬、蛇咬、觸碰到有毒植物時的處理方式，當骨折時可以利用身邊的布料與板子進行基本的固定，抬傷患時，針對不同的對象有不同的抬法，非常有趣。 透過參與不同類別活動，吸收我在本科系中無法接觸到的知識，活動中，講師用實作的方式讓每個學生都能進行體驗，這樣更容易記住所學。

更新日期：2021/05/20 10:52:23

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凌同學 於 研習紀錄 分享經驗 109/11/25 2020第5屆亞太大學智慧校園研討會暨成果展 資訊處

此研習讓我看到很多新穎的技術正在發生，因為我就讀教育科技系，看見往後的校園可以利用多樣的科技發展不一樣的可能，使我獲得很多啟發，希望自己未來也能成為用科技的力量成為改變教學的一部分，因此在修習大學部課程時、研究所課程時，會多加思考值得學習應用之處，因此更認真的學習課程內容，也會多在課後自行學習增知識量，才能使成績提升。

更新日期：2021/05/20 10:51:31

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吳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(2)曙光之星進步獎

很意外自己能拿到進步獎，因自己是進學班要白天上班，緊接著晚上需匆匆趕來上課。長時間下來身心靈都會有點吃不消，有時上課會稍恍神、注意力較不集中，課堂上沒聽到的課程需額外再多花時間複習。但也因為有課業輔導，在課堂上所不理解的問題也能夠有充裕的時間向老師請教。有進步獎的認可對我來說是莫大的前進動力，期許自己在學業方面能越來越好，一步一步向前邁進!

更新日期：2021/05/20 10:49:05

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 109/2 校內獎學金 校內獎學金進步 校內獎學金 校內曙光之星進步獎

首先要感謝學校的獎勵機制，使得我們都能更加認真地學習和不斷的進步，其次便是要感謝外交系的老師教授們，不辭辛勞的認真授課，讓我每次都能夠學習到新的知識。還有便是要感謝學校活動系統，總是提供許多課外的課程，讓學生們能夠在課餘時間去增強自己的能力，上學期我便參與了一些證照考試的課程，跨足到不同的領域，同時能更加瞭解自己的興趣所向，也使得我了解到不管是在課外的課程要努力，在自己本身的課業也要更認真才行，認識到學習的樂趣以及學習能夠帶來的無限可能。每次獲獎就是對自己努力的又一次肯定，讓我能夠抱持著動力和熱情，繼續在學習的道路上前進，當然，進步不只是數字上的呈現，與自己比較，才是最大的進步，而我也會繼續努

更新日期：2021/05/20 10:48:19

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吳同學 於 獎學金 分享經驗 110/1 諮商職涯暨學習發展輔導中心 曙光之星進步獎

我的情況稍微有些特殊，雖有配戴電子耳，但因為腦內電子耳會觸及顏面神經，迫不得已縮限甚至封停數個音頻，導致我聽見的聲音都是模模糊糊的。 大學，獨自生活跟與高中截然不同的學習方式都是我未曾體驗過的，也有不少教師同學不瞭解如何對待聾人或是忘了我的存在，總是以口語公布或是討論攸關學期成績的事宜，在聽不懂的情況下我更不曉得是否錯過甚麼重要訊息，更別說主動詢問，導致翻書考被我考成關書考這類權益受損的事情屢見不鮮，也讓我的自尊心嚴重受挫。 多虧了聽打，我得以解決上述問題，與常人來到同一起跑線。能夠更加專心地投入課業及生活，讓兩者都獲得顯著的提升。

更新日期：2021/05/20 10:14:15

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曾同學 於 校內獲獎 分享經驗 109 進步獎 學業進步

上了國考輔導班，希望國考能夠上，所以在課業上也需要一直努力，能夠在大四就開始準備好國考，自己可以在畢業後就能有公職。

更新日期：2021/05/20 09:53:30

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羅同學 於 校內獲獎 分享經驗 109年度第2學期 成績進步 109學年 第二學期 曙光之星進步獎

因為文法課的老師在段考前都會開設課業輔導提供我們參加，在課輔時，老師會開放我們較不熟悉或之前考不好的單元的習題讓我們再練習一次，做完以後如果還有不會的地方就可以多加詢問老師，這樣能夠加深印象，也知道以後該如何去做類似的題目。因為有參加這樣的課後輔導，增加我對平常上課內容的印象，也讓我在考試的時候能拿到好的成績，在學業這方面也有不少的進步。

更新日期：2021/05/19 17:55:40

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張同學 於 校內獲獎 分享經驗 109學年 第二學期 曙光之星進步獎

經過兩年的大學學習生活，我自己學到了非常多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關係的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學技能學習上，我都有了自己的體會。也在一次次的訂正中，找出適合自己的學習方案。

更新日期：2021/05/19 17:40:53

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：110/04/19 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園認養 被服務人數：60人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿拾公園周邊的廢棄物，維持我們所生活環境之整潔。 心得隨寫： 我認為撿拾垃圾，是一個最直接為我們所生活環境出一份心力的活動。並深刻體悟到環境整潔所需要的體力是如此的大。希望未來不會有人在亂扔垃圾了。

更新日期：2021/05/19 14:57:39