１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的是我在宮燈大道的殘障廁所裡吸胡椒鹽，然後讓自己看起來很像吸ㄎ一ㄤ後走出來，被路人一直盯著看。 我想他應該有注意到旁邊的同學有拿著攝影機在拍攝，但又看到我一臉跟吸毒仔沒兩樣，遲遲看著我好幾秒後默默走開。讓我感覺有些害羞，希望他不會日後看到淡江的同學時，認為每個學生都這麼ㄎ一ㄤ。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務，我理解其初衷是希望透過我們的參與，來宣導校園毒品的危害。不過在過程中，我確實也產生了一些觀察與思考。例如，我注意到校園中一些相對明顯
更新日期：2025/05/25 00:25:40
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114/03/04 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這一次討論的主要目標為撰寫出有關反詐騙之影片企劃書，內容是以真實情況改編，一名女大學生在網路上被詐騙朋友發現後告訴她現在網路上的詐騙非常猖狂並且我們若是遇到這種情況時應該如何避免，抑或在網路上如何防止自己被詐騙。 心得隨寫： 透過這次報告我覺得我們寫得有些許籠統，傳達的都是很普通的知識而已，大部分人都知道這些知識但不知該怎麼防範。聽到教官的建議之後，就順便再增加一頁式網路跟人頭帳戶的知識，也從中得知原
更新日期：2025/05/24 23:13:23
聽到不同校系發表者，對於現今教育的創新議題發展，例如：AI發展的素養、生命連結、及做中學-經驗學習趨勢等等。
更新日期：2025/05/23 16:16:42
本次所參與的研討會為2023年由淡江大學教育科技學系主辦之「教育創新與永續發展」學術研討會，研討會安排多場主題演講與分組論文發表，內容涵蓋數位學習演進、後疫情時代的線上學習趨勢、自我導向學習、遠距訓練及遊戲化應用等面向，呈現當代教育科技的多元實踐與未來發展方向。 在主題演講部分，第一場〈數位學習：從恐龍時代到烏托邦的未來〉從歷史視角出發，回顧數位學習的演進歷程，講者以幽默且深入的方式指出教育科技不應僅被視為技術革新，更應強調教育本質的回歸與實踐。第二場〈後疫情時代：線上學習的發展與多樣性〉則以疫情為轉捩點，探討線上學習的策略轉型與應用挑戰，並提出建立支持性系統與提升學習動機的重要性。
更新日期：2025/05/23 05:38:41
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/4/12 服務機構：創世基金會 服務地點：西門町 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 前往西門町，協助創世基金會向民眾募捐發票，用於植物人照護基金。學習到與路人互動、溝通及勇敢開口的重要性，也了解公益募捐的實際流程與困難。 心得隨寫： 這次活動讓我更加體會到幫助他人的快樂與成就感，也學會珍惜健康與生活。看到民眾熱心回應，內心感動，也更願意參與未來類似活動。
更新日期：2025/05/23 00:26:43
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：17/5/2025 服務機構：淡江大學 服務地點：劍南蝶園 被服務人數：不明 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在劍南蝶園協助清潔環境例如柭除雜草，以維護蝴蝶棲地，實地了解生態保育的重要性。透過與工作人員,組員互動，提升了我的溝通技巧，也學會如何以淺顯方式傳達環境知識。 心得隨寫： 這次服務讓我親近自然，也重新審視人與環境的關係。在汗水中感受到成就感，更體會到每一份微小努力，對社區和生態都是有意義的。希望未來有更多這樣的機會參與。
更新日期：2025/05/22 23:48:20
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最印象深刻的是拍攝「馬路上不要爭執」那一幕，我們讓其中一位演員用番茄醬來代替意外受傷吐血的場景，當時我們邊拍邊笑場，畫面看起來非常誇張，但後來重看影片時覺得又真實又搞笑的。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次拍影片的過程，讓我覺得原來宣導也可以用年輕人能接受的方式來做，而且不只是在幫別人，其實我們自己也學到很多交通知識。我願意再參與類似的志工服務，因為過程中也有成就感，而且能對他人產生影響。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 特
更新日期：2025/05/22 18:12:10
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/5 服務機構：大傳一A 服務地點：淡江大學 被服務人數：70 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在交通安全影片的實地進行拍攝中，我們有負責角色扮演與場景設計來進行拍攝。拍攝地點包含體育館地下室與馬路邊，為了呈現更有趣且完整的內容，有時需要重拍多次，也從中學習到拍攝技巧、現場溝通的重要性。 心得隨寫： 拍攝交通安全影片是一次非常有挑戰性的經驗，因為我們在有限的環境，也沒有實際的交通工具能讓我們完美演繹。從鏡頭前後到現場突發狀況的應對，每一步都需要大家的配合與耐心，過程中雖然有不如預期的情況，但我們靠著不斷溝通與協作，最終完
更新日期：2025/05/22 17:30:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：大傳一A 服務地點：淡江大學 被服務人數：70 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 這次的服務活動是拍攝交通安全宣導影片，過程包含了構思腳本、分配角色和工作與實地拍攝等。我們以在校園來拍攝平常很需要重視的交通問題，例如注意路況、切換車道、逆向行駛等情境，讓搞笑的劇情貼近生活。 心得隨寫： 從一開始的劇本發想，到實際拍攝與剪輯，我們經歷了很多討論與嘗試，還結合了網路上的搞笑片段，增加影片趣味性，希望用這種方式吸引同齡人觀看並留下印象。這次經驗不僅讓我學會影片製作技巧，也讓我更加重視交通安全的重要性。
更新日期：2025/05/22 17:27:06
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/9 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次我們前往淡水老街進行環境清潔服務，主要負責撿拾地面垃圾、清理公共座椅與牆角灰塵。由於人潮眾多，垃圾量比想像中還多，我們分組合作，希望能讓來訪民眾有更好的環境體驗。 心得隨寫： 經過這次淡水老街的清潔服務，我對環境保護有更深的體會。看到街道變乾淨，內心很有成就感。這不僅是一次打掃，更是一種責任感的培養，未來我會更主動維護公共環境整潔。
更新日期：2025/05/20 22:07:03
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：1016 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：英文英語一 全班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次服務學習讓我體會到清潔工作並不簡單，尤其是在熱門景點，垃圾量多且清理不易。過程中我學到了合作與分工，也了解到環境整潔需要大家共同維護。當看到我們打掃過後乾淨的街道，內心感到很有成就感，也更能體會清潔人員的辛苦。 心得隨寫： 這次參加校內打掃服務，原本以為只是簡單的清潔工作，但實際動手後才發現，保持環境整潔其實一點也不容易。尤其是在一些人潮多、平常容易被忽略的角落，清理起來特別費工夫。 過程中我
更新日期：2025/05/20 22:05:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/4 服務機構：華山基金會 Huashan Foundation 服務地點：淡水老街 Tamsui Old Street 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我們這次主要是向大家宣導發票捐贈的重要性，幫忙收集發票捐給需要幫助的單位，學到怎麼跟陌生人互動、還有團隊合作的重要。 心得隨寫： 雖然只是收集發票，但想到這些可以幫助需要的人，就覺得這件事很有意義，也讓我想以後多參與這種活動。
更新日期：2025/05/19 19:50:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/05/04 服務機構：Huashan Foundation 服務地點：TAMSUI OLD STREET 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： Fund charity services include organizing fundraising events, managing donations, and supporting people in need. They raise awareness about social issues, promote community in
更新日期：2025/05/18 22:56:42
本研究以探討生成式AI繪圖漫畫課程應用於教學的影響，並以生態環境為案例進行研究。 分析課程是否有效增進學習者的學習成效與態度，同時探討學習者在以生成式AI為輔助教學工具時的 科技接受程度高低。究結果顯示，高科技接受度的學習者在活動過程中對生態環境的認知提升更為明 顯。本研究結論認為，生成式AI在漫畫設計領域具有廣泛應用潛力，也為環保教育提供了新的視角， 未來可進一步擴展至其他主題。
更新日期：2025/05/18 21:42:20
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/5/4 服務機構：華山基金會 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參與發票募集活動，協助將發票此資源轉化為對弱勢群體的支持，透過實踐，體會社會責任的重要性，增強團隊合作及助人的能力。 心得隨寫： 這個活動提醒我，生活中的一些小事（將紙張發票收集給募集發票的活動）就能成為愛心的開始，也希望往後能透過更多實際行動傳遞愛與希望！
更新日期：2025/05/18 17:52:03
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/4 服務機構：華山基金會 Huashan Foundation 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我們透過募集民眾捐出的發票，統一轉交給華山基金會，用於支持顏面傷者的後續照護與重建。這項活動希望喚起社會大眾對弱勢族群的關注，讓每一張看似微小的發票都能發揮大大的力量。 心得隨寫： 在這次課程中，我真正感受到「服務」不是一種義務，而是一種連結。它讓我與社會、與人、與自己都有了更深的對話。如果說成長是一場旅程，那麼服務就是旅途中最溫柔的驛站，讓我學會感謝、
更新日期：2025/05/18 00:56:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/5/18 服務機構：華山基金會 Huashan Foundation 服務地點：tamsui old street 被服務人數：200 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： Service content includes activities, tasks, or interactions provided to meet user needs or solve problems. Through delivering services, individuals learn communication, pro
更新日期：2025/05/18 00:14:54
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：校園與社區服務 服務機構：４時間 服務地點：華山基金会 淡水老街 被服務人數：約200人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： One of the main things I reflected on in this course was how difficult it can be to approach strangers in a foreign country. Even though I am in Taiwan, I realized that without speaking Chinese, it’s v
更新日期：2025/05/18 00:14:13
2025特殊教育學術研討會融合教育、數位融合與性別平等教育，參加研習與論文發表
更新日期：2025/05/17 23:52:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/4 服務機構：華山基金會 Huashan Foundation 服務地點：淡水老街 Tamsui Old Street 被服務人數： 200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： As students, we collected and donated fa piao to the Hua-Shan Foundation, which helps elderly people in need. This simple action taught us how small efforts can support lar
更新日期：2025/05/17 23:47:06
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