心得分享

Card image cap

姚同學 於 研習紀錄 分享經驗 閱讀達人競賽 學生學習發展組

《日常生活中的資訊人》 作者: 葉乃靜 出版年: 2012 書中的兩大主題分別是「日常生活」與「資訊行為」，對身處於電子媒介發達環境的我們而言，多變且豐富的資訊出現在我們的日常生活中，資訊隨時隨地影響著我們的思維、決策與行動，我們與資訊的關係與互動逐漸展現出多元的樣貌，人們的日常生活受到資訊與媒體的影響可說是相當大的。 而透過網路連結的功能可進行不同網站資源的整合，數位行銷隨著網路使用者的激增，已經成為了行銷趨勢，書中特別提到了噗浪微網誌的興起，噗浪的創辦人是馬來西亞華僑雲惟彬，他於2007年在美國創辦了噗浪微網誌，目前有20多種語言介面，2009年更在臺灣、新加坡等

更新日期：2014/04/21 19:44:59

Card image cap

同學 於 報告/作業 分享經驗 20140415 動畫組讀書會

這天在上課前到教室時，才發現全校的網路因為機房故障、工作人員又都下班了，所以都不能使用，造成學姊們放在網路上的教學資料都不能下載。這時突然覺得我們都好先進呀，什麼都放在電腦上的感覺哈哈哈！ 只是那天就比較可惜，因為無法看到學姊們準備的分享，每堂課都很期待不知道學姊會分享什麼呢！ 後來雖然在沒有網路的情況下，學姊們還是可以教學，幸好沒有對當天上課造成什麼太大的影響。不過學姊們為了下載圖片來讓我們練習畫畫，到是費了不少功夫的感覺，真是辛苦她們了哈哈哈～

更新日期：2014/04/20 23:23:10

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:Office論文寫作實務 : 2007/2010適用 作者:顏榮昌,邱彙傑 出版社:松崗資產管理公司 出版年:2012 心得: 論文沒有統一格式 ,但要前後對應, 層次分明, 總之就是要有一致性. 內容格式: 字形 中文:細明體, 英文:Times New Roman. 字級:12(圖,表內用10). 中文行距為字高的1.5倍 ,字距為字寬的1/10. 引文句子不長, 可直接使用引號, 整段或數段的話叫做陳列引文, 有另外的規定. 列舉可直接放在段落中或分段. 註腳是在有需要的地方詳細說明(需要說明的文字右方標示編號 ,並在下方寫下註腳), 或提到他人句子或觀念(

更新日期：2014/04/20 15:15:15

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:PPT該懂的8個黃金法則 : 吸引人的簡報也可以很簡單的做出來 作者:孫小小 出版社:松崗資產管理公司 出版年:2011 心得: 坊間的ppt書籍常是很厚重的一本書, 搭配光碟 雖然有它的好處 ,但是要非常認真去研讀的專書, 而這本外觀就很平易近人, 輕薄好放進包包裡, 讀得很快 ,短時間內就能了解ppt的重要精神 -視覺化理念!這本真的就是用ppt投影片來介紹 ,好像真的在現場聽她演講似的, ppt被廣泛應用在各領域 ,大家常接觸的. 設計的十大問題:密密麻麻的字, 看不清楚的字 ,畫蛇添足的藝術字,雜亂的圖, 模糊的圖, 無關的插圖, 老舊的插圖,眼花撩亂的配色, 無關

更新日期：2014/04/20 14:20:27

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:圖說Evernote雲端記事本 作者:潘奕萍 出版社:書泉出版社 出版年:2011 心得: 書店有很多記事本, 但現在推出越來越多的記事軟體 ,有不同的功能和特性受人青睞, 而人氣最高的就是Evernote雲端記事本 ,在電腦或手機編輯資料 ,上傳到Evernote 用裝置登入都能獲得最新的資訊. 優點有 資料備份(不怕失去重要資料) . 資料存在雲端(不用帶重要資料). 開放多人共享(可以多人下載, 修改 ,上傳). Evernote的特性就是 '什麼都記得住 ', 所以商標是 '一隻大象 ' ,因為大象記憶力很好. Evernote是個人數位記事本 能將寫字

更新日期：2014/04/20 13:21:07

Card image cap

連同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年4月17日13:30-16:00 2014智慧校園-未來學習研討會 中華資訊與科技教育學會

(1)13:00-14:00 數位教學翻轉學習實例分享(新北市教育局陳振威輔導員)~~~陳輔導員分享運用互動式教學平台與自編數位教材,進行合作學習理論嵌入網路專題式合作學習進行實體教學 (2)14:00-15:00 行動學習創意活化-以融入國際教育合作學習方案為例(基隆市東光國小王佩蘭校長)~~~王校長解說運用平板電腦融入自然科技領域建構學生全球關懷與國際視野,並在歷程中以合作學習拼圖策略探索合作學習

更新日期：2014/04/19 11:30:58

Card image cap

Nico 於 報告/作業 分享經驗 103/4/18 讀書會

這次讀書會以期中考內容為主,同學們兩人一組負責一個科目,為大家解說期中考的題型,遇到有疑惑的,也提出自己的想法,讓大家有不同面向的觀點,讓我收穫滿滿!

更新日期：2014/04/18 19:42:54

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:資訊與網路安全:基礎系統資訊安全技術與實務=Information and netword security 作者:賈蓉生,許世豪,林金池,賈敏原 出版社:博碩文化股份有限公司 出版年:2013 心得: 在資訊發達的時代, 資訊安全顯得更重要!任何人都要了解資訊安全不只是防護資料 內容擴及更廣, 書裡講到的章節有資訊安全, 基礎密碼, 程式, 作業系統, 資料庫系統 網路安全, 應用程式 ,資安與法律等等 ,後面有專有名詞的介紹. 維護資訊安全, 必須知道電腦可能被攻擊的弱點, 方法, 動機和保護方法. 常見的安全威脅:攔截, 阻斷, 侵入, 捏造, 常見惡意入侵程式有木馬

更新日期：2014/04/18 17:38:28

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:個資法百問 作者:寰瀛法律事務所 出版社:台灣本土法學雜誌公司 出版年:2013 心得: 大學畢業有的人要繼續深造或是直接工作, 上班族要知道的事就是第十章有關勞動關係的個資法 ,像我就是不喜歡念書的人, 想去工作 ,除了賺錢之外也要了解自身的利益是否有被侵犯到? 有幾個問題這章節有提到 ,值得我們去注意關心. 雇主雇用員工之前都會看他們的履歷表, 看一些個人資料, 原則上健康檢查和犯罪前科等特種資料不得蒐集, 處理, 利用, 除了特定的一些例外, 但能查詢或詢問, 然後非屬就業所需的隱私資料不得蒐集 ,例如:信仰和黨派, 如果違反, 主管機關會被罰鍰. 未被綠取的人,

更新日期：2014/04/18 17:36:53

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:能源與氣候的迷思:2兆元的政策失誤 作者:陳立誠 出版社:英屬維京群島高寶國際有限公司 台灣分公司:希代多媒體書版股份有限公司 發行 出版年:2012 心得: 能源在我們日常生活息息相關, 電費帳單告知我們一個月用多少度?( '千 '小時) 瓦斯帳單以度(立方公尺)收費?加油站以 '公升'為單位, 昨天我爸在車上跟我說瓦斯費要五千多塊 ,他很生氣我媽瓦斯沒用到 ,卻要付那麼多錢 ,洗碗開到中間, 就會開始點燃瓦斯, 洗碗用洗碗精一堆, 讓水一直流... 一次能源在自然界可直接使用(煤, 石油, 天然氣, 水力) 二次能源需要進一步轉換(電力), 但能源轉換過程會有損耗,

更新日期：2014/04/18 17:36:08

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:能源大探索:風 太陽 菌藻 作者:丹尼爾.尤金 出版社:時報文化出版企業公司 出版年:2012 心得: 第一篇電力的時代有兩個小故事滿好看的! 英薩爾是愛迪生的秘書 接管二十多家發電廠, 當時電力是奢侈品 ,按家中或辦公室裝的燈泡數收費 ,希望降低售價 ,賣給很多人電力, 擴大經營 ,收購電力公司, 關掉沒效率的發電廠 ,建一大堆發電廠和輸電線路 ,電費因用電範圍大而降低, 提供美國人電力, 因為電力投資是 [自然獨占產業] 電價會降低, 因此英薩爾是世界著名的企業家, 資本主義的象徵 ,當代最偉大的企業政治家, 但這些噱頭沒多久就瓦解了, 因為他藉著大量發行股票 ,舉

更新日期：2014/04/18 17:34:57

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:圖解個人資料保護法:維護權益的第一本書 作者:錢世傑 出版社:十力文化出版公司 出版年:2013 心得: 個人資料可分為敏感性資料和一般性資料. 敏感性資料應該要受到特殊規範保護( 醫療,基因, 性生活, 健康檢查和犯罪前科)在蒐集處理利用特別嚴格. 用身分證辦信用卡 ,當客戶建立資料庫來分析客戶的消費習慣, 寄產品型錄給客戶 畢業生資料 ,補習班會跟他們買名單 ,就是屬於第三人處間接蒐集. 臉書的照片, 要加上tag 就要取得同意才行, 另外貼上不雅, 很醜的照片, 交情好當然是沒意見 ,吵架的時候, 貼了難看的照片, 加上有標籤, 大家都能點進去看, 當事人能就

更新日期：2014/04/18 17:32:33

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:Google Apps:專為企業打造的雲端全能方案 作者:陳嚮陽,邱敬詮,邱泊寰 出版社:悅知文化 出版年:2011 心得: 根據維基百科的說法: [雲端運算是一個可以讓終端使用者在不需了解資料中心的實體位置和系統下;一個集合運算 軟體 資料存取和儲存的服務 ] 美國大師級人物說: [ 未來的運算資源會像水和電一樣成為生活上的基礎設施,使用者只需要付費就可取用] 雲端運算靠規模經濟和專業分工 節省不必要的成本 透過虛擬化和自動化等技術 有效解決資訊利用率的問題 雲端運算從 [雲端模式]可分為 [基礎設施即服務(IaaS)]. [ 開發平台即服務(PaaS)]. [ 軟體

更新日期：2014/04/18 17:28:36

Card image cap

楊同學 於 獎學金 分享經驗 進步獎

剛上大學時，總有份憧憬，想在大學完成許多事情。但是實際過大學生活，就像脫韁野馬，跑了許多荒唐的歲月，以致在大一下拿到了二一。本以為會就此醒悟，從此奮發向上。但現實是大二時面對課業，還是抱持著得過且過的心情，不求高分，只求低空驚險飛過或及格。對於課業。對於自己，對於人生，沒什麼偉大的計畫，沒有崇高的理想。 直到大三才警醒。看到班上同學都在為自己的人生做規劃，為了某件事而努力。我也在多少個夜裡，在床上反覆思索以前從沒想過的問題---自己的未來會如何?想賺萬貫財富，想要健康的身體，幻想了許多事情，才發現自己做的跟所想要的背道而馳。 那要如何改變呢?我開始持續去上課(偶爾還

更新日期：2014/04/18 14:52:03

Card image cap

貝嘉 於 獎學金 分享經驗 102/2 學習與教學中心學生學習發展組 學生學習發展組 進步獎

我覺得我的轉便是改變以往被動的學習：老師教到哪再看到哪，在不小心被二一之後，我開始仔細反省我的讀書方法，雖然我高出席率幾乎沒什麼遲到，又花很多時間念書，但都是非常被動又沒目標的，後來我改為是先問老師授課範圍，週末就可以先翻看看之後要上到的進度，上課便不會那麼茫然、陌生、不知所措，而當日一定再看過一次，再加強一次印象！由於我讀的是外語學系，聽說讀寫少不了。單字的部分，會在當日上完課後整理出來，睡覺前念出聲音來念個幾次，隔日搭車上學的路上再看再念幾次，就比之前記憶力深，不會有像以前一樣考完立刻忘那麼糟糕! 而課文、對話等會在放學搭捷運回家時小聲的念出來，等念熟之後，再開始背看看，一小時的車程就能背

更新日期：2014/04/17 10:50:27

Card image cap

林同學 於 報告/作業 分享經驗 20140415 20140415動畫組讀書會

這星期很開心又學到了一個超酷的AE動畫特效，也練習了AI的小技巧，讓我們能更充實自己，每次參加動畫組的讀書會真的很開心，學獎們都很用心地指導我們，也讓我們更熟悉了軟體技巧，謝謝他們努力的教導我們。

更新日期：2014/04/17 00:07:56

Card image cap

謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年4月16日 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：102(2)閱讀達人競賽 3.內容：日常生活中的資訊人 / 葉乃靜著/ 臺北市 : 文華圖書館管理公司, 2011[民100] 作者用了很多的理論解釋什麼是日常生活和其結構，看得有點不明白。但講到後現代社會資訊行為總算開始懂了，因為講到從這個世紀突然竄出的網路社群。 相較於這個資訊世代的日常生活，前世紀乍聽之下感覺偏向私人領域，畢竟礙於時間、空間的限制，我們一天中能夠接觸到的面向變動不大。但現在這個時代網路漸漸在人們的生活扮演越來越重要的角色，幾乎含括所有領域。例如通訊、購物、資訊的傳播，甚至於人與人相處模式的改變。 雖然科技的發達帶給人們

更新日期：2014/04/16 19:33:27

Card image cap

Atalanta 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/10 08:00 ~ 2014/05/02 12:00 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:沒人敢說的事實:核能,經濟,暖化,脫序的能源政策=No one dare to tell the truth 作者:陳立誠 出版社:獨立作家出版;桃園縣:時報文化出版企業股份有限公司總經銷 出版年:2013 心得: 作者將社會上的能源議題的錯誤報導加以糾正, 很多都是媒體的無知, 報播給民眾 我們也不思考就將訊息接收, 沒有追蹤究柢的好奇心,只是一昧的相信. 本書每篇文章只討論一個能源政策問題 ,方便想讀哪個就讀哪個, 我對第一篇的油電雙漲有興趣!雖然我們都知道電費會漲 ,但其中的原因是什麼應該很少人會知道 ,除了燃料價格漲, 主要在於台灣發電結構出了問題, 成本低的核能和燃

更新日期：2014/04/16 09:48:45

Card image cap

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 科技想要什麼

書名：科技想要什麼 作者：凱文．凱利(Kevin Kelly) 出版社：英屬蓋曼群島商家庭傳媒公司城邦分公司 出版年：2012[民101] 心得： 　　科技想要什麼？ 　　在問這個問題之前，首先我們要先知道科技是什麼，本書為科技做了一個全新的定義，作者稱之為「科技體」。作者提出電晶體、發動機這些具體的事物只是科技體的一小部分，倫理道德觀、法律規範學說等也都是算是科技體的一份子；科技體甚至可以追溯到人類之前，動物們使用的樹枝、石頭；事實上、再更遙遠，作者認為科技體的根源可以回溯到原子的一生，從第一個氫原子碰到另外一個氫原子與氧原子結合成水開始，科技體就已經存在了。

更新日期：2014/04/16 09:22:50

Card image cap

同學 於 報告/作業 分享經驗 20140415 動畫組讀書會

今天學校電腦網路不能連線，所以學姊們先教我們AE。今天的是一粒一粒球體的特效，很酷!想到以前看電影有看過類似的效果，沒想到今天我竟然能接觸到，覺得很有趣!後來學姐很克難的把要練習的圖檔用傳給大家，最後就開始AI練習。圖裡的腳色都很可愛，我模瞄一個爺爺，因為他看起來很簡單~然後到最後網路還是沒修好...

更新日期：2014/04/16 01:16:02