心得分享：論文發表

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王同學 於 論文發表 分享經驗 2017/1/2 畢業專題 Moral attitude in gangster films - Tears and Protege

Abstract: The main purpose of the research is to analyze how cases influence policemen psychologically. From several theme settings both movies show the weary attitude of their occupation environment. Stories looks like simply describe what they have been through and their daily life, such as the d

更新日期：2017/01/03 11:32:26

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白同學 於 論文發表 分享經驗 畢業專題

Abstract  The purposes of this paper is for the students who are interested in interning in KOJEN and Cat’s. Throughout this paper, we share our contents of our jobs and our experiences. And, we analyzed the features of two internship institutions in order to let readers have better understanding o

更新日期：2016/12/30 13:33:33

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陳同學 於 論文發表 分享經驗 2016/11/19 問題本位學習融入翻轉教室對國中生之數學學習成效與學習動機之行動研究

問題本位學習融入翻轉教室對國中生之數學學習成效與學習動機之行動研究 陳麗華 淡江大學教育科技學系數位學習碩士在職研究生 沈俊毅 淡江大學教育科技系副教授 摘要 本研究採用行動研究法，以研究者所任教的國中九年級學生為研究對象，探討問題本位學習融入翻轉教室對學生數學學習成就與學習動機的影響。於行動中探究問題本位學習的實施歷程與均一教育平台使用的實施歷程，並分析學生的學習成果與學習動機，從中探討學生學習過程中所遭遇到的問題與感受，以及教師於此教學歷程中所面對的困難與省思。 本研究包括兩個階段的教學行動，分別為第一階段的均一教育平台的使用介紹與進度安排，以及第二階段的問題

更新日期：2016/12/11 21:16:20

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陳同學 於 論文發表 分享經驗 Factors Influencing International Students on Taiwanese University Selection for Tertiary Degree Program - A Case Study of the Department of International Tourism Management in Tamkang University

This study was designed to explore the factors that influence international /oversea students’ decision making of tertiary degree program choices for the universities with the programs of tourism/hospitality in Taiwan. The study used qualitative approach and mainly based on individual interviewing,

更新日期：2016/05/23 01:07:25

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郭同學 於 論文發表 分享經驗 2016/4/20 Hotel Royal Chiaohsi

中文摘要 在這份礁溪老爺實習組的論文中，我們將會討論整個實習的過程：最初的動機、選擇礁溪老爺酒店的原因以及期望從中學習到之專業知識。另外，也包括老爺集團的基本介紹、我們的實習工作內容與面臨的問題挑戰與解決方法，以及在此實習當中獲得之珍貴回憶。最後，我們將附上心得及建議供學弟妹參考。 英文摘要 This is the thesis for group Hotel Royal Chiaohsi. In this report, we will disscuss about the whole process of our intership. Like our expectation,

更新日期：2016/04/20 22:34:26

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薛同學 於 論文發表 分享經驗 2014/4/20 小論文-台灣英文新聞與醒報實習之中英文摘要

概要 此篇論文紀錄了我們分別在《台灣英文》以及《台灣醒報》的實習工作內容、照片與心得分享。這是我們第一次和《台灣醒報》合作，提供學弟妹們瞭解不同的報社以及不一樣的制度，藉此能更能比較各個新聞媒體工作的環境和內容。我們鼓勵對新聞媒體和翻譯有興趣的同學到報社實習，除了能確立自己未來的就業方向之外，也能磨練自己的毅力、抗壓力、團隊合作精神、溝通技巧，除此之外，資料分析、時間管理，以及未來從事新聞媒體工作最重要的隨機應變能力，只要用心學習，都將有很大的成效與幫助。 Abstract This thesis records our work contents, photos and r

更新日期：2016/04/20 21:24:20

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徐同學 於 論文發表 分享經驗 2016/4/20 台灣英文新聞 Taiwan News 台灣醒報 Awakening News Networks

Aknowledgements With regard to the internship and thesis, all of us fully express our appreciation for the toil of our school director Ya-Chien, Huang, who makes efforts to strive for more opportunities of internship. During the internship, we learn more about the ecology of newspaper office as w

更新日期：2016/04/20 00:11:41

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Lily 於 論文發表 分享經驗 105/04/19 礁溪老爺實習的320小時

畢業專題中文摘要 在這份礁溪老爺實習組的論文中，我們將會討論整個實習的過程：最初的動機、選擇礁溪老爺酒店的原因以及期望從中學習到之專業知識。另外，也包括老爺集團的基本介紹、我們的實習工作內容與面臨的問題挑戰與解決方法，以及在此實習當中獲得之珍貴回憶。最後，我們將附上心得及建議供學弟妹參考。 Abstract This is the thesis for group Hotel Royal Chiaohsi. In this report, we will disscuss about the whole

更新日期：2016/04/19 18:49:40

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張同學 於 論文發表 分享經驗 2015年12月20日 線上學習五階段模式對跨校遠距實作課程學習互動之探究

跨校數位學習課程是為培養產業需求人才，提升大專院校學生就業競爭力。教育部「大專校院數位學習人才培訓及推廣服務計畫(北區)」，與夥伴學校共同發展七校(北部6所大學及東部1所大學)跨校特色課程，一般目前的數位學習課程在同步或非同步的討論時間，學生參與（上課發言）並不踴躍。 英國研究指出，高達96％的線上學習者是希望有人在旁協助學習的，因為在網路學習的環境中，線上學習者經常有「孤獨學習」的感受，當線上學習者碰到困難且無人協助時，會比起傳統學習更容易放棄。許多學習者在體驗數位學習後，由於缺乏滿意的學習環境及意願，即不再持續學習的情事，成為發展數位學習的主要障礙之一。透過良好的師生同儕互動機制，強

更新日期：2015/12/22 09:46:26

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張同學 於 論文發表 分享經驗 2015年12月11日 (五) 跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究

跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究 指導教授:陳慶帆博士 研究生:張芷綾

更新日期：2015/12/13 11:39:17

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571 於 論文發表 分享經驗 104年11月20日(星期五) 探討老人參與休閒教育活動暨數位學習調查---以新北市板橋區為例

藉由參與本次研討會的論文發表過程，學習相當多寶貴的經驗，包括如何依規定將初稿上傳投稿、接獲錄取通知、再修改後上傳(6頁以內)、準備簡報等事項。由於發表時10分鐘響鈴一次，12分鐘內必須清楚呈現且完整報告全部內容，因此，PPT的製作和配合簡報的核心要素就必須確實掌握，才不至於失焦。能獲得錄取的確很開心!也由於這一年多來，已經參加過十幾場研討會，每回必專心聆聽論文發表以及該注意細節，學習他人之優點，避免產生不該有之疏漏，因此，在學習的經驗上而言，本身沒有過多的壓力，只要臨場時間、氛圍控制得宜，既已做好充足準備，相信將會有完美表現。謝謝指導教授和同學們的親自到場支持與鼓勵，才能有大家所評論的精彩且完

更新日期：2015/12/01 08:33:18

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莊同學 於 論文發表 分享經驗 以「雲端虛擬實驗室」數位教材發展國中「槓桿原理」探究教學之設計研究

應用「雲端虛擬實驗室(CVLab)」中的槓桿轉動實驗，配合引導式探究策略所發展的實驗活動，以學習者爲中心，採用分組合作學習的方式，讓學生經由探索、操作的活動、熟悉探討的方法、經由實作過程，將實驗內容與結果，做有條理性和科學性的陳述，以期獲得科學知識和技能。 研究對象為19位八年級學生，經由「雲端虛擬實驗室(CVLab)」的實驗活動，學習者透過實驗觀察、動手操作、與組員討論，結果顯示學生比較不害怕實驗課程，「雲端虛擬實驗室(CVLab)」模擬程式的介面操作並不因難，學生充份了解儀器的組合及實驗步驟，不但提高了學習者的學習興趣，同時透過實驗，學生理解了槓桿原理並能運用所學於日常生活中。

更新日期：2015/11/12 23:05:56

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金同學 於 論文發表 分享經驗 20141206 案例式網路教學教材之發展-以產物保險理賠教材為例

本研究的目的在於了解壽險通路輔導專員如何應用案例式數位教材學習汽車第三人責任保險理賠相關知識。研究者依據情境式學習理論與問題本位學習，設計一案例式數位學習教材。資料蒐集包括使用者的操作過程記錄、使用教材後訪談和觀察。資料的分析將依據問題的分析、理賠程序、法律責任等面向比較專家和新手的差異。最後統整出新手學員在問題解決時需要的協助，以做未來案例式線上學習教材在發展上的建議。

更新日期：2015/09/24 11:36:09

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張同學 於 論文發表 分享經驗 4/27/2015 卡通巧虎對學童(4-12)的影響

英美語言文化學系 畢業專題中文摘要 專題題目: 卡通巧虎對學童(4-12)的影響 頁數: 指導教授: 齊嵩齡 老師 學生: 吳虹瑾 張玉女 沈玉青 張豑云 鍾効良 畢業時間: 內容摘要: 隨著科技的進步，媒體成為人們生活中不可或缺的一部分，對兒童而言，卡通節目可能是他們的第二生命，卡通節目對兒童的影響力不可小覷，尤其是學齡前兒童。 大部分的學齡前兒童在接觸學校生活前，接收到的教育訊息主要為家中長輩的教悔，還有就是兒童本身的本能及感官反應，例如眼睛所看見的、鼻子聞到的、嘴巴嚐到的，或是耳朵聽到的。 因此卡通節目對學齡前兒童造成的影響可大可小，學者在卡通對於兒童

更新日期：2015/04/27 12:15:55

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張同學 於 論文發表 分享經驗 4/27/2015 Cartoon Shima Shima Tora no Shimajirō (巧虎)Effects on Children (4-12)

Cartoon Shima Shima Tora no Shimajirō (巧虎)Effects on Children (4-12) Abstract In this modern society, media has become an important part of people’s life. Cartoon plays an important part in children’s life. We will focus on cartoon’s effects on preschoolers in the project. Because on both phys

更新日期：2015/04/27 12:15:30

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小雞 於 論文發表 分享經驗 103.03.22 探討從九年一貫到十二年一貫下國民小學補救教學方案執行影響因素：以新北市一所個案國小為例

本研究在探討新北市個案國小辦理教育部補救教學計畫實施方案，瞭解影響國民小學補救教學方案執行之因素，為了達到研究目的，編定訪談大綱，採取質性研究的訪談模式，針對兩位補救教學的教師進行半結構式訪談，並將結果整理與歸納，做為研究分析之依據。 本研究採用Fullan和Promfret（1977）影響課程實施因素的論點，以三個層面來探討，其一為個案學校補救教學方案的明確性、其二為探討個案學校對於補救教學方案投入資源的情形、其三為探討個案學校補救教學方案的支持情形，經由研究分析與整理，得一研究結果，再依據研究結果適度提出建議，以供參考。

更新日期：2014/10/28 22:17:01

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蔡同學 於 論文發表 分享經驗 05/16/2014 提升國中學生英語自我效能之行動研究

東吳大學2014年第三屆雙溪教育論壇全國學術研討會議程 日期：103年5月16日星期五 地點：東吳大學外雙溪校區戴蓀堂G101會議室 有效教學與策略（二） 作者: 蔡宇晴 沈俊毅 提升國中學生英語自我效能之行動研究 這個場次的論文都是與教學策略相關，對於身處於教學現場的我們而言，往往希望透過不同教學方法或教學策略的實施，提升學生的學習動機與學習成效，參加完這場研討會後，受益良多，對於實務教學有更多的了解與體認!

更新日期：2014/05/16 23:47:21

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衛同學 於 論文發表 分享經驗 103/01/06 以使用者測試觀點探討國中電子教科書使用效能評估之研究

此為南湖國小行動學習教師專業發展社群工作坊成果發表暨研討會，除了工作坊成果發表亦藉由研討會及論文發表等方式提供教師觀摩、研究、學習、分享、交流之機會，分享行動學習教學教法、發展創新雲端應用及平臺服務，並展現本市行動學習與雲端應用服務之相關研究與教學成果。

更新日期：2014/01/18 21:37:08

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林同學 於 論文發表 分享經驗 1021206 學習即時回饋系統之設計與發展

11:30~12:20，場地D。

更新日期：2013/12/24 11:24:31

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黃同學 於 論文發表 分享經驗 2013數位學習國際研討會

主辦單位 淡江大學教育科技學系 活動時間： 2013/05/17 08:30 ~ 2013/05/18 12:30 活動地點： 淡水校園 覺生國際會議廳

更新日期：2013/05/31 07:33:50