心得分享

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Naomi 於 活動執行 分享經驗 2013/10/31~2013/12/19 蘭馨大使社 「蘭陽日」服儀好禮競賽

「蘭陽日」為蘭陽校園之特色活動 活動宗旨為培養學生打理自己的形象，養成良好服儀習慣，落實住宿學院生活教育，並提升學生自信心。 蘭馨大使社為推廣此校園理念，特地舉辦這樣長期的競賽活動。 除每週邀請師長評分學生之服儀表現外，更舉辦宣示大會讓參賽者們走過紅地毯並上台表示之支持蘭陽日週一穿正裝的理念。 這項競賽活動於本年度第一次辦理，大受院長、校園主任等長官好評，期盼未來有機會延續。

更新日期：2013/11/01 20:32:11

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Naomi 於 社團經歷 分享經驗 102/1 蘭馨大使社 社長

在一年級下學期時由前任社長及副社長推薦，所有社員覆議當選社長。 擔任社長以來，不斷推出本社團前所未有的活動，如：服儀好禮競賽、密集訓練團、團隊營造活動，也安排了空前的多元課程，如：團體激力、潛能開發、講座課程、語調訓練、國標舞等。 有一個好的團隊，遠比自己的成就來的更高。 除了自我的成長之外，帶著整個團隊一起成長，是最開心的事。

更新日期：2013/11/01 20:25:01

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Naomi 於 社團經歷 分享經驗 101/2 國際觀光管理學系學會 美宣

於一年級下學期面試進入系學會 並擔任美宣 辦了送舊、high table等活動 除此之外更負責設計明年度的系服

更新日期：2013/11/01 20:18:49

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侯同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/29 村上春樹讀書會心得

這次與大家討論村上春樹的新作『色彩の持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』，每個人都有各自的解釋及觀點，讓討論非常熱烈，同時每個人發表論文的優缺點學姊也都各自指出並幫助我們修正，讓我們獲益良多

更新日期：2013/10/31 13:31:50

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李同學 於 活動參與 分享經驗 102/10/25 學生學習發展組 讀書會

學習不是只有一直討論課內問題,還要當一位好的聆聽者,這次的演講是受到計量經濟學老師---李沃牆老師邀請去聽得,學到很多台灣學生面對超大國際化競爭應有的準備與態度,也和講師交換名片,這次真的是讀萬卷書行萬里路

更新日期：2013/10/31 09:21:08

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余同學 於 校外工讀 分享經驗 伯恩文教 教師

國中社會科任老師以及英文輔導老師

更新日期：2013/10/31 02:41:52

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/29 西洋史勵學讀書會

這次西洋史讀書會討論《威尼斯共和國的故事》的第三章與第四章，內容敘述著威尼斯在中古時期角色和當時東正教與天主教的衝突，並提出威尼斯喪失強權國家的幾項重要因素。 在東正教與天主教的衝突中，一場重要的會議影響之後的文學發展─佛羅倫斯會議，在翻譯希臘語了解東正教文化時，意外的挖掘出希臘古典文學之美，輾轉流行至義大利，也加速瓦解當初君士坦丁堡宗教導向的人文主義，並轉為希臘導向的人文主義，但在教宗與東正教達成和解不久，俄羅斯教會主張脫離君士坦丁堡自治，並在後來君士坦丁堡遭鄂圖曼土耳其人淪陷後，成為唯一的東正教據點。 至於威尼斯喪失強權國家的幾項重要因素：一、與鄂圖曼土耳其帝國的戰爭，

更新日期：2013/10/31 00:33:24

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朱同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/29 勵學讀書會

這次讀書會報告的是威尼斯共和國的故事，我是報告人之一。我報告的是第三章，十二世紀到十五世紀間威尼斯這個城市在歐洲文化中所扮演的角色。作者提到了拜占庭文化、哥德文化、鄂圖曼土耳其的入侵、東正教的靜修派和俄羅斯取代拜占庭成為東正教的繼承者等等，建議對西洋中古史脈絡已經有基本了解的同學閱讀，這本書算是比較進階，沒有基礎閱讀起來會比較吃力，除非你也有人幫你導讀!

更新日期：2013/10/30 23:39:11

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 10/11(五) 晚上6:00 中國書法史

這次的讀書會因為生病在家，所以無法出席，感到萬分可惜。 在之前的讀書會中，每次都能從學長姊及老師的討論過程中，學習到很多東西。 除了知識性的東西以外，還能學到分析問題的發法，就連如何提問也是一門學問，還有怎樣去了解作者想要表達什麼，以及該怎麼剖析文章內容。 而現在在中文系的正課上，剛好也講到魏晉南北朝的地方，感覺錯過這一次讀書會，損失蠻大的。

更新日期：2013/10/30 21:44:01

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謝同學 於 校外工讀 分享經驗 2013/7/1~2013/8/30 高雄長興化工

長興化工在南部是一間很不錯傳統產業的公司，能來這間公司實習是一個很難得的經驗，剛去公司實習心情很緊張，會害怕自己的能力不夠別人交待的東西不會做，但還好頭幾天都是幫我和另一個實習生上課，帶我們了解這間公司和這個部門主要在研發的產品，有兩個研究員負責帶我們在公司這兩個月的實習，我和另一個實習生會輪流一個月跟著一個研究員學習。 長興是間大公司裡面有分很多不同的事業部，我被分配到特殊塗料事業部，特殊塗料事業部主要是研發UV光固化塗料，UV光固化是一種固化塗層或黏著劑的方法，可在幾分之一秒內將液體轉化成固體，不使用或使用很少量的溶劑，而傳統塗料會加大量的溶劑為了使塗料轉化為固態，現在全球提倡的

更新日期：2013/10/30 21:38:05

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 20131030 20131030西洋史讀書會

威尼斯的衰敗不是快速的，而是許多關鍵的事件所影響者西歐，不論是從經濟上或政治上的問題，在歐洲歷史上來說，稱霸地中海的關鍵在於對西歐以及北非的雙邊貿易，讓我了解地中海周圍國家的政治分佈。

更新日期：2013/10/30 13:12:38

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 10 11 中國書法史讀書會心得

中國文化是一個長久綿延的架構，探究其源遠變遷亦可從各種面向入手，思想可為史、文學可為史、政權變遷可為史，那身為中國一大特色的書法何嘗不能為史？ 在每一個朝代、每一個文人的筆下，歲月的流轉、思想的蛻變從墨跡間隱隱透出，漸漸的，字不僅僅是字，而成為一種藝術、一種態度、一種寄託。從今世觀看每一幅作品，好像是看到了每一個時代的指標印痕，細細品嘗，就能看見那個時代的故事、那個時代的氛圍、那個時代的情懷，對我們來說，字是字、是藝術、是中國史的另類呈現！

更新日期：2013/10/30 09:47:52

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詹同學 於 報告/作業 分享經驗 2013年10月25日(星期五)13時-15時 讀書會心得報告

透過這次讀書會，能在短時間內了解到江西詩派的發展與詩人，然而在討論過程中，也提醒我們不能慣於文學史上的名詞，我們應該對這些專有名詞抱有反思與質疑，並深入探究其文學集團之時代背景後，更能有新的收穫。

更新日期：2013/10/30 01:16:24

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/29 讀書會心得分享

在每次上圖書會當中，都能藉由同學們互相分享各自所學的知識，讓自己的認知更加提升，並且藉由學長姐的教導，讓自己對軟體操作以及各種技術層面都更能了解

更新日期：2013/10/29 23:37:53

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/29 讀書會心得分享

經過了一學期的讀書會,對於網站版型,案例分析,網站程式等等, 終於越來越了解.這學期,學長姐為了使我們更加熟練製作網站的技巧, 因此讓我們每個人製作個人網站與參加比賽來增強自己. 在這過程中,我會好好的去學習,增強自我能力.

更新日期：2013/10/29 23:27:38

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.10.28 讀書會心得分享

這學期學會用新的架站軟體Drupal，不只加深了架站的興趣，對於網站的架構與排版有了更深一層的了解，在這樣的實作學習過程中，對於學期末要架出專屬於個人的網站也有了切版的概念，希望能夠在學期末能有好的呈現！

更新日期：2013/10/29 23:02:50

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林同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學生學習發展組 個人進步獎

讀書的方法很多，很高興我能找到一個適合我自己的讀書方法，對我來說，把書讀好就是一直努力的去念。常常聽到很多人以自己在社團擔任幹部很忙導致考試考不好，我覺得這是一種推卸責任的說法，是因為他們自己沒有規劃好時間導致沒有時間讀書造成考不好的結果。我自己就是一個很好的例子，大一時一直玩社團，連大考的前一天晚上也不願意翻開書看一下，導致大衣的成績很差，但在上學期，儘管我是社長，有很多的公文要寫要跑，很多的活動要規劃，還要一直開會，但我就是能在考前兩周每天晚上撥出兩個小時以上讀書。努力了一年直到卸任社長，我的班排也從班上的吊車尾跑到了前五名(該學期)。雖然那時考前每天都跑自修室讀到很晚很累，但是過得很充實

更新日期：2013/10/29 22:45:53

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/8/29-30（四、五） 教育科技教學實務班 財團法人資訊工業策進會（數位教育研究所）

1. 在MOOCs的熱潮與衝擊下，不知臺灣的大學會提供什麼課程呢？很令人期待。 2.目前我尚未擁有 iPad平板電腦，這次的研習是我的初體驗。雖然打算購入一部平板電腦，還在觀察最符合自己需求、價格也親民的產品。

更新日期：2013/10/29 22:45:17

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/10/29（二） 數位學習工作坊 國立政治大學教學發展中心數位學習組

■重點： 1.比較政治大學兩種數位教學平臺： （1）WM3： 屬Web1.0。 可以放置教材、作業，可以考試、評分、問卷，即把學習平臺視為雲端使用。 （2）Moodle： 屬Web2.0。 除了具備WM3具備的功能：可以放置教材、作業，可以考試、評分、問卷，即把學習平臺視為雲端使用。 還具備了WM3所沒有的其他功能：Wiki（協同寫作）、Blog、聊天室、外部工具、工作坊（設定評分、群組模式以進行同學互評）、Rubric 、互評。（這些功能可與學生進行網路互動，需要教學策略融入的課程，管理者需要的資訊能力較高） 2. New Moodle的優點： （1）可用於平板電腦、

更新日期：2013/10/29 22:42:33

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/10/16 （三）「標準化模組課程目標之探討」系列演講：批判性思維在教學上的應用 政治大學

1.批判式的教學可以突破窠臼，尤其是批判的過程特別值得重視。 2. 每所學校的學生素質不一、需求不同，批判式的教學可以因地制宜。 3.常識與知識的不同，在於後者是嚴謹的、分析的思維。 4.要培養自知之明： (1)大量地閱讀書報雜誌，甚至電影電視節目等，自然可以從中瞭解人世情境的自處之道。 (2)在寫作中訓練邏輯性的思考能力。 (3)經常和不同背景者交談任何話題（這是不是指鬆散閒聊的talking，而是彼此有交集的conversing）

更新日期：2013/10/29 22:42:03