心得分享

曾同學於研習紀錄分享經驗 102/12/14（六）12:30-14:30 國中生用手機及s4a 玩創意淡江大學教育科技所

■演講重點與心得： 1.為什麼很多人可以熱愛棒球一生，卻對正規學習興趣缺缺? →因為正規學習被許多考試切得零碎片段，且和日常生活脫節。 →讓孩子看到課題的全貌，而不是支離破碎的課程。 2.如何找題目(研討會題目)：要有想法、idea(如：適性輔導、差異化教學、有效教學等)。差異化教學。 3.長期使用電子載具，讓人眼睛受不了，所以講者不贊成小學生使用電子書包。 4.溫柔而堅持的力量 5.某校的機器人博物館(展出數十年來我國在：機器人技術的發展，可以看到工研院機械所於民國70年代自行研發的ITRI-A型工業機器人，呈現各大專院校及產業界對機器人技術研發所付出的努力)；此校著重於讓

更新日期：2013/12/15 08:59:45

邱同學於研習紀錄分享經驗 102年12月14日(六) 學術文獻資料檢索工作坊教育科技系

「工欲善其事，必先利其器」是上完「學術文獻資檢索工作坊」後深刻的體會；透過吳理莉小姐介紹，讓我更清楚知道如何利用學校圖書館的搜尋功能，快速檢索論文相參考文獻。論文參考文獻類別大致可分為：圖書、電子書、期刊、學位論文四種。圖書查詢可透過館藏目錄或快速搜尋引擎，取得書目資料，檢索過程必須查看館藏地及借閱狀態，還要記下索書號或拍下QR-Code，截取相關圖書資訊，才能快速找到圖書的所在位置。有些圖書或期刊已轉成電子書形式，透過超連結，讀者可看到全文，部分文章資訊甚至可以下載，提供離線閱讀的服務；陳小姐還介紹常見的期刊索引系統，例如台灣期刊論文索引系統、華藝線上圖書館、ERIC、Scoups

更新日期：2013/12/15 08:11:29

曾同學於研習紀錄分享經驗 102/10/22（二）淡江大學教學卓越計畫：教科系企業導師請益淡江大學

莊智譯學長以自己在華碩電腦的工作經驗（人力資源處學習發展部管理師），分享華碩的員工所要具備的核心職能、專業職能、管理職能。

更新日期：2013/12/14 22:10:53

張同學於研習紀錄分享經驗 102年12月14日國中生用手機及s4a玩創意教育科技學系

國華國中資訊組長張俊傑分享藉由Scratch及Arduino激發學生的科學思考與創造能力，由認識、體驗、創作的活動過程設計相關數學、理化及資訊融入課程教案資訊教育；張俊傑老師也帶來許多實作作品，如結合kinect體感製作的自行車方向燈安全帽，創新的實驗課程令人感受張老師的研究熱誠。張老師也分享了在教育科技系修習碩士學位時的各種經驗，包含時程規劃、如何投稿及各種輔助工具等，使我獲益良多。

更新日期：2013/12/14 16:38:21

林同學於研習紀錄分享經驗 102年12月14日(六) 12:30-14:30 國中生用手機及s4a玩創意淡江大學教育科技學系

1.正規式學習 2.全局式學習 3.有效教學 4.差異化教學 5.適性輔導 6.如何順利進行論文寫作

更新日期：2013/12/14 14:46:21

張同學於研習紀錄分享經驗 102年11月30日 2013台灣教育科技博覽會Taiwan ED TechEXPO 轉動未來新北市政府教育局

新北市2013年推動「學習行動年」，12項行動主軸之一是「行動雲端、數位學習」，希望能結合行動學習的教學策略，提供創新思維與多元學習的方向，帶動教育結構的變革。雲端創新學習成果展邀集新北市未來學校、雲世代學校、明日閱讀學校進行教學演示及成果發表。過程當中各個學校結合現代科技與在地資源，發展出各校的創新教學，現場也有靜態成果展示，展示各校創新教學的理念及教學成果。在這次的成果展中，各校在教育科技的應用上偏重行動載具的應用，在校園中建置完善的無線網路環境，讓學生利用平板電腦進行學習，可以說是新北市推動2014學習實踐年的雛型。

更新日期：2013/12/14 13:36:10

張同學於研習紀錄分享經驗專題演講

廖遠光教授（台灣教育傳播暨科技學會理事長/ 中國文化大學教育系教授）以淺顯易懂的方式為我們講解後設分析在數位學習研究上的應用。

更新日期：2013/12/14 12:46:42

張同學於研習紀錄分享經驗 2013 國際學術研討會

專題演講是由祝智庭博士演講「教育變革中的技術力量」，主要著重在技術所引起的教育變革，以及教育變革需要技術等二大問題。

更新日期：2013/12/14 12:43:55

張同學於研習紀錄分享經驗 MOOC課程之發展應用與衝擊分析

聽完鄒景平顧問精采的演說，讓我對於MOOC有更多的認識；「公開課程」的發展，讓任何人都可以透過網路來學習名校的課程或透過TED聽取專家的演說，連比爾蓋茲都是公開課的學生，這些網路學習的新趨勢，真是讓我大開眼界。

更新日期：2013/12/14 12:35:52

林同學於研習紀錄分享經驗 102年12月14日(六) 9:10-11:00 圖書館學術文獻資料檢索工作坊淡江大學教育科技學系

1.從王院士的經驗分享談起 2.論文的正式寫作 3.查詢特定文獻與圖書 4.蒐集特定研究主題資料 5.如何取得期刊文章 6.電子資料庫ERIC 7.個人化服務

更新日期：2013/12/14 09:39:50

陳同學於研習紀錄分享經驗 2013年12月2日窮學生，懶人食學習與教學中心學生學習發展組

書名:943窮學生，懶人食作者:943 出版社:朱雀文化出版年:2010年10月身為大學生的我們，常需吃外食，不但吃的不健康又大傷荷包，因此這本書教我們如何吃得健康又吃得節省，為身為在外地的我們，打造一套簡單又豐盛的三餐，無論是廚具短缺的宿食族或是新手還是上班族，都可以看看裡面的食譜，更替常常懊惱三餐要吃什麼的我們，提供了許多小撇步，讓大家每天都可以吃得豐盛又節省。裡頭有三大部分的菜單，包括冷盤、肉類、蔬菜方面的懶人料理、省電省錢的飯麵湯品料理和美味點心料理，還替我們歸類出那些節日適合做的大餐，都非常簡單又實用。後面還教了一些平常生活省錢小步驟，讓

更新日期：2013/12/13 22:53:10

黃同學於研習紀錄分享經驗 102.12.07 2013年國際學術研討會

在這次的國際學術研討會中，一開始專題演講是由祝智庭博士所演講的「教育變革中的技術力量」，在這場研習中，主要著重在技術所引起的教育變革，以及教育變革需要技術等二大問題。而教學的過程，事實上是包含「教」與「學」二大面向，而教的技術，發展至今，拜科技與網路所賜，已經有許多新技術(例如：行動載具)可提供教學者導入教學活動中，但所改變的似乎是教學本身，學習成果卻似乎沒有改變太多，因此，教學者應該思考該如何藉由科技而提升學習者的學習成果。在研討會結束後，緊接著是各場次的論文發表，在各場次的論文發表中，可以看見各種不同類型的報告模式，也有從大陸來的發表者到臺灣來參與論文發表。對於未來即將著手寫論文的

更新日期：2013/12/13 21:04:05

黃同學於研習紀錄分享經驗 102.12.06 未來教室之平板電腦創新教學、特色教學

這場研習主要是針對平板電腦及MAC在教學上的應用。對於MAC，我比較感興趣。在下午的研習中，主要是針對MAC基本用及操作及Vmware Fusion虛擬機安裝及使用。雖然使用MAC已有一段時間，但大部份的功能及操作方式都是靠自學及摸索而得來，所以在這場研習的收獲非常多，也讓我更加認識了MAC。將研習的重點整理如下： 1、 MAC不會中毒，所以不用防毒軟體？以前就聽說MAC是不會中毒的，原來MAC是Linux分支BSD發展的，安裝軟體都需要使用者密碼同意，所以降低了惡意程式安裝的風險。 2、 MAC與Winodws大不同習慣Windows操作方式的我，在剛入手MA

更新日期：2013/12/13 20:59:48

林同學於研習紀錄分享經驗《把錢找回來：３個福袋讓你留住錢又錢滾錢》朴宗基著，徐若英譯，商周出版，2012年5月學生學習發展組

更新日期：2013/12/13 15:48:09

林同學於研習紀錄分享經驗《有關投資與人生最重要的事：市場兇顯詭譎，巴菲特每天必看！》霍華馬克斯著，羅耀宗譯，究竟出版社公司，2012年

又是一本難解的書，這本書主要在講一些市場的東西，風險啦，你要如何了解他、認清他、然後控制它。真的感覺非專業人士在看這些書，真的有無字天書的感覺。我深深地想建議著主辦單位，像此類書籍，可以給一個建議的瀏覽順序，不然這樣東看一本西看一本，雖然對於投資是有稍稍了解一些，但還是很不足！我認為主辦單位應該對這類書籍很熟悉，也是最知道每本書在講甚麼的，但是學生不知道，所以很多在看的時候，便會霧茫茫的，因為沒有理論基礎！所以像是那些理論的書，我壓根不敢找來看就是這樣，深深地害怕，我每個字都認得，就是拼在一起不認得，像某些文言文一樣。不過建議，有一些基礎的可以來看一下這本書，多了解一些，也

更新日期：2013/12/13 15:40:51

林同學於研習紀錄分享經驗《如果第一次投資就學巴菲特》瑞登豪斯，洪慧芳譯，三采文化出版，2011年

我是被巴菲特的名字給吸引來看這本書的，但翻開這本書之後，雖然看了好久，不知道這本書對我有什麼效用，但是，勉力把它看完，還是在其中發現一些東西，值得我去學習。像是第一章他都是在講卓越管理者的部分，雖然可能對我來說並沒有太大的幫助，而且我也不是看得那麼懂，但從他推崇的一些管理者特質可以看見，其實一個卓越的領導人，要引領大家賺錢的人，就是需要具備這些特質。後面，如何成為一個精明的投資人那邊，講了一些例子，但我看不太懂，哈哈。不過，雖然我還無法成為一個精明的投資人，至少可以看看人家是怎麼分析要如何去當個聰明的投資人！希望未來在我投資的時候，可以記得這本書，再回來翻翻也好，不用賺大錢，但

更新日期：2013/12/13 15:33:29

林同學於研習紀錄分享經驗《理財智慧書：給月光族的財富手冊》納旦尼爾著，金塊文化事業，2011年6月

更新日期：2013/12/13 15:24:18

林同學於研習紀錄分享經驗《下一個失落十年的投資之道：了解景氣循環特性，靠自己賺退休金》馬汀普林等著，許瑞宋譯，美商麥格羅希爾國際公司，2012年

這本書講了好多東西，有點難以負荷，因為他敘述的是未來的經濟趨勢，以及他個人的建議。可是從第一章的科技熱，到最後一章的經理人，我看得吃力，卻還是把它看完了。雖然不是逐字讀，但大略看過去，即使能夠理解的不到六成，至少也是看到一些世界經濟的脈絡，讓我覺得還滿值得的。這讓我想到之前上過的「國際現勢」，那時也是如此。我不是那麼常地在看國際新聞，很多老師分析的情勢，我也不盡了解，但努力上完後，還是感覺能跟國際扯上一點邊，就像這本書給我的感覺一樣。以前對房地產沒啥感覺，只知道他好像是可以賺，而且很多人以這個為主要的投資來源，但深入地看過之後，其實覺得賺錢、投資真的很不容易，要搞懂這些，要做出精準

更新日期：2013/12/13 15:14:59

洪同學於研習紀錄分享經驗 101年11月23日12:00~14:00 研究特色5形塑特色學系計畫淡江教育科技學系

教育目標:激發學習動機教育遊戲願景教育遊戲設計原則遊戲式數位學習研究發展趨勢

更新日期：2013/12/13 14:44:30

洪同學於研習紀錄分享經驗 101年12月7日12:00~14:00 研究特色5-形塑特色學系計劃淡江教育科技學系

1.偏遠經濟弱勢 2.收教權平等問題 3.參與偏遠地區遠距學伴服務學習歷程 4.偏鄉數位關懷推動計畫 5.數位學伴線上課輔服務 6.核心計畫

更新日期：2013/12/13 14:43:39

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/12/14（六）12:30-14:30 國中生用手機及s4a 玩創意 淡江大學教育科技所

邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 學術文獻資料檢索工作坊 教育科技系

曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/10/22（二） 淡江大學教學卓越計畫： 教科系 企業導師請益 淡江大學

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日 國中生用手機及s4a玩創意 教育科技學系

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 12:30-14:30 國中生用手機及s4a玩創意 淡江大學教育科技學系

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年11月30日 2013台灣教育科技博覽會Taiwan ED TechEXPO 轉動未來 新北市政府教育局

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 專題演講

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013 國際學術研討會

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 MOOC課程之發展應用與衝擊分析

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 9:10-11:00 圖書館學術文獻資料檢索工作坊 淡江大學教育科技學系

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013年12月2日 窮學生，懶人食 學習與教學中心學生學習發展組

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 102.12.07 2013年國際學術研討會

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 102.12.06 未來教室之平板電腦創新教學、特色教學

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《把錢找回來：３個福袋讓你留住錢又錢滾錢》朴宗基著，徐若英譯，商周出版，2012年5月 學生學習發展組

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《有關投資與人生最重要的事：市場兇顯詭譎，巴菲特每天必看！》霍華馬克斯著，羅耀宗譯，究竟出版社公司，2012年

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《如果第一次投資就學巴菲特》瑞登豪斯，洪慧芳譯，三采文化出版，2011年

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《理財智慧書：給月光族的財富手冊》納旦尼爾著，金塊文化事業，2011年6月

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《下一個失落十年的投資之道：了解景氣循環特性，靠自己賺退休金》馬汀普林等著，許瑞宋譯，美商麥格羅希爾國際公司，2012年

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年11月23日12:00~14:00 研究特色5形塑特色學系計畫 淡江教育科技學系

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月7日12:00~14:00 研究特色5-形塑特色學系計劃 淡江教育科技學系