心得分享

Card image cap

Nico 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/12 讀書會

第一次參加讀書會,很新鮮又有趣,同學們把自己的想法從提出.彼此討論到達到共識,對我而言十分震撼!因為大家的學術背景不盡相同,對問題切入的角度不同,儼然是一場小型的辯論賽!很期待下次讀書會的到來!

更新日期：2013/10/12 23:53:14

Card image cap

張同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 個人進步獎

很開心能夠申請到個人進步獎，我想這是一種對自己的肯定。 大一時，由於外務較多，課業成績只要ALL PASS就覺得很不錯了，對自己的課業並沒有什麼太大的要求，並且對未來還沒有太大的想法和憧憬，但大二下，開始有了不一樣的想法，抱持一種想超越自己的心態，最初其實是因為想探索自己是否真的對自己的科系有興趣，決定開始好好扎根認真努力學習，跟隨老師的腳步，結果發現自己對本科系愈來愈有興趣，也開始花較多時間在課業上，體認到知識真的是一點一滴堆積成的，且對自己更有自信，也因此學業成績就從班上中段衝到了前段，申請個人進步獎學金也是想鼓勵自己，希望自己能夠不要放棄，能夠繼續加油，因為能夠念到自己有興趣的科系真的

更新日期：2013/10/12 01:20:04

Card image cap

張同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 個人進步獎

首先我非常感謝淡江大學學習與教學中心提供這個獎項，我是去年暑假回歸學校的復學生，一開始仍然不適應學校生活，所以在大二上的表現不如預期，來到下學期，非常感謝學校諮輔組的幫助和學校同班同學的幫助，下學期的成績從倒數來到了前幾名，雖然我只覺得ALL PASS 就好，但是，學問呢還是讀熟比較好，這樣才不會浪費了爸媽辛辛苦苦為我們準備的學費，大三上我仍會努力好好的表現，保持現在的狀況，一方面讓自己的實力更加踏實，一方面不要浪費淡江大學提供的良好資源，最後，還是非常感謝身旁幫助我的人！謝謝你們！

更新日期：2013/10/11 22:28:56

Card image cap

王同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 個人進步獎

很開心能拿到這次的獎學金，雖然獎學金金額不大，但大大肯定我成績上的進步。在大一期間，對於自己的課業總是All pass就好，但為了增加畢業後的出入，決定認真念書爭取到雙主修的資格以及通過德文檢定考。大二開始雖然有系學會的活動要辦，但我還是每天花三到四個小時複習上課內容，六日讀有關德文檢定考的參考書，下課問教授不會的問題。最後皇天不負苦心人，在暑假時，德文檢定考以及雙主修的目標都成功了！其實只要下定決心，是沒有做不到的事情。雖然雙主修商科的課程對於念外語學院的自己有些困難，但我還是期許自己每一次的小考和段考都能不斷的超越自己，每天複習老師當天教授的內容，不懂的習題一定要向教授問到了解，讓自己能繼

更新日期：2013/10/11 20:05:26

Card image cap

華同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

經過一學期的大一生活後，漸漸習慣大學生活，大學並不像國高中，每天都有作業或是考試什麼的，而是多了很多時間可以去做自己的事，像是玩社團或是其他有興趣的事，當然也要好好利用時間來經營課業，說真的，大學考試所考的範圍比高中要少太多了，但確實也比較難，在平常上課時認真作筆記，盡量在上課時理解，等到有空時再將筆記整理一次，不僅可以複習，下次要複習時會念得更快，等到要小考或是期中期末時，就會發現這些都會很有印象，不會覺得好像沒上過課似的，而且複習速度也會比別人快，當別人在準備某科目時，你可能已經在準備下一科了！然後就會有更多時間去準備自己較不擅長的科目，我想找到念書的方法就是我能夠進步的原因吧！希望自己可

更新日期：2013/10/11 17:45:48

Card image cap

孫同學 於 校內獲獎 分享經驗 102/1 102/1 學習與教學中心 學業成績學習進步獎 進步獎

大ㄧ時懵懵懂懂的進入了淡江大學，學習上對課業充滿興趣但是成績卻沒有很優異，升上大二之後，或許是在暑假實習時的體悟，又或許是在校外聽講座的關係，我開始覺得大學不是只有娛樂成績也會影響到自己的未來，於是乎我開始認真讀書，課後都會當天複習老師的進度，考前明顯發現不會很有壓力的準備期中期末考，考前只要把自己準備的講義拿出來複習就好，期中期末考變成輕鬆的一件事情，因此學業成績也有大幅進步，所以如果要成績進步最後的方法就是每天認真上課不要翹課。

更新日期：2013/10/11 15:39:22

Card image cap

周同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 學業成績學習進步獎

能獲得這筆獎學金，我想歸功給我的室友們，我很幸運地可以找到用功念書的他們當室友，所有人入住同一層樓在課業上互相也有個照應，平常大家都會聚在一塊寫作業，住遠一點的朋友也會透過視訊軟體一起討論，遇到問題往往都會迎刃而解，每逢大型考試前，大家便會到社區樓下附屬的自習室念書做考前衝刺，連住比較遠的同學們也會聞風而至，雖然每次都是十幾個人一起念書，不過念書的氛圍卻是無比的好，沒有人吵鬧打擾大家念書，每個人臉上都充滿著嚴肅，自習室安靜地只剩下翻書聲和大夥的呼吸聲，偶爾唸書唸累了的時候也就是自己玩玩手機、聽聽音樂，再不然就是和同在休息的朋友小小聊一下天，為太過嚴肅的環境添上一些些人情味，唸完了一整天的書，大

更新日期：2013/10/11 13:40:33

Card image cap

許同學 於 獎學金 分享經驗 個人進步獎心得分享

首先很高興能被學生學習發展組，評為個人進步獎的授獎者，當知道，自己為獲獎人的時候，感到非常的喜悅，那種喜悅，是非常深層的喜悅，好像是從心底湧出來似的，不像因為有趣、心情開心或天氣很好的那種快樂，是一種過去半年的努力被肯定，深深的指為了”自己”而榮耀的喜悅。 剛考完升學考的時候，正是想要釋放壓力的時候，再加上從前就聽別人說，大學生活是如何瘋狂，如何地好玩，大一的成績自然是敗的一敗塗地，不過，在大二的時候，我認識了跟我一起得獎的好朋友–周志鴻，因為他，我開始了我的讀書生涯，那個朋友，陪我讀書、激勵我讀書、甚至激發我的鬥志、不服輸的精神，想要超越他，因為有了目標，不管是上課、讀書、做作業，

更新日期：2013/10/11 13:21:06

Card image cap

蕭同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 個人進步獎

這次能夠獲得進步獎，主要是因為我找我們班課業優異的同學陪我一起讀書，把我不會的部分請他教我一遍。如果做題目有問題就下課去問老師，有時就算聽老師講解還是不太懂，我就會去跟同學討論。上課時本來都是坐在中間的位置，但是為了要專心聽課，不跟同學聊天，之後我都改坐在前面的位置聽課。讀書最大動力就是與同學打賭，只要分數達到標準就會請喝飲料之類的，然後就會努力念書拚成績，結果往往都比預期來的好。選課大部分都會修老師比較嚴厲的那種，這樣子為了不會被老師當掉，就會以這個為目標想盡辦法的讀書拿高分。申請獎學金都有一定的分數門檻，所以為了能夠達到那個門檻，也會不斷地提高自己的成績。總而言之，讓自己有一個目標，這樣才

更新日期：2013/10/11 12:08:14

Card image cap

林同學 於 社團經歷 分享經驗 99/01 機電系與英文系迎新宿營 執行長

迎新宿營但任執行長，統籌與規畫整個行動，並掌握進度

更新日期：2013/10/09 15:30:26

Card image cap

俞同學 於 活動執行 分享經驗 2010.10.21 - 2010.10.22 行政院衛生署台中醫院 2010.10.21~22 標準化委外管理作業研習會

主辦署立醫院中南區盟 標準化委外管理作業研習會。

更新日期：2013/10/09 14:58:35

Card image cap

蔡同學 於 服務研習紀錄 分享經驗 2011/7/19 財團法人俊逸文教基金會 台南古蹟走透透~古都文物為互推廣志工培訓

擔任古蹟維護推廣志工~踏足大台南各地文物古蹟

更新日期：2013/10/08 21:27:35

Card image cap

蔡同學 於 服務研習紀錄 分享經驗 2011/07/20 財團法人俊逸文教基金會 台南照透透~生命信仰之旅

探討大台南各大廟宇,生 老 並 死 等文化及生命禮俗

更新日期：2013/10/08 21:26:40

Card image cap

蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 101/3/9~11 國際志工交流營 台南市政府

國際志工參與分享會及團體合作,吳道遠神父專題演講(志願服務與人生),服務方案討論與執行,德蘭中心服務,拜訪菁寮天主教堂,志工大台南等活動

更新日期：2013/10/08 21:22:54

Card image cap

蔡同學 於 作品集 分享經驗 2012/12 隊輔隊排

學期末社團成果發表會,該隊隊牌製作

更新日期：2013/10/08 21:09:22

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 102.10.04 數位內容融入中學教師教學應用研習會

研習內容： 1、從A到A+的新聞資源 2、資訊融入教學應用 3、數位內容於公民與社會科的教學應用 4、雲端圖書館 5、閱讀素養與學習 心得分享 1、 雲端概念流行：現今的科技和我大學所接觸的又更加的進步，各式各樣的資訊科技軟體不斷的發展出來，也讓人非常的眼花撩亂，而近幾年，興起了「雲端」的概念，突破傳統的限制，讓網際網路成為雲，所有的運算、處理都在網路上，使用者只要在上網的電腦上，就可以存取所有的資料。以這點來說，真的帶給人們非常便利的處理方式，而各式各樣的雲端軟體也陸續推出，服務也越來越周到，相信，不久的未來，一定會全面蓬勃發展，屆時，「雲端」就將充斥在我們的生活中。 2

更新日期：2013/10/08 19:49:20

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 102.09.27 Unity從遊戲到虛擬實境互動體驗展示分享研討會

重點內容： 1、數位內容趨勢發展與人才培育發展 2、Unity全新模組功能與市場趨勢發表 3、未來科技下的互動趨勢－以Unity開發平台為例 4、Unity開發應用案例分享－3D模擬技術在醫療復健與數位學習多元發展 5、Unity開發者社群分享 - 從社群來看台灣的企業、獨立與學生 心得分享： 在研討會裡面，感受了很多現在科技的實例，覺得科技日新月異，科技進步到真的難以想像，從事電腦相關科系資料處理科的教職也邁入第10年，當年在大學所學習的軟體及概念，早已成為過時，現在的科技及軟體推陳出新，新的概念及應用不斷誕生，速度之快，令人措手不及。 而在研討會中探討了很多虛擬與實

更新日期：2013/10/08 18:23:41

Card image cap

Linda 於 社團經歷 分享經驗 2013/03 英美語言文化學系 副會長

協助會長及幹部們辦活動,聯繫系上同學,增加感情

更新日期：2013/10/08 16:54:07

Card image cap

陳同學 於 職能輔導 分享經驗 2013-10-03 18:30 ~ 2013-10-03 20:30 1+1＞2 職場團隊合作

這是我第一次參加學校所舉辦的活動，在裡面我不只認識了新的朋友，也讓我學習到如何成為一個領導者，帶領了這個團隊有績效式的成長。 原本我是一個不怎麼愛演戲的人，但這次我真的不惜形象的演出，不只讓我學習如何用不同的模式與他人接觸，更讓我能更樂在其中。

更新日期：2013/10/08 16:46:50

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013年10月5日（六）0800~1700 新北市102學年度國民中學補救教學師資研習（非國英數之其餘領域） 新北市立三民高級中學

感謝鍾瑞英及陳瓊如老師以影片及實務經驗教授我們補救教學的相關知能。包括如何發現需要補救的學生、網路評量工具如何使用、三層補救方式。令我獲益良多。

更新日期：2013/10/06 11:56:54