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方同學 研習紀錄 分享經驗 2023.4.9 學生社群活動-capstone 諮輔中心

2023.4.9 學生社群活動-capstone 諮輔中心
主辦單位 諮輔中心
名稱 學生社群活動-capstone
主題 畢業紀念冊製作
時間 2023.4.9
時數 3

從幼稚園到大學,這是我生命中經歷的第4個畢業典禮,大概也是求學生涯裡的倒數,在做畢冊的時候,我一直思考著,「畢業」於我而言究竟代表甚麼?畢業季在兒時的印象裡,是淚光閃閃的回想、是依依不捨的留戀、是匆匆一瞥的告別,也是重興旗鼓的開始,儘管高中以前的畢冊是套著千篇一律的模板,卻乘載著各自的憶苦思甜。

3年,求學15載裡的五分之一,平均年齡81歲的二十七分之一,如果把人生比喻成一格一格的分鏡,在淡江的3年,大概只是前情提要中結尾的最後幾格畫面,短暫卻是承前啟後的關鍵。

曾經以為高中至大學的躍升,可以帶來簇新的人生轉場,不過在我的3年裡,似乎只有對成績等第無止盡的追尋、對社會價值無休止的渴望,刷上淡淡的、名為「青春」的清新濾鏡修飾。當終於可以脫離一天9堂課、每周將近70小時的過勞高中生活時,我卻在大學選擇將152學分壓縮進1095個日子裡,12年的禁錮束縛在短時間的開枝散葉後,反而造成無所適從的反效果,始終難以適應。

「與其說是沉浸在瞬間輕鬆的安閒自在,更像是始終卡在臨界值的難堪狼狽。」是的,這3年裡,我始終找不到合適平衡的運鏡轉場。

回首3年,沒有徹夜通霄的歡唱、有物有則的打工經驗、刻骨銘心的戀愛,有的是車胤囊螢的夜讀、誤打誤撞的實習機會、心照神交的友誼;雖然沒有想像中熱血繽紛的大學生活,不過好像也在無形中收穫了許多事。

雖然成績起起伏伏,無法保持始終優秀,卻也默默達到設定的提畢目標;繁忙的課業安排與商業競賽無緣,卻在無數個大小團體報告中,逐漸訓練出合作與領導能力;疫情爆發錯失服務隊的出團體驗,卻因緣際會成為校園時報的文字記者;已屆桃李年華,仍無法克服對單車的恐懼,卻意外解鎖馬拉松的人生目標;沒有湊成一桌圓的熱鬧歡騰,不過也收穫了深夜促膝談心的真誠。

或許我對這3年的不滿足,其實來自於難以計數的各種遺憾:總是懊悔於沒有分秒必爭的善用時間;飲恨沒有絕對精準的眼光事先規畫;害怕無法做出最正確的決策,對環境的處處驚心,對生活的步步為營,令我始終心念會不會從頭來過一次可以做的更好,耽溺於鼠肝蟲臂的小事上,錯過享受當下的每一刻。

「20歲的我無法做出30歲的決策,30歲的我也無法理解20歲時的決定。」我沒有預知未來的能力,也做不到絕對的完美,大學前半的我就好似日劇〈重啟人生〉裡的近藤麻美,希望透過一次又一次的重新來過,去彌補曾經的遺憾,重啟5次的人生,200多年的歲月,也沒有辦法填補的缺憾,又怎能奢求在短短數十年間,去做到沒有後悔呢?

這3年於我而言,或許沒有帶來肉眼可見的明顯改變,留給我的或許是更加豁達宏放的隨遇而安吧。

「最好的時光不是有你們在,而是有你們在,我才有了最好時光。」

短短3年,白駒過隙,何其有幸,年歲共進。

更新日期:2023/4/26 上午 01:55:10