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張同學 研習紀錄 分享經驗 2015/09/30 領域備課社群-小學數學備課與教學 台北市教師研習中心

2015/09/30 領域備課社群-小學數學備課與教學 台北市教師研習中心
主辦單位 台北市教師研習中心
名稱 領域備課社群-小學數學備課與教學
主題 小學數學備課與教學
時間 2015/09/30
時數 3

林玉鴦老師在國小高年級服務了22年,由於本身對數學很有興趣,所以在教學當中累積了許多實務經驗與我們分享。
今天以最大公因數與最小公倍數這個單元為例,介紹了許多學生會有的迷思概念,及老師該如何進行關鍵問話來澄清,也舉了許多數學日記的評量方法,更重要的是林老師要我們對待成績好及成績不好的學生要一視同仁,幫助學生找到他的優勢潛能,讓他們獲得成功經驗,才是老師最當作的事。

更新日期:2015/10/1 上午 10:24:40