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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教育中心

104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教育中心
主辦單位 學習與教育中心
名稱 104學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名:啟蒙、對話與轉化 : 教師成長之路 = Enlightenment dialogue transformation sapere aude teaching awareness challenge action change
作者: 林逢祺, 洪仁進著
出版社:臺北市 : 學富文化事業有限公司發行
出版年:2014

帶領教師走向成功之路，透過蘇格拉底等古代與近代偉大賢人所說所做之事和名言，使教師能夠更了解身為教師之所以為教師的重大使命，代入不同的案例與情景說明改變現今教室中可能會看到的種種不良現象，這是教育者應該教與下一代以及接受者的重要書籍。利用古代學者的事例來啟蒙讀者，讓讀者在思想中萌芽改變的種子；透過對話使學生與教師之間能夠充分討論問題，如蘇格拉底法；將思想轉化為行動，是最關鍵的時刻。
啟蒙、對話與轉化是教師帶領學生成長的重要過程，沒有這一切的刺激，恐怕一切都是徒勞無功，無法增加效果。看著書中許多的事例，如羅素與他的學生的相處，倘若沒有學生對問題的追求，沒有老師的解答，在辯論中轉化出新事物，那又如何轉變學生一些錯誤的思緒，引領創新，而創造出一位近代著名哲學家。我想除了教師以外，任何人應該都可以從此書獲得一些啟發。

更新日期：2016/4/13 上午 08:32:33