心得分享：研習紀錄

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2024.03.16 校園與社區服務學習

跟隨著班級一起到天元宮服務，主要服務的內容就是賞櫻步道的清潔，順著民眾常會經過的路線，沿路檢查是否有隨地亂丟的垃圾。

更新日期：2026/05/11 12:29:56

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 參與博愛助學獎補助輔導心得 學生事務處

首要感謝淡江大學在近年落實博愛助學金方案的協助，讓我們相較弱勢的學生有機會利用教育資源盡情發揮專長，在學業和職場上累積實力。 在執行方案的過程中，發現校內提供多元資源使用，我在去年考取兩張急救證照、參加校外職涯相關活動和比賽，從中獲得許多未來職場具能力，以及學校助學金制度，讓我平時不用過於擔心經濟，專注於課業，讓學習能力穩定成長，維持我的課業成績，並更勇於追夢，實踐我心之所想。 在這些經驗中，果實固然美好，但途中的證照之路卻讓我有了刻苦銘心的成長，起初，需要一邊工作一邊讀書的我，不願意放下一部分的固執，以獲得更好的名譽，曾為自己心中的複雜感受而痛苦、停滯不前，到後來經過師長朋友的開

更新日期：2026/05/11 12:17:18

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 樂服修習獎學金_固體廢棄物服務學習課程

服務內容: 1.學習如何堆肥，以及翻堆方法。 2.協助搬運器材，以及葉菜至鄧公里的堆肥地點。 3.利用黃昏市場的葉菜，還有路邊的落葉做成全菜堆肥。 4.後續翻堆，秤重，測滲出水。 這次的堆肥活動蠻有趣的，當地的志工服務隊也很有熱情地幫我們四處蒐集附近的落葉，提供我們材料來補充不足的葉菜，在堆肥的時候大家一起邊聊天邊做真的蠻有趣的，我們因為是第一次做所以有很多不熟悉的地方，所以花了蠻久的時間，後續的翻堆也非常有趣，雖然平均分下來一組去個兩次而已，但還是能夠看出堆肥漸漸成形的變化，能夠跟同學一起做出堆肥真的很有成就感。 參與此服務學習課程，讓我對於學習更積極，透過實際參與堆肥，動手

更新日期：2026/05/10 21:45:57

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 博愛助學獎補助輔導機制

在Excel證照課程的過程中，我深刻體會到Excel不僅僅是一個試算表工具，更是一項實用且高效的技能，對於課業、實驗與未來的職涯發展都有極大的幫助。 從一些基礎操作開始，慢慢掌握了函數應用、快捷鍵使用、資料處理、建立表格與圖表等進階技巧。學會使用Excel，能夠更快速的完成資料計算與分析，在面對大量數據或繁瑣資料時，可以有效節省時間、提高工作質量，對於現在各個科目的計算或實驗資料的分析處理都特別有幫助，大幅提升了學習的效率。製作清晰且具視覺效果的表格與圖表，這項能力在呈現報告或專題成果非常重要，不但能更好地理解資料，視覺化也可以凸顯重點，讓人一目了然。 完成證照檢定，不僅可以學習一項在學業

更新日期：2026/05/09 23:15:35

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 博愛助學獎補助輔導機制

參與淨灘志工活動的過程中，我深刻體會到環境維護並不是少數人的責任，而是每個人都能實際參與、共同努力的重要事情。原本以為定期整理的海岸垃圾不會太多，但實際進行淨灘後，仍然清出了大量垃圾，數量遠超乎預期。塑膠類製品依舊是最常見的垃圾，許多甚至已經風化破碎，塑膠垃圾長時間殘留在自然環境中，對生態造成了持續性的影響。除了塑膠之外，也能看到菸蒂、保麗龍以及各種生活用品被遺留在海岸。這些發現讓我重新思考「垃圾」的定義，只要是不屬於自然環境、被隨意丟棄的物品，都可能成為環境的負擔。 除了環境保護的收穫之外，這次志工活動也讓我認識了許多來自不同科系、不同年齡層的參與者。透過交流，不僅了解其他人的學習方向與生

更新日期：2026/05/09 23:13:10

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朱同學 於 研習紀錄 分享經驗 學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心 教育部高等教育深耕計畫

為了使學業持續進步，我很專注認真的學習，不論是聽課、做報告或準備考試，從中得到的成就感很多，希望我能在課業上一帆風順，所有困難都迎刃而解，並將這些付出創造出無懈可擊的自己!

更新日期：2026/05/08 21:59:29

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 【教育部高等教育深耕計畫】114(2) 孜孜不倦學習獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

感謝學校提供博愛助學獎補助輔導機制與相關資源，讓我在學習上能減少部分經濟壓力，也更有動力持續努力。因為有「孜孜不倦獎助學金」這項資源，讓我在這學期對課業更加投入，除了平時上課認真聽講之外，也會安排自己的讀書進度，希望不只是把考試考好，而是真正理解課程內容。這學期我在準備考試、完成作業與報告上都比以前更用心，因此在成績表現上也比以往更進步一些，讓我對自己更有信心。 除了課業之外，我上學期也有申請職涯輔導精進獎助的證照檢定補助，也因為順利通過證券商業務員考試而申請這份獎學金，目前則正在準備信託業務人員考試，希望能持續提升自己的專業能力，繼續為未來實習與職涯方向提前做準備。很感謝學校提供這些資

更新日期：2026/05/08 21:26:51

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高同學 於 研習紀錄 分享經驗 參與本校博愛助學獎補助輔導機制與學業相關的心得 淡江大學學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心

上個學期意外的符合了申請「淡江大學高等教育深耕計畫—博愛助學輔導獎助方案」的資格，獲得了社團培力的獎助金。它對我來說不只是生活上的幫助，更是精神上的動力，讓我知道雖然世界上有許多的不如意，但是只要自己願意努力上進，會有人看到並給予支持。我獲得的也不只是一筆錢，還有心靈、學習和為人處事上的成長。雖然參與社團活動不可避免的會分走一些用在學習上的精力，但是在準備學業和完成社團評鑑的過程中，我學會了更專注在當下做的事上和更合理的分配時間。這樣不僅減少了學習和準備社團評鑑所花費的時間，還提高了效率，事半功倍。上學期的進步告訴我，學業和社團不是對立的關係。並不是想要專注一個就必須放棄另外一個，我可以兼顧兩

更新日期：2026/05/08 18:08:58

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游同學 於 研習紀錄 分享經驗 114/2 諮商職涯暨學習發展輔導中心 孜孜不倦獎助金

上個學期原先想申請博愛獎助學金的證照檢定補助，但因為課程過於繁忙加上自己準備時間不夠充裕，所以在第一次考證照時並沒有通過，多虧了此項獎助學金，讓我得以擁有了試錯的機會。很快的，在兩週後，我又再度挑戰相同的測試，而這次也順利通過且取得證照。 如果沒有獎助學金，我想我大概會因為害怕金額不低的報名費而退卻，甚至不知道何時才有信心去準備。為了申請獎助學金，每個學期我都很努力的維持好成績，並在課餘時間擔任志工、考取證照，除了能夠實質幫助我以外，同時也給了我很大的動力去督促自己能夠保持優秀，十分感謝有這個機會可以獲得獎助學金，接下來我也會繼續用心的經營生活及課業。

更新日期：2026/05/08 17:24:22

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侯同學 於 研習紀錄 分享經驗 博愛助學方案 諮商輔導暨職涯發展輔導中心

收到學校傳來的簡訊，得知自己符合「孜孜不倦學習獎助學金」的申請資格，當下感到驚喜且深受鼓勵。非常感謝學校規劃了完善的課業輔導與獎助方案，這對於有心向學的學生來說，不僅是實質上的幫助，更是學習路上的重要肯定。 這份獎勵讓我更加提醒自己，必須持續保持積極、勤奮的學習態度。在校期間，我會加倍珍惜並善用校方提供的各項學習資源，精進專業技能。我期許自己能在畢業前做好充分的實力累積，為將來的就業競爭力打下堅實基礎，不辜負學校對學生的支持與期盼。

更新日期：2026/05/08 16:13:44

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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 114第二學期 孜孜不倦獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

以前我花很多時間在死背課本，或許成績很高，但真的學進去的少之又少。老師建議我改個做法，我開始把重心放在「邏輯的整理」上，並嘗試把自己把學到的東西實際應用。我覺得這樣確實比較有用，如果以後要往專業領域走，現在學的這些技巧都必須要練到變成本能，而不是只為了考及格。也因為老師們的幫助，讓我對於未來要前往的方向越來越明確。 感謝學校提供這份資助，這對正在考慮是否繼續升學的我來說，是很大的支持。

更新日期：2026/05/08 16:00:10

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范同學 於 研習紀錄 分享經驗 114第二學期 孜孜不倦學習獎助方案 諮商職涯暨學習發展輔導中心

在準備證照的期間，我慢慢培養出固定讀書的習慣，會主動安排時間整理筆記、練習題目，學習上比以前更有規劃，這些改變不只對證照考試有幫助，也讓我在平常上課、準備報告或面對考試時更有信心，在學期成績上也有大幅度提升。透過這些經歷讓我更了解證照對未來發展的重要性，之後我也會持續報考其他證照考試，希望能一步一步累積自己的專業能力，為未來升學及職涯發展做好準備，獲得證照檢定輔助金不只是實際上的幫助，更成為推動我持續進步的動力。

更新日期：2026/05/08 02:41:22

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 115年度輔導獎助方案-孜孜不倦學習獎助 諮輔中心

大一下學期的時候，我有點玩過頭，常常沒在念書，結果那學期的成績掉了很多。到了大二，我開始覺得不能再這樣下去，於是大二上學期試著調整作息，但效果還不明顯。真正開始認真，是大二下學期。 大二下學期我給自己訂了簡單的目標：調整每天的作息，盡量不熬夜，上課比較有精神。閒暇時間也不再一直滑手機或耍廢，而是讀一些自己有興趣的課外讀物，順便讓自己靜下心來。不知不覺中，這種穩定的節奏也連帶讓我更願意翻開課本、按時複習。且在這時也注意到學校有【孜孜不倦學習獎助】的設置。所以也讓我下定了決心要好好努力。 後來期中、期末考的成績慢慢拉上來，跟大一的上下學期比起來，大二那個學期的分數有成功拉起來了。雖然不是很大的

更新日期：2026/05/07 20:13:29

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 114第二學期 淡江大學高等教育深耕計畫—孜孜不倦學習獎助方案 學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心

在升上大二的這一年，我透過「各系經濟不利獎助方案」參與了相關的輔導機制。這套機制不僅在初期給予我明確的職涯願景，更在後續的學習過程中，培養了我審視自身狀態並及時修正的能力，對我的學業成績與學習態度有著深遠的影響。 在「職涯輔導」方面，我在大二上學期參與了 KPMG 安侯建業聯合會計師事務所的企業參訪。親身走入大型事務所的環境，讓我對會計專業的未來發展有了具體的想像。這次的經驗極大地激發了我的學習動機，讓我知道每一科專業都是未來職場的武器。 帶著這份熱忱，在配合「課業輔導」機制撰寫大二上的「學習報告書與修課計畫」時，我對自己期許甚高。為了盡快累積專業實力，我決定打破學校原定的修課時程

更新日期：2026/05/06 14:37:30

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江同學 於 研習紀錄 分享經驗 生活教育券補助金 學務處生輔組

身為一個大學生，除了要兼顧課業之外，生活上還是需要幫忙家裡，有許多砸碎的壓力。生活教育券補助減輕了我部分生活負擔，讓我在日常支出上能稍微喘口氣，也能幫忙分擔家裡的經濟壓力，這份補助不只是基本生活上的支持，更讓我在求學過程中能夠更安心地投入學習，不必因為經濟因素而影響到自己的讀書狀態與專注力。也因為生活壓力獲得了一些緩解，我也有更多時間能參與志工服務，回饋社會。過去在參與志工活動的過程中，我看見許多人願意無私付出，也讓我體會到幫助別人的價值與意義。

更新日期：2026/05/06 14:32:02

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 114第二學期 孜孜不倦獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

透過簡訊通知，我才知道自己符合114-2「孜孜不倦獎助金」的資格。當下其實滿驚訝的，也很開心，因為這對我來說不只是經濟上的幫助，更是一種對自己努力的肯定，讓我覺得過去的付出是有被看見的。 我也很感謝學校提供這樣的獎助與輔導機制，讓像我這樣願意努力的學生，有機會透過成績來爭取資源。透過這次的經驗，我更深刻體會到成績的重要性，不只是為了及格或畢業，更會影響到各種獎助學金的申請機會，也讓我開始重新檢視自己的學習態度與目標。 因此，在平常上課時，我會提醒自己要更專心聽講，也會積極地把老師交代的作業準時完成，甚至主動多花一點時間複習與整理重點。遇到不懂的地方，也會試著自己查資料或詢問同學與老

更新日期：2026/05/06 11:41:39

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025.09.15-2026.01.16 博愛助學獎補助輔導機制與學業相關 諮商職涯輔導中心

謝謝學校有這個管道能讓我申請獎學金，我也因為有上學年擔任跆拳道社長的經歷，能夠申請社團相關獎學金，因為有獎學金，讓我更能專注於雙主修的課業上，也能參與系上活動，例如：立法院參訪、講座等，也能參與各社團的音樂成發，培養自己的音樂鑑賞素質。也謝謝獎學金，讓原本要自己負擔生活費的我，能減輕負擔，我想我的成績就能證明我所說的話。

更新日期：2026/05/06 11:21:50

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦學習獎助學金 諮商輔導中心

我在上學期做了生活教育金的補助，在那次主要內容是做圖書館志工，內容是整理書架，並上架，讓來圖書館的讀者，能順利找到，所需要的圖書，當中也有遇到人來詢問，這個工作也讓社恐的我有了一次突破的挑戰。

更新日期：2026/05/06 10:55:40

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司同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025/11/17 UCAN大專校院 教育部

上學期參與學校職涯輔導精進獎助相關活動，並申請 C-4 就業準備獎勵金。透過參與 UCAN 職能相關檢測，讓我更清楚了解自己的職涯特質、能力傾向與適合發展的方向。雖然我目前已有工作經驗，但是這項檢測仍幫助我重新認識自己的個人特質，也讓我在思考未來就業選擇時，能進一步檢視自己目前的工作能力與學習需求。 在參與輔導機制的過程中，我發現職涯準備不只適用於尚未就業的學生，對於已在職的我來說，也能協助我思考未來若面臨轉職或職涯調整時，可以往哪些方向發展。UCAN 提供的職涯類型與能力分析，讓我知道自己的特質走向，也提醒我若想提升未來的職場競爭力，仍需要透過學業與持續學習來累積基礎能力。因此，我開始

更新日期：2026/05/06 09:24:36

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盛同學 於 研習紀錄 分享經驗 114 學年度 第１學期 弱勢團體與社會福利 A 生活面_A-3：樂服修習獎學金

這次修習「弱勢團體與社會福利」這門課，讓我在學習上有明顯的提升，而且這種提升不只是成績上的，而是整體能力跟想法上的改變。以往很多課程偏重理論，而這門課透過實際的參訪和訪談，讓我有機會真正接觸到弱勢族群，也讓原本課本上的內容變得更具體、更有感。 在知識層面上，我從原本只知道一些基本的名詞或制度，像是社會救助、福利政策，到後來可以更清楚理解這些制度在現實中是怎麼運作的，以及對不同族群實際產生什麼影響，因為參訪，我看到的不只是「政策存在」，而是「政策怎麼被使用」，甚至也會發現有些制度在執行上其實還是會有落差，這讓我對社會福利有更全面的認識，而不只是停留在理論。 在思考能力上，我覺得自己的同理

更新日期：2026/05/06 09:14:47