書名：在世界盡頭遇見台灣 作者：羅聿 出版社：國立清華大學出版社 出版年：102年 心得： 這本書，很酷！這位清大生真的很令我佩服，他交換學生到瑞士，在瑞士萌生了以腳踏車遊歐洲，因為腳踏車是最為簡便且省錢的。那他是就這樣騎完整個歐洲了嗎？並沒有，他還訪問了在瑞士的華僑作為此趟的重點。為什麼是華人，因為他想要聽聽老華僑當初在人生地不熟，且資訊不發達的年代是怎麼樣度過那艱辛的歲月。但這可不是羅聿的第一次腳踏車旅行，他曾經參加兩岸青年青藏單車挑戰團，騎青藏是他第一次旅行，也是為什麼會讓他有想要還瑞士的念頭。自己高中畢業時，也曾和同學要一起環台，但礙於同學的家人阻礙和種種原因，但現在都還
更新日期：2014/11/19 11:19:01
書名：沒有學校的日子：那些旅行中學會的事 作者： VENUS 暖暖 出版社：凱特文化 ISBN：9789865882211 看完這本書，會讓人久久不能自己，因為她的想法，完全顛覆你的認知。很喜歡跟著作者的視野到處跑，讓人腎上腺素升高，心跳不知不覺地加快。閱讀真是令人充滿能量。 作者，在十八歲那年去澳洲打工度假，之後便離開學校，四年，剛好可以念完大學的時候，她把那些時間拿去旅行，我想她真的把讀萬卷書不如行萬里路的格言執行的很徹底。好難想像啊，高中畢業後就獨自一人去國外，在每個人都忙碌的準備上大學的時候，她已經在外飄泊多時，真的很佩服作者的勇氣，也許這是她尋找自己、做自己的方
更新日期：2014/11/18 21:31:24
在競爭白熱化的產業中，專業技術的專利對公司的發展佔有舉足輕重的地位，一個不小心可能誤蹈法網或錯失大商機或讓公司虧大了。 透過專利資料庫檢索的應用能掌握I Phone、I Pad、SamSung、HTC最新產品發展趨勢、了解這些國際大廠在想甚麼及在發展甚麼。更能掌握甚麼技術、甚麼商品，是未來最前衛、最炫的商品。 未來是創新時代，但『創新與創意』商品化後，要透過專利法律去保護它，才不致於您的研發成果為別人所用且反過來打挎自己的產品，而當你提出新的Idea，想要商品化，卻必須確實的了解是否侵害他人專利。而您的技術研究報告或產品開發企劃，也得去檢核是否有人提出類似想法而致撞衫或侵權。 透過陳省三博
更新日期：2014/11/16 15:40:35
教授的演講重點為: 一、概念 數學學習障礙(Mathematical Learning Disabilities, 簡稱MLD或MD) 是指兒童具有正常的智力和教育機會, 由于數學學習能力缺損而導致在數學學習上明顯落後于同年齡或同年級的水平的現象，也稱爲數學學習困難、學習不良等 二、哪些因素容易導致數學學習障礙？ 1、對先前的基礎性數學知識、數學技能掌握有缺陷 2、對數學材料的認知加工出現問題，如概括、抽象、存儲等環節上 3、閱讀數學材料上有障礙 三、數學學習障礙的測評 1、對計算障礙的診斷 主要表現在加、減、乘、除四則運算方面 《算術四則診斷測驗
更新日期：2014/11/16 15:13:20
教授的演講重點為: 一、 補救教學核心原則 1. 教師有信心，有方法教好所有學生 2. 早期干預 3. 使用多層教學模型 4. 应用解決問題的教學措施 5. 相信學生，鼓励學生 （相信學生都能成功） 6. 採用以研究為基礎，經過科學驗證的干預/教學 7. 監察學生學習進度，建立（可達成) 之明確的學習目標 8. 決策是基於數據 9. 評量使用：（1）篩選; （2）診斷; （3）進度監控 二、 補救教學的策略 1. 強化學習動機 2. 建立信任和責任制 3. 符合學生程度 (可達成) 之明確的學習目標 4. 差異化教學 (Differentiated ins
更新日期：2014/11/16 15:08:01
全球化時代最需要的人才，就是高度的行動力與移動力。大學是職涯發展的關鍵期，該準備勇敢踏出舒適圈嗎？西進大陸是躁進還是躍進？該如何作職涯規劃？ 透過就業情報資訊公司總編輯臧聲遠先生的就業市場分析可以讓我更了解我自己未來發展的方向為何。重點如下： 一、 很多工作没有相對的科系:別擔心沒工作,要培養自己的態度及實力。 二、 台灣的服務業没有太高的專，大學畢業足矣。 三、 正確的自我定位：夢想與認命 1. 釐清人生最想要的是什麼？ 2. 為您的選擇負責。 3. 您生涯策略為何? 四、 就業力元素與履歷表要項 1. 共同項目:性格、職業適性、跨領域專長、年齡、家庭與婚姻狀況 2.
更新日期：2014/11/16 13:59:32
「創新」一詞已成為流行用語。無論是企業或國家都在積極追求創新，如何創新才能創造真正的價值?除了科技創新，還有哪些型態的創新能夠提供人們更美好的生活？具有社會影響力的創新思維又從何而來？創新是否能進一步創造經濟價值？跨領域研究將如何帶來新的觀點？這些都是創新研究與社會實踐所要探討的議題。 在變化神速與高度競爭的全球環境下，嶄新的事物與發現無間斷地現出，新的組織型態、新的思維、新的商業營運模式、新的傳播媒介、電子商務與腦神經科學解密等，這些都是創新的表現。這個研討會將聚焦於跨領域及跨國互動以激發出創新思維，為了反映創新之社會實踐以創造價值的重要性，這個研討會的主題訂為「創新研究與社會實踐之跨領域對
更新日期：2014/11/16 13:42:48
隨著網路科技的發展及各種行動載具的普及，不僅改變了學習者的型態，同時也將雲端的科技應用於教學上，使得教學不再受時間、空間等面向的侷限，讓教育工作者擁有更多元的教學素材搭配適合的教學方法來豐富教學，提升孩子課堂專注力，增添教學的趣味與成效。 參與2014 ICEET 數位學習與教育科技國際研討會，與會的發表者分享了數位學習與教育科技應用之最新發展，也推廣創新與多元的教學應用，想將這些新的概念及應用加以消化進而可以融入教學現場以引導學生更靈活的思考與寬廣的視野，引發學習的興趣。
更新日期：2014/11/16 13:09:21
透過這份問卷:「學習風格」了解自己的「學習風格」,強化自己的優勢或風格,對於不足之處透過額外的學習來補足,使自己的學習更能通盤了解。也可以跟自去年所做的學習風格結果做比較,看是否朝向您所想的方向改善,而讓自己的學習更精進--領域更廣、視界更不同、更能跨領域的吸收及整合,進而更合乎職場或您的人生預設目標前進呢?
更新日期：2014/11/16 11:50:56
一、研究生階段的主要任務： 1.發展及開發自己:跨領域多學習 2.聚焦:在自己關注的問題上,深入探討 3.self-helping:主動自學,可找同學老師協助 4.完成學位 二、如何下手撰寫論文 1.了解教授如何指導及訓練研究生:善用與教授的夥伴關係 2.如何訓練自己:大量閱讀、善用工具、思考、找出延展意義 三、撰寫碩博士論文流程 大量閱讀>收集文獻>草擬研究大綱>與教授討論>著手撰寫論>修改內容>繳交初稿>討論再修正 四、撰寫論文應有的態度 1.別想一蹴可幾 2.做好時間管理 3.訂好論文寫作進度 4.與指導教授保持良好互
更新日期：2014/11/16 10:50:02
開放教育資源提供了許多優秀的資源,但是很少有人能夠從頭到尾看一遍,從成本效益角度來說,並未能充分發揮優質資源的價值。 而MOOC‘s以課程形態,有課程的開始和結束時間。學生在老師的引導下,和同伴一起學習, 按時提交作業和測驗,就能夠提高完成課業的機率。已經有一些大學開始接受MOOC‘s的結業證書, 特別是在招生的時候,如果持有MOOC‘s結業證書會得到青睞。
更新日期：2014/11/15 20:45:39
我們經常聽到一句玩笑話﹣『防毒防駭，防止你的電腦跑得太快』，資訊安全也是要付出代價的。但是沒有資訊安全，你會損失更多。
更新日期：2014/11/15 19:47:41
過去我們把圖文整合當成是數位教材的主元素，所謂的教材數位化就是要加入多媒體甚至超媒體的教學元素。但是林珊如老師用眼動儀來追蹤小學五六年級的學生，卻發現多媒體的運用在數位教材上，未必就一定能提高學習成效。因為有些學習者（低成就）會花更多是注意力在文字與圖片之間，來回掃描；增加內部的認知負荷，反而降低了學習成效。
更新日期：2014/11/15 19:46:52
「就算一位閱讀能力不強的學生，手裡有一本很有趣的書；懂得深切觀察學生的老師，都會注意到；就算這本書有一定難度，這位學生仍然是有很高動機的閱讀者，會全神貫注地沉浸在這本書裡面。因此我們不能指責學生不愛讀書，實際上是我們不肯讓學生閱讀他喜歡的書。（沒興趣就不會有動力）
更新日期：2014/11/15 19:38:45
北京的腔調 / 胡赳赳著 Bib ID vtls001444917 出版項 臺北市 : 文彩生藝文化事業公司, 2012[民101] 稽核項 365面 : 圖 ; 21公分 版次 初版 我此生还未到过北京，多次机会都被我以各种理由拒绝。总害怕心中对首都的印象被毁灭。那个灯红酒绿的都市，还会不会有故都的风华？我不知道。北京，简单的两个字，背后却蕴藏了太多的情怀，重的让人承受不起，轻的让人握手不及。北京的腔调，与其说是对于一座城市的诠释，不如说是身在其间的人荒腔走板的演绎。 胡赳赳，与其说是记者，不如说是诗人。唯有诗人从不粉饰太平，直言内心
更新日期：2014/11/15 11:20:07
如何閱讀一首詩 : 詩情與聲情完美結合的唐詩閱讀 / 潘麗珠等著 Bib ID vtls001432893 出版項 臺北市 : 商周出版, 民101[2012]10月 稽核項 220面 : 圖 ; 21公分 + 光碟1片 版次 初版 这是第一本我想买来送给每一个语文老师一本书。读诗或许在以前是一件高不可攀的事情，而如今，有一双手引着你往前走，为你提灯指路。一切都变得如此轻松而又快乐。这本书对每一首诗进行了细细解剖。有原典，有总说，有赏析，有延伸阅读，还有词汇库活用，更有心智图帮助读者理解诗文的要义。再配上老师的优雅朗读，读诗真正成了一大快事。从字里行
更新日期：2014/11/15 11:08:20
见证百年 陈嘉祥著 天津市：百花文艺出版社；2012 这几日在台湾读多了竖排繁体，一下子看到横版简体顿时感到亲切。作者名曰嘉祥，祖上寓意应是美好祥和的意思吧。奈何历史齿轮碾过，凡夫俗子或是王侯将相哪个逃得过遍体鳞伤的宿命。每每细读字里行间，总会在作者笔下品出沧桑无奈后的希望。无论在任何坎坷都无法抹去人们心中的希望。 合上书卷，爷爷的声音萦绕在我的耳边。从那个特殊年代熬过来的人们，总是有很多故事可以道来。跟作者一样，爷爷也是历史的受害者。每每述说过往，他无不含泪。或许历史之于平凡的人来言太过的沉重，我们无法用一己之力螳臂当车。然而我们真的应该对前路
更新日期：2014/11/15 11:06:23
品唐诗：曾经沧海 唐诗著 出版项：新北市，野人文化出版 版次：初版 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。唐诗来道唐诗，或许真是名正言顺。这本书不如以往读过的唐诗解读，要么上纲上线，要么情感泛滥。只是简简单单的，向你讲述每首唐诗背后的故事。那些镌刻在历史悬崖峭壁上的诗人的名字，可能其中有50个是高中时期背过的“某某，字某某，号某某，诗人，唐朝人，代表作某某某”这样的符号，剩下的能有5个能够联想出他们写过的名句已经很是不错了。然而读罢此书，方知写出千古名篇着实不易，字字泣血，篇篇含情。似乎没受过点伤，受过点难的人便不足以说故事。那些或是英年早逝，或是壮志未酬，或是抱憾终身，或是柳
更新日期：2014/11/15 11:05:33
书名：书鱼记：漫谈中国志怪小说·野史与其他 作者：储劲松 出版项：台北市：秀威资讯科技有限公司，2014 从小便爱看志怪小说。聊斋志异总是小时候躲在被窝里偷偷看着，害怕又刺激又喜欢。虽然也怕鬼，总是觉得深夜行走背后跟了个什么。但依旧喜欢蒲松龄笔下的婴宁，聂小倩，小谢。觉得比起女鬼的恐怖淋漓，她们更多了一分妩媚与可爱。倒觉得那些书生，痴痴傻傻的不知所谓。想来就如作者所言, 蒲松龄是中国历史上第一位懂得欣赏女性，为女性正名的作者。 非常赞同作者所言，有时候魑魅魍魉妖魔鬼怪要比人来的好心，人来的可爱。妖怪会吃人，可是有时候人也会吃人啊。鲁迅不也说了
更新日期：2014/11/15 11:04:40
透過國際學術研討會之辦理，針對我國及其他國家的教與學的學校改進進行學術對話與研討，舉辦目的如下： 一、提升我國教育學術理論與實踐之動能。 二、促進教育學術社群之國際交流與互動。 三、凝聚我國教育理論、行政、教學發展方向與重點之共識。 四、透過研究結果提供相關單位教育政策之建言。 教育改革成功與持續發展是衡量國家競爭力的主要指標之一，國家愈進步，人民接受教育的需求愈高，而受教育的普及，又會進一步促成國家社會的進步，形成正向的良性循環。而教改的原初目的是為提升國民素質，促進教育機會均等，縮小教育落差，舒緩升學壓力，故規劃免試入學與特色招生，將教育延長至十二年，其相應的改革措
更新日期：2014/11/14 23:16:35
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