心得分享

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歐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/6 服務機構：蝴蝶園 服務地點：大安捷運站 被服務人數：n 資料成果呈現方式：照片 其他： 服務內容與學習要點： 帶遊客介紹蝴蝶的習性及生長週期 心得隨寫： 雖然我一大早起床重淡水的捷運到大安挺累人的, 但看到小孩子在闖關的時候開心的笑容一切都值 得,我自己也學習很多有關蝴蝶的知識

更新日期：2024/10/07 16:23:02

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：113/10/06 服務機構：蝴蝶園 服務地點：蝴蝶園 被服務人數：N 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 擔任志工並協助大家更認識蝴蝶的一生及生長環境，以及教導大家照顧蝴蝶卵、幼蟲、蛹以及成蝶的各個階段，透過闖關遊戲讓大家對蝴蝶有更深入的認識並學習蝴蝶的生長過程與習性。 心得隨寫： 參與這些活動讓我深刻意識到環境保護的重要性。我了解到蝴蝶的生存與我們所依賴的生態系統息息相關，若不加以保護，許多美麗的物種可能會消失。因此，這次志工經驗不僅是知識的傳遞，更是對自己與他人的提醒，提醒我們共同努力守護這片美麗的自然。

更新日期：2024/10/07 16:20:38

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盧同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/30 服務機構：布藝young 服務地點：桃園 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我第一次聽過布藝young這個團體，一開始的認知以為需要去縫紉衣物之類的，但沒想到的是縫紉之前工序如此的複雜第一次覺得手工物品的價格可以更高畢竟耗時又耗力，老師帶來的作品都讓我大為震撼，明明是要丟棄的物品卻在老師的手中變廢為寶。老師也提到了自己的孩子，讓我感嘆了母親的偉大，會願意為了孩子付出她擁有的一切 心得隨寫： 我第一次聽過布藝young這個團體，一開始的認知以為需要去縫紉衣物之類的，但沒想到的是縫紉之前工序

更新日期：2024/10/06 18:59:33

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何同學 於 論文發表 分享經驗 2023-12-01 沉浸式虛擬實境融入課堂之教學設計原則初探

近年虛擬實境技術被大量應用至教學場所以檢視其成效。許多文獻證實VR融入教學能帶來正面的學習成果；另有一些研究指出在應用VR技術時，合宜的教學設計才是影響教學成果之關鍵。目前臺灣的教育現場中，教師對於選擇VR教材融入教學設計原則仍不清楚或缺乏共識，多數則仰賴他人的教案。此研究以沉浸式虛擬實境(IVR)為標的，分析2018至2023年間13個研究個案的內容，統整出應用IVR技術之教學設計的必要原則、個別化考量與設置教學環境的建議，為教師與專家提供初步參考，進一步有利於推廣IVR在課堂上應用。

更新日期：2024/09/28 10:29:38

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/05/18 服務機構：關渡自然公園 服務地點：關渡自然公園 被服務人數：52 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 主要工作就是清理旁邊的溝槽雜草，把裡面的雜草除去，讓溝槽能夠能夠變回原本乾淨的樣子，以免堵塞造成水無法宣洩、讓生態環境能夠變回原本的樣子，讓從遠方飛來的鳥兒能夠有地方能夠稍做休息。 心得隨寫： 雖然我以前蠻常參與服務活動，但這是我第一次參與這類的活動，在清理溝槽的時候，一開始因為還沒抓到訣竅所以有點站不穩，後來熟練了，就用的不亦樂乎，希望以後還有機會到關渡自然公園當志工。

更新日期：2024/09/07 17:36:51

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的就是我們在除草的時候，突然間「啪！」的一聲，大雨不停的下，霹靂啪啦～的落下如彈珠一般的雨水打到身上，第一次在下這麼大的雨還在外面，即便雨下的如此大，大家仍然努力不懈的繼續除草，我認為這是我人生中看過印象最深刻的一幕。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次服務最大的意義就是，學到原本之前沒接觸過的事情。 我願意，因為我本來就蠻喜歡服務的活動，而這次的服務是我從來不曾接觸過的方式，以前頂多就是到偏鄉國小帶營隊，或者是到街上募款……等，第一次是幫忙除草，在

更新日期：2024/09/07 17:36:00

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 110 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/16 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡水老街 被服務人數：80 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 宣導臉部平權的重要性 對於面容與我們不一樣較為特殊的朋友 不以歧視的眼光 不友善的行為來對待 而是以對於一般人的行為舉止平等的對待他們 心得隨寫： 在宣傳臉部平權的活動中 面對路上行人的冷漠以及拒絕 真的很打擊宣傳的我們 面對他們的冷眼 疏離的舉動 讓我了解友善機構推廣的艱辛

更新日期：2024/07/26 10:06:11

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2024/6/27 風險管理與保險規劃

利用這學期所學習到的風險以及保險，為某一組員做分析，分析其風險以及規劃一套保險，做完報告後我也能為家人訂製一套合理保險規劃，畢竟某些風險是生活中常見，因此做好保險規劃，也能降低其風險，這堂課是我選的系外選修，很高興能利用這堂課學習基本技能，也在團體報告中認識到新朋友，也是增加我認識系外同學的機會，之後也會選其他系外的課，學習其他技能

更新日期：2024/07/14 13:24:07

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2024/6/27 高等教育-韓國代案教育

老師提供我們與多位老師一同撰寫的書，書中章節描述了多個國家的高等教育方式，我們這組選擇了韓國的代案教育，先是一起讀完書中內容，然後再一起以老師提供的簡報架構作工作分配，做報告途中也能更加瞭解他們的運作以及由來，也讓我發現我們可以學習的地方，還有需要改進的，高等教育目的我認為就是讓大家變得更好，每個國家運作方式不一樣，但最後目的都是相同，我也期待台灣能越來越好

更新日期：2024/07/14 13:04:49

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楊同學 於 社團經歷 分享經驗 112/1 星相社 社員

本身對塔羅牌很感興趣，所以藉此社團學習，也在最後得以成功幫身邊的朋友算，雖然不是很精確，但每個朋友都樂在其中，也很高興自己能夠因為興趣而學習一項技能，也很感謝自己能夠堅持

更新日期：2024/07/14 12:24:31

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楊同學 於 獎學金 分享經驗 112/2 學業獎學金

大二不同於以往，跟大一完全是不同的課程，並且這學期也選了一些系外的選修，可以順便學習非本科系的相關知識，在剛開始時確實有些忙碌，還不太能適應，但也是從這學期開始與部分同學成立讀書會，我們會在考試前幾個禮拜相約在咖啡廳一起讀書，當遇到不會的觀念時，我們會一起討論，以及釐清錯誤的想法，我也慢慢適應大二的步調，也會在禮拜二晚上去社團學習我額外有興趣的事物，這讓我在大二也過得很充實

更新日期：2024/07/14 11:55:02

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葉同學 於 研習紀錄 分享經驗 2024輔仁大學教育學院第四屆教育學術及產業研討會

1.AI 與教育的結合： 本次研討會的主題是「AI 在教育運動健康領域的運用及展望」，這讓我對 AI 技術在教育領域的應用有了更深入的了解。專題演講中，張俊盛教授介紹了 ChatGPT 在學習中的應用，展示了 AI 如何在教育中提供個性化的學習體驗，這對我未來的研究方向提供了很大的啟發。 2.跨領域交流的重要性： 研討會聚集了來自不同領域的學者和專家，包括教育、體育、圖書資訊等，透過跨領域的討論與交流，讓我看到了不同學科之間的互補性和協同效應。特別是在體育與教育的結合方面，探討如何透過運動提升學生的幸福感與學業成就，這些觀點豐富了我對教育方法的認識。 3.可持續發展目標 (SD

更新日期：2024/07/07 12:18:46

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蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 老師帶我們去參觀校園的節電 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 因為老師有教導我們如何計算 所以學會了對於電度的計算 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 既開心又失落 因為以為會有帶我們出校園參觀 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 無 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 對於節電的認識 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 無

更新日期：2024/06/19 14:47:54

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蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2024/4/27 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：53位 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參觀學習節電 心得隨寫： 無

更新日期：2024/06/19 14:41:18

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雩斯 於 研習紀錄 分享經驗 2024-04-09 教育部青年發展署大專生公部門見習說明會 諮商職涯暨學習發展輔導中心

之前偶然的機會下，透過網路上學長姐們的分享得知有這個計劃，想著若是大四考完研究所後，課較少也較有空閒的時間，便想趁那時候去實習累積工作經驗。在此之前，我事先已有看過網站上的應徵單位與內容，而這個計畫應徵的工作內容，不但可以接觸公部門領域，薪水等條件又已固定寫明在網頁上較有保障，由於到目前對科博館、天文館的認識，使我很想嘗試運用自己的科學知識，在這些公部門中實際運用服務大眾，剛好這次有說明會，便先來參與蒐集更詳細時程與需準備資料等，以便之後能順利報名想要的職位。 　　實際聽到說明會的參與條件說明和學姊的分享，發現要報名這個計畫跟我想像的不太一樣，不是像報名活動那樣有報名、有名額就能參加，而是真

更新日期：2024/06/15 15:47:11

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雩斯 於 職場體驗 分享經驗 物理系產學接軌增能就業-參訪標竿

去年就已得知系上有產業參訪活動，不過可惜當時排課較滿就先沒參加，今年較有時間，且看到參訪公司有國家太空中心，由於太空是暨天文我第二有興趣的領域，本來就關注近年太空中心的改制與積極宣傳，而已經大三的我，最近在思索將來畢業後該朝研究還是業界工作才好，所以便藉此機會報名參加了此參訪活動。 　　第一站先前往系上許多教授、同學會前往做實驗的同步輻射中心，我原先以為中心是針對特定的領域，如某些材料性質研究專用的研究場所，但在實際看了介紹影片、聽了在該處工作的學長說明後，才知道原來同步輻射是一門技術，利用將電子不斷加速，在切線方向會射出光子（光源）來供研究使用。參訪過程中學長很仔細地說明同步加速的原理並積

更新日期：2024/06/15 08:50:46

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我覺得讓我最印象深刻的事就是看到同班的同學們一同揮灑著汗水，分工明確的掃著階梯，讓彼此的校園內更加整齊有序，那一刻感覺同學們都變帥了。（包括我） ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言這次的社區服務讓我得到了這個校內必修課程，能讓我準時畢業不用再掃一次。但我不會願意去參加更多的志工服務，我覺得我跟志工服務這行不太合，我比較膚淺，沒有工資的話我可能不太會努力工作。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 蚊蟲好多 因為每次去掃的時候每個

更新日期：2024/06/14 14:29:43

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：113/02/19-113/06/21 服務機構：淡江大學 服務地點：克難坡 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次打掃克難坡階梯，讓我學到了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我深刻體會到團隊合作的重要性。階梯的打掃工作並不輕鬆，單靠一個人的力量很難完成。在大家分工合作，互相幫助下，我們才能高效地完成任務。這讓我明白了，無論是在學習還是工作中，團隊合作都是不可或缺的一部分。 然後我還學會了如何更有條理地安排工作。在打掃過程中，我們需要先清理較大的垃圾，再處理小小的碎屑。如果一開始就試圖打掃所有的細節，

更新日期：2024/06/14 14:27:20

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/6 3/20 5/1 5/15 5/29 服務機構：佛教慈濟慈善事業基金會 服務地點：新北市淡水區北新路109號 (正德國中) 被服務人數：社會大眾 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 了解資源回收所帶來的優點，並實際動手下去做。 心得隨寫： 在過程中偶爾會覺得點髒,但隨著次數增加夜越來越可以接受。也覺得大家一起做環保志工相當有意義。

更新日期：2024/06/14 12:04:29

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我印象最深刻的是當教官在講解路口有多危險的時候，鎮好友機車騎士吃線過彎、行人不走斑馬線等違規現行犯。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為這次的交通宣導活動有效的讓我們更了解學校周遭其實有許多路口暗藏危機，在路口周遭活動時應多加留意自身安全。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 富有教育意義的。因為這個活動喚起了我們對交通安全的意識，並且也提醒了我們時刻注意遵守交通規則。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什

更新日期：2024/06/14 01:02:55