心得分享

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/1 服務機構：新北市公所 服務地點：運動公園 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 東掃西掃 東看西看 東玩西玩 跟我可愛的同學們增情進感 跟在那邊運動的人聊天 跟著別人一起玩 一起運動 跟小組員唱歌 拿掃具打架 為了增加掃地時的效率 我覺得帶動氣氛 散播歡樂是一定要的 心得隨寫： 希望在掃地的過程中能跟同學的感情更進一步 不但能獲得生命中微小的成就感 我覺得更多的是與小組員們的革命情感 愛這個社會是每個人都應該做的事 不只是那些專門掃地的人的工作

更新日期：2018/03/08 10:13:32

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范同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3月1日 服務機構：新北市公所 服務地點：運動公園 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 聽說這學期要去運動公園打掃服務，還要寫很多回饋單並拍影片，簡單來說，運動公園離學校並不遠，卻沒有固定打掃的人，身為年輕有力的大學生，花一些時間幫忙打掃校外環境應該是合情合理的事情，也幫但將樹立一個好印象，就當作是不同的學習體驗吧。 心得隨寫： 原本聽說是要去小學演戲給小朋友看，後來改成了去運動公園幫忙打掃，老實說我鬆了口氣，雖然掃地要寫反思單，還要拍影片，但去小學的是前準備以及時間管控等等不確定因素，複雜程度決不在話下，

更新日期：2018/03/08 01:31:10

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魏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/3/8 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水綠地認養 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 到公園打掃給大家有快樂的休閒之地運動散心，並幫政府查看是否有因人為或天災造成的破壞，告知他們，以免造成不必要的傷害，並且學習如何回饋社會，肩負替社會維持環境整潔的責任，幫那些破壞環境的垃圾擦屁股。 心得隨寫： 看到大家在我們整理完的公園遊玩，有種強烈的榮譽感從心頭湧出，也希望大家來此公園時可以克制好自己的雙手，垃圾不隨意落地，自己寵物大小便後可以自己處理掉，期望下次來到這個公園時依舊可以看到它整潔的樣子

更新日期：2018/03/07 23:12:07

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/1 服務機構：新北市公所 服務地點：運動公園 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 讓我們清楚明白維護環境的重要，像是日常看到地上的垃圾可以隨手撿起來幫忙拿去丟，小小的舉手之勞，每個人都做的話將會有極大的引響。也提醒著我們垃圾不落地的概念。所以請發揮愛心搂。 心得隨寫： 其實覺得打掃真的很無聊，但是很不幸的它竟然是必修零學分。必修欸!極為懶惰的我又不想去跟小孩玩，那種更麻煩，只好乖乖的去打掃。還好大二之後沒有要掃了，只痛苦一年真是不幸中的大幸。

更新日期：2018/03/07 00:48:52

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20170601 北市VR融入教學社群 仁愛國中

VR融入不同領域 地點:仁愛國中

更新日期：2018/03/01 14:43:35

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20170415 虛擬實境物理實驗 淡江大學教育學系

載流導線 木尺實驗 牛頓第二運動定律 單擺實驗 地點:國立台灣科學教育館5樓

更新日期：2018/03/01 14:42:41

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徐同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/1/20 9:00~11:00 行動學習的應用與工具 淡江大學教育科技學系

這次參加的研討會使我收穫很多，實際手機操作具互動性，更能結合簡單的選取方式立即整合學生對問題的想法，有實際在教學現場操作的可能。

更新日期：2018/02/08 22:01:33

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丁同學 於 研習紀錄 分享經驗 行動學習的應用與工具

透過演講內容認識生活當中有各式科技工具可以運用在學習，甚至是教學上，特別是行動學習更是現在的教育趨勢，身為教師的我們更需要對行動學習有更進一步的了解。

更新日期：2018/02/08 21:53:13

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丁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ I like the cooperative work. ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ I like the team work together. I'm interested to join the course like this. ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ I like the motive of the class, making clean our surroundings is our responsibi

更新日期：2018/01/25 10:20:30

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017.12.22 「研習紀錄」登錄教學 淡江科技教育學系

由張瓊穗老師主講，過程中一、二年做交流，無論課程或論文，皆有所收穫！

更新日期：2018/01/20 11:27:27

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/01/20 行動學習的應用與工具 淡江大學教育科技學系

行動學習，未來趨勢，希望能更便利。

更新日期：2018/01/20 10:58:36

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/11/29 學長姐碩士在職專班論文報告提要 淡江大學城中部

觀摩與學習學姊如何做論文提要報告，也聆聽教授的指導與建議方向

更新日期：2018/01/19 18:25:31

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/10/20 第五屆師資培育國際學術研討會 教育部

透過論文海報展，一次概覽最新議題和研究趨向

更新日期：2018/01/19 18:25:06

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 有人吃完火鍋，忘了收。因為看起來很噁心。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，意識到環境適是靠大家來保持乾淨。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 讓我感到，乾淨很重要。乾淨能讓人感到舒服。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 固定的時間點打掃，因為不一定那時有空。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 了解了清潔環境的重要性,以及打掃人員的辛苦。 ６　在這次社區服務

更新日期：2018/01/18 15:35:24

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李同學 於 作品集 分享經驗 「你想要的E-portfolio」徵文活動

主題(二) 我使用E-portfolio的問題 請提出你使用E-portfolio過程中遇到或發生的問題： 1.常常登出後，不容易找到自己的心得 2.當更正自己的報告後，系統常常會外表看起來沒改到，直到自己點進去看細部後，才發現是更正的。 主題(三) 我對於E-portfolio的改善建議 請提出你對於E-portfolio的改善建議： 1.希望學校能在報告／心得瀏覽的地方，增設分類標籤或是日期區分，以方便需要的同學可以快速檢索，搜尋到自己想要的資料 2.希望系統當使用者重新編輯，或更新訊息後，能不只自己的頁面更正，首頁中系統表面、心得超連結處也能更正，才不會造成使用者的困擾，

更新日期：2018/01/18 13:56:48

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.12.27 讀書會心得分享

這次讀書會，我終於可以完全進入狀況了，這讓人滿有成就感的。這次的內容主要是講到先秦和兩漢的書法，但是由於時代過早，出土的文物也相對較少，所以內容也較不豐富。不過依舊有相當有趣的地方，就是關於當時的任官制度。希望有空可以多吸收一些相關的論文或是資料。 謝謝導讀的玟靜，辛苦啦！

更新日期：2018/01/18 00:19:26

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盧同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.11.7 服務機構：淡水區公所 服務地點：公七公園綠地認養 被服務人數：社會大眾 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 清掃公園落葉 心得隨寫： 每次打掃完後都會因為對社會有所貢獻的小小自豪感，也希望每個人都能做到減少隨地丟垃圾的習慣，給予清掃人員方便，也減輕他們的負擔。

更新日期：2018/01/17 17:37:13

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 跟老人合照時，老人家害羞的可愛模樣，因為明明是個簡單的宣傳活動還可以與他人有這樣的情感交流。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 體認臉部平權的意涵，了解服務他人服務大眾的精神，學會變得開放，增加與陌生人互動的機會。不願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 人之常情 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 世間冷漠，並不是每個人都願意去花時間領聽我們講話，即便他們有時間。 ５　在這個社區服務

更新日期：2018/01/16 17:37:27

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/11 服務機構：陽光基金會 服務地點：華山文創園區 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 為了向大眾宣傳臉部平權的精神，我們以一種互動的方式去傳達臉部平權的四不精神，讓顏損著能夠得到應有的待遇。 心得隨寫： 服務學習意即覆物得時候也能學習，當我們在宣傳時，自己跟願意聽下腳步聆聽的人，同時去學習如何做人，一起讓這個社會更美好

更新日期：2018/01/16 17:36:16

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/3 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 藉由與建築系上的同班同學還有教官、助教一同打掃清潔淡江大學周圍階梯，來學習友善校園的互助精神以及團隊合作的核心價值。 心得隨寫： 在打掃期間，我認識了幾個朋友，他們對我很好，在建築ㄧ的群組瘋狂傳我掃地的照片，增加我的曝光度，讓我交到了更多朋友，我由衷的感謝他們<3

更新日期：2018/01/16 17:34:17