心得分享

Card image cap

趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/07 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：超多 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我的工作內容是在服務踩街團體的前進時間，使彼此不會有塞車的問題 心得隨寫： 經由這次的踩街活動，我終於能夠去體會當志工的辛苦，在這之前看過許多大大小小的活動，都是需要志工的幫忙，俗話說"有錢的出錢有力的出力"就是這個道理吧，剛開始心想這小小的活動哪需要這麼多志工的幫忙，但經過這次自己當了志工後才知道志工的重要性，他是活動不可或缺的靈魂人物。

更新日期：2017/10/12 17:07:57

Card image cap

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 不分男女老少，大家一起跳舞的景象。因為很少有舞台給這些爺爺奶奶們發輝，看到他們認真得神情，就可以知道他們有多開心多享受，因此很感動。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 不管是看到孩子們的笑容還是爺爺奶奶的笑容，都讓我意識到大家對這個活動有多投入，因此也更想保護這個節日。當然願意，志工服務讓我的心感到滿足。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 在平淡無味的生活裡，因為有這次志工服務，讓我的生活增添了不一樣的色彩。參與這次志工不僅讓我得到經

更新日期：2017/10/12 15:09:55

Card image cap

同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/11 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：88人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 主要是服務淡水區公所舉辦的《五虎崗奇幻之旅》重新演繹淡水故事，提供他們人力資源，讓這場表演能夠順利地進行。 心得隨寫： 這次學習怎麼與他人或是一個群體共同處理與分配讓人感覺煩悶且瑣碎的任務，雖然感覺有點混亂，但事後得到的成就感讓我足以釋懷。

更新日期：2017/10/12 07:25:44

Card image cap

黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/11 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淡水環境文化藝術節活動概要，當日行程及行前提醒 心得隨寫： 台灣的歷史時序不長約莫400多年但是卻有著豐富的文化背景，淡水算是北部地區歷史濃厚的地方，於此活動可以充分了解淡水歷史背景

更新日期：2017/10/11 20:25:34

Card image cap

郭同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 106/1 學習規劃與目標

在上了大學之後觀感跟以往大有不同，或許是環境讓我對課業開始慢慢的注重，也因為上大學後開始在課餘時間打工，讓我接觸到工作後發現社會經驗是很重要的，也因此更讓自己對於工作上的態度更積極許多，不想成為現代人稱的草莓族就會更想提升自己，相對的對於課業上學習到的知識是充實自己的辦法，所以自己選擇半工半讀，一方面是希望自己在畢業後可以提早知道自己對於未來的我是想做些什麼的，一方面也是對於自己的人生做點負責， 期許自己在畢業後是能依照自己喜歡做的事情而繼續走下去，而不是像個社會新鮮人一樣還在迷茫的找尋屬於自己的舞台，也因為如此家人給予了我最大的鼓勵，也許這個方式會很累，但真的學習到東西就很值得，期許自己變

更新日期：2017/10/11 19:52:29

Card image cap

夏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/11 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 今天是淡江區公所來講解一年一度的淡水藝術節踩街活動，內容講述服務之要點與部屬人力之資源，配合當局需求，進行分組調度。 心得隨寫： 這次活動讓我學習到協調的重要性，也讓我了解配合是多麼重要，組員間的討論與參與都是行動成功的必要原因。

更新日期：2017/10/11 18:38:19

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/2 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到慈濟服務站服務才真正感受到 原來平常喝飲料的那些瓶瓶罐罐 居然可以做成毛毯跟衣服褲子 才發現原來作好資源回收是一件多麼重要的事 那些瓶瓶罐罐所做成的物品 對於偏遠落後地區的居民 會是多大的幫助 心得隨寫： 希望以後還能有更多的機會 嘗試這種愛地球的活動 畢竟愛地球是身為地球人的責任 除此之外 還能就由活動處進班上同學的感情 在活動中談天說地 分享生活中發生的趣事 如此一石二鳥是一件多麼棒的事啊

更新日期：2017/10/11 12:00:29

Card image cap

鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.09.27 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：100+ 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 至文中八公園打掃,造福附近社區民眾及觀光客,並在服務時思考如何妥善運用時間,為將來大學生活及出社會作規劃． 心得隨寫： 今日打掃深刻體會到清潔人員的辛苦，若是每個人都養成好垃圾丟棄及分類的習慣，清潔人員就不會這麼辛苦，也能保育美好的公共環境，提升公共衛生的品質，在教官的提醒之下，我也在服務的過程中思考往後的大學生活該如何規劃，不輕易浪費時間，這次打掃不只是為社區服務而已，我也獲得了不少人生規畫的靈感．

更新日期：2017/10/11 09:09:40

Card image cap

劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/27 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃社區 心得隨寫： 一個人出一點力 社區將會變得更美好

更新日期：2017/10/11 03:25:45

Card image cap

張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：100+ 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃公園 心得隨寫： 坐車來打掃，掃完要自己走回學校，可以練體能呢!

更新日期：2017/10/11 00:34:46

Card image cap

熊同學 於 服務紀錄 分享經驗 2017/9/28 正德國中慈濟回收站 校園與社區服務學習

在前往正德國中慈濟回收站的路上發生了一些小插曲，導致無法準時到達，更因沒時間回想自己是哪一組而可能做了白工，以上前言請老師理解並見諒。

更新日期：2017/10/11 00:14:30

Card image cap

葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 自此次社區服務中,最印相深刻的是大家在克難坡分散分工打掃的時候,因為大家都看起來很認真合作無間,大家一同早起維護著校園的精神很好。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言這次的社區服務可以展現淡江人為淡江這個校園付出一點心力,共同保持著校園的清潔一起互助合作。經過本次活動往後當然願意參加更多。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 人人為我,我為人人,大家無形中受惠於其他人,這次換我們反過來付出共同為這校園盡點心力,一同付出才能創造出

更新日期：2017/10/10 18:55:22

Card image cap

葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/03 服務機構：淡江大學 服務地點：克難坡 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 一早全班集合在校門口為打掃克難坡做準備,克難坡上沒什麼垃圾比較多的是數也跟樹枝,所以我們大致疏通了水溝跟清掃了路面,大家分工作事就完成快的許多。 心得隨寫： 晴空萬里的一天,大家起了個大早到克難坡掃地,跟著同班同學一同參與這項活動感覺感情又增進了許多,短短的兩小時過的飛快也過得很愉快。

更新日期：2017/10/10 18:53:40

Card image cap

汪同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 106/1 大一規劃與目標

在這學期把各項語言基礎打好，包括發音及文法，以便能順利銜接下學期的課程，並跟著進度規劃通過檢定。在此同時，也不忘繼續精進英文聽說讀寫之能力，讓自己能以更多優勢，畢業後去競爭自己理想的工作。

更新日期：2017/10/10 12:20:20

Card image cap

詹同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/2 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過去正德國中的慈濟環保站動手做回收，讓我們知道我們一年之中製造了多少垃圾，為地球造成了多大的負擔，進而時時警惕自己，平常不買多包裝的精緻物品，並且不隨手就亂丟垃圾。 心得隨寫： 真的很感謝上了大學還有這門課在，上了這門課後，才讓我知道為地球默默付出的無名英雄的辛苦與努力，也讓我更佩服這群無名英雄的精神，我覺得他們的精神值得我們效法。

更新日期：2017/10/10 10:20:19

Card image cap

黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/03 服務機構：淡江大學 服務地點：克難坡 被服務人數：全校 資料成果呈現方式：書面資料 照片 其他： 服務內容與學習要點： 打掃克難坡的階梯，掃開沈積已久的落葉，在入秋之際，把多餘的葉子清楚，讓經過克難坡的人有乾淨的空間，讓人不會跌倒。 心得隨寫： 很榮幸有這個機會能為我學習的地方服務，讓一起在這裡努力的教授同學們有美好的壞境，也在課業之餘讓自己休閒打掃運動流流汗！

更新日期：2017/10/09 19:44:42

Card image cap

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017-06-22 線上教學平台研習 信望愛文教基金會

在HTC平板上進入學習吧線上教學系統，進行建立課程操作。

更新日期：2017/10/09 12:47:46

Card image cap

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-05-19國民中學第六群組藝文領域亮點講堂 臺北市立雙園國中

中正區之各國中報告共備研習之實施狀況。

更新日期：2017/10/08 23:20:31

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/28 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：13 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 體會平時無法嘗試的事情，感受那些做回收的人的心情，各種形形色色的寶特瓶與瓶內裡獨特的氣味，理解到處理這些東西的人的辛勞。 心得隨寫： 當初和3小一起做回收的時候，做完差不多3袋左右，那些大姊說在做一袋就好，到後來我們好像做了6、7袋了，有種血汗勞工的感覺。

更新日期：2017/10/07 20:08:42

Card image cap

夏同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/11/14 當學習領導遇上科級領導 台北市立大學教育行政與評鑑研究所

通過演講者的分享，了解到學教翻轉的真實情況

更新日期：2017/10/07 00:52:11