心得分享

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王同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

覺得這個獎學金很激勵人心 可以跟一群人一起進步很有動力 之後會更努力進步

更新日期：2015/03/17 17:31:52

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陳同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落獎學金

顧好自己的課業，還能領到錢 實在是一件很幸福的事啊~

更新日期：2015/03/17 16:49:25

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林同學 於 獎學金 分享經驗 個人進步獎

感謝有這個機會能獲得獎學金，雖然金額不大，但是對我是一個很大的鼓勵，在系上的科目給分總是普遍低分，必須要汲汲營營去修外系的必修，來讓自己整體總平均提高，希望能一直維持成績。

更新日期：2015/03/17 16:41:34

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戎同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 103(2)個人進步獎

其實成績不好的我能夠領到進步獎，對我來說是很大的鼓勵。 我覺得唸書不靠天份靠的是毅力和責任心，盡量不要缺課非常重要。在工學院，通常錯過一堂課就和別人差了一截。所以為自己的成績負責吧！不論春夏秋冬都去上課。再來就是毅力，可能有些老師教的沒那麼好沒那麼好懂，過去的我總是:啊～聽不懂啦！就放棄了。其實要振作起來，可以和同學互相討論。 雖然可能很難再有大幅度的進步，可是還是希望自己可以繼續保持下去

更新日期：2015/03/17 16:30:30

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蘇同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

能夠透過進步獲得獎學金,真的是一兼二顧摸蛤蠣兼洗褲!

更新日期：2015/03/17 16:19:31

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黃同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習研發組 蛋捲部落進步獎

我覺得在這過程中能和同族的夥伴一起充實自己而且拿到獎學金，我覺得非常棒，希望主辦單位若經濟許可可以多半一些類似活動，相信其他同學會很有意願報名參加。

更新日期：2015/03/17 15:58:57

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 算是一段時間內 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名、 巴爾札克的歐姆蛋 作者、 安卡.穆斯坦(Anka Muhlstein)著 ; 梁永安譯 出版項（含出版社及出版年） 新北市 : 立緖文化事業公司, 民102[2013]4月 閱讀心得 巴爾札克的同學真是惡劣 由第27頁：「我的同學幾乎都是商人階級的孩子，喜歡把香噴噴的「熟肉醬」舉我的眼前炫耀，問我是否知道它是怎麼做的、哪裡有賣，又為什麼我沒有？」 真的太誇張了，這樣的同學執著於擁有熟肉醬，想讓巴爾札克悲嘆於欠缺熟肉醬，好討厭阿，不過也讓我回想起以前身邊也有許多如此愛炫耀的人，後來我決定換個想法思考，祝福他們擁有許多東西。 就像我喜歡的女生如果有一天被別人

更新日期：2015/03/17 15:48:23

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 103 亞軍 成績學習進步獎

這種活動激起我想積極進取的決心，能把書讀好又有獎學金拿，何樂而不為

更新日期：2015/03/17 15:43:16

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王同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

這次因為同學的邀約所以參加這個進步獎的活動。我覺得這個活動很有意義，由於會有不想成為害群之馬的想法，也想要更進步，所以會比自己一個單打獨鬥時更有動力，因為有一群志同道合的夥伴，同時也可以督促自己。這個活動可以讓我們檢視自己努力的成果，不跟別人比，而是自己和自己比較，超越以前的自己，而且大家也會互相督促一起努力。未來，會更加努力，不是為了獎學金，而是因為喜歡大家一起努力的感覺。期許未來的自己能夠更上一層樓。

更新日期：2015/03/17 15:40:10

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 算是一段時間內 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名、 假如這是真的 作者、 馬克.李維(Marc Levy)作 出版項（含出版社及出版年） 臺北市 : 商周出版, 2013[民102] 閱讀心得 這完全就是性幻想的題材寫到不知道怎麼寫，所以就換個方法寫，感覺有點奇幻。 為什麼在衣櫥裡看到的，竟然碰觸起來會有感覺，雖然是作者的設定，但光這個設定，故事就能夠發展許多，真是成功的設定。 極端孤獨的活在衣櫃，只能和亞瑟說話的蘿倫，兩人的故事。 剛開始雖然沒發展成戀愛，但後來還是發展成戀愛了，使整篇故事跳不出傳統的套路，只能運用劇情中的描述來強化整部作品與其他作品的差異性。 描述也確實用字精準，字

更新日期：2015/03/17 15:05:57

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鄭同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

覺得可以督促自己讀書，然後並獲得成就感，我覺得很棒

更新日期：2015/03/17 14:52:33

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/02+104/03/09 服務機構：淡江大學保險系 服務地點：育英國小 被服務人數：全校 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 討論要與小朋友玩的遊戲，在遊戲中教導他們國防相關知識 心得隨寫： 和組員討論時大家都能提出自己的看法，過程充實並有意義

更新日期：2015/03/17 14:51:48

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/03/17 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:人為什麼而活 作者:托爾斯泰(Lev Nikolaevich Tolstoi) 出版社:台北市 : 志文出版社 出版:2011 書目資料:9575455940 心得:今天我到圖書館看了書，人為什麼而活。看完後我想到一個問題，我活著的目的是為了甚麼?如果當我們拋開一切物質想法，追求精神層面的富裕，我會說:我來地球的目的是為了「快樂」。但是由於身旁太多東西受物質鍊影響，很多人開始追求物質上的富裕，或許有人是為了生計或更偉大的抱負、理想......等，開始把追求功名利祿當成是人生目標和目的，但我想說: 「這些對我而言是不快樂的。」我不喜歡和人競爭、也不喜歡搶東西，但在有限的資源

更新日期：2015/03/17 14:50:49

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張同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

這次應同學之邀請，加入蛋捲部落，也很幸運地達成目標，拿到獎學金。一個部落的好處在於有問題的時候隨時有人可以請教，成員間也有共同的目標，讓自己更有動力使成績進步。 對於我來說，念書是一件很重要的事情，而這次的進步獎讓我更確定有努力就有收穫，也和部落成員一同分享甜美的果實。

更新日期：2015/03/17 14:36:55

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 某段時間 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名、 誰無罪 作者、 費迪南.馮.席拉赫[(Ferdinand von Schirach)]著 ; 薛文瑜譯 出版項（含出版社及出版年） 臺北市 : 先覺出版公司, 2013[民102]5月 閱讀心得 藉由旁人的形容，而不是李寧自己說，來顯示李寧不凡的特質，引言第59頁：「你有機會可以留在學校任職或擔任法官，但你都拒絕了，你就是想當律師。你的指導教授認為你聰明絕頂，但他也說你任性又固執。」 李寧很盡職 李寧為柯尼辯護 因為柯尼的確殺了人，導致李寧不想為他辯護，但是李寧因為職業上要幫人辯護的關係，所以還是問柯尼為甚麼藥殺人，結果柯尼說不想談。 李寧沒有

更新日期：2015/03/17 14:33:52

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廖同學 於 研習紀錄 分享經驗 03.17 103(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

主辦單位：學生學習發展組 名稱：103(2)閱讀達人競賽 書名：傲慢與偏見 作者：珍.奧斯汀(Jane Austin)著 ; 吳妍儀譯 出版：臺北市 : 商周出版, 2013[民102] 心得 本書是以19世紀初，英國紳士貴族間的文化及價值觀為背景，敘述那個年代貴族們嫁女兒的第一考量是有錢，而娶媳婦的首選則是端莊賢淑。這種現象除了在本書可以看到這種情況外，另外在”波特小姐”這本書也可以看到畫出有名彼得兔的女畫家也是如此，當初她母親也是安排了一大堆紳士貴族與她相親，卻沒認真傾聽自己女兒的心聲。在這樣的時空背景下，常常可以看到締結婚姻、共度下半輩子的往往不是因相識而相愛，

更新日期：2015/03/17 14:21:52

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石同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

很開心能拿到進步獎，謝謝我隊友的努力，才能一起獲得這項獎勵

更新日期：2015/03/17 14:06:03

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何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/7 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習靠自己的力量幫助需要幫助的人 心得隨寫： 覺得很有成就感

更新日期：2015/03/17 13:35:17

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/3/3 3/10 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：2.30人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習和同學討論如何做出吸引小朋友的遊戲又可以學到國防知識。 心得隨寫： 第一次和很多人一起想一份企劃書並且場勘，利用場地有限的資源，規劃並完成我們所設計的遊戲，覺得是一件很有成就感的事。

更新日期：2015/03/17 12:55:59

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鄭同學 於 獎學金 分享經驗 103/2 學生學習發展組 蛋捲部落進步獎

這次是學校單位創辦新的進步獎項！當初看到時覺得非常特別，而且人數非常多，要在大學湊到如此龐大人數的讀書會非常的難，不過得到的回饋真的非常大，成就感無敵呀！謝謝學發組總是如此用心鼓勵同學學習!

更新日期：2015/03/17 12:52:33