心得分享：研習紀錄

林同學於研習紀錄分享經驗 2020/12/4、2020/12/5 TAECT2020 國際學術研討會淡江大學教育科技學系

因應科技發展與時俱進及倡導與教育結合，讓教育科技發展更有前瞻性，在本次研討會中，透過各位講者、學者無私的分享及發表受益良多，相信未來在此領域能廣擴發展。

更新日期：2022/05/31 03:38:00

劉同學於研習紀錄分享經驗 2021/12/24 2021雙語與AI數位教學學術研討會中原大學師資培育中心

雙語與AI數位教學之議題探討及相關應用現況解析

更新日期：2022/05/29 15:02:24

林同學於研習紀錄分享經驗兩岸交流活動南京師範大學

在活動中感受到了中國和台灣在媒體素養上想法的差異。

更新日期：2022/05/28 17:40:14

林同學於研習紀錄分享經驗教育科技學系 2022學術研討會：疫情下的科技與學習(線上舉辦)

更新日期：2022/05/28 17:40:00

林同學於研習紀錄分享經驗桌遊設計課淡江大學教育科技系

在課堂中受益良多，學會更多桌遊設計的理念，希望未來可以運用在課程設計中。

更新日期：2022/05/28 17:39:50

李同學於研習紀錄分享經驗 110學年度「學習歷程獎很大」

這學期我是參加諮商職涯暨學習發展輔導中心辦理的【待會有空】履歷、面試活動，到了大四慢慢的也要開始找尋自己未來的方向，因此我也開始參加不同的校內外講座，在確立目標後對自己在課業上也會有一定的幫助。因為確定目標後開始體認到說原來自己離出社會那麼近，因此在專業知識方面更該好好的學習以備不時之需。所以除了在人際關係上，我也會花更多時間在調整自己讀書的方式，一開始也沒想到成績會進步，只是單純的認為把自己現在能做的事情都做好。

更新日期：2022/05/27 18:24:13

林同學於研習紀錄分享經驗諮商職涯暨學習發展輔導中心 ACP Photoshop CC影像編輯認證研習

我本身來自大傳系，PHOTOSHOP課程可以說是我畢業之前一定要熟悉的軟體，所以我額外報名這一次的「ACP Photoshop CC影像編輯認證研習」。這邊是活動報名系統上列出的10點課程內容。如下: (1)認識工作區域與基本操作(2)設定專案需求(3)影像設計元素(4)圖層與遮色片(5)製作與重複使用影像(6)選取區與度量工具(7)參考線與尺標及影像變形 (8)調整影像的色階與色彩(9)影像潤飾與混成操作(10)繪圖工具與打文字工具課程兩天是排在假日5/7以及5/8的09:00~12:00、13:00~16:00總共12小時。因為只有短短兩天的課程就馬上需要考證照了，所以老師

更新日期：2022/05/26 19:19:36

許同學於研習紀錄分享經驗諮商職涯暨學習發展輔導中心國際微軟MOS EXCEL 2016 EXPERT認證研習

兩天的研習紀錄，讓我收穫了不少，從以前上課老師就不斷的告訴我們excel非常好運用，不但可以精算複雜的資料，更能夠加速計算的時間，然而，過往因為對於excel相當陌生，只會一些基本的功能也不太會運用，因此即使知道很方便，也鮮少使用，因此希望藉由此次的證照研習，能夠提升自我的技能，過程中，雖然有點小慌張，甚至又有點苦惱，但是經過老師的細心指導，一個一個步驟慢慢的來，也讓我漸漸開始熟悉操作，每當下課完，都不禁讓我感嘆excel的厲害，也從中發現了原來還有這麼多簡單的功能是我有所不知道的，因此對於此次的課程讓我了解了很多功能操作，同時也讓我能夠在作業以及報告上派上用場，由於就讀的科系為公共行政學系，

更新日期：2022/05/25 12:37:43

劉同學於研習紀錄分享經驗 2021-12-14 現代公民論壇淡江大學公共行政學系

萊豬議題沸沸揚揚，凸顯國際貿易與國民健康間的價值衝突，就讀公行的「取捨」與「決策」思維，反映自己如何躬身實踐於該議題之公投，並參與有關演講後，進而反省與優化讀書、考試之作為。本次演講，老師經由問題回溯、演進，引述相關文獻檢閱、架構分析，以學理思考、實務立法操作，除亦加深入探討公共事務外，也提點自己於查找進而歸納資料的途徑。如老師運用時點、人物分別切入各自觀點主張、相關報告與國際情勢影響，並整合公共政策或本系課程理論套用，這都是自己在過去較為零散整理與死背資料層面，需要調整並以內化，不僅增進學習效率，也更了然事物的完整態樣。自大一至大二以來，往往苦惱成績總停滯不前或進步少許，雖有多方查找

更新日期：2022/05/23 14:02:05

陳同學於研習紀錄分享經驗 10:10~12:00 公共行政學系商管學院

這一次的演講讓我知道了現代已經有許多事物都是透過AI在做操控，這不禁讓我聯想到在上系上教授的課時，教授曾和我們提到有些國家已經在測試透過AI系統來進行員工面試，無須和真人交談只要盯著眼前的機器他將會偵測你的臉部表情來解讀你的情緒變化反應等，在演講的過程當中主講人吳思華教授也和我們分享了他現在正在進行的研究，以及透過影片的呈現告訴我們不僅是服務業有AI的出現像是在製造汽車的工廠也已經淘汰許多人力都改為AI來進行生產，藉由參與這次的研習活真的讓我對AI有更多的認識，然後也是對自己另類加油打氣的方式，原本就都有在瀏覽校內報名系統的我，真的覺得學校常常有許多好的活動和演講讓師生參與，本身對於AI並不是

更新日期：2022/05/20 14:28:36

周同學於研習紀錄分享經驗產經系生涯發展講座淡江大學產業經濟系學會

大肆了在半年左右就要面臨出社會，但對未來的方向尚不明確，系辦在大肆上時辦了生涯發展講座，在這個講座的內容中，我學到了未來的方向如果不明確，那我們可以先把係內的相關知識學好，因為產經系是屬於學很廣的系所，把相關知識學好後，無論踏及經濟相關類別工作都可以順利穩當的銜接，大肆的課程主要以演講報告為主，在這過程中除了學習台風以外，充實自己的腦含量才是最重要的，所以在這講座中除了有未來方向的指引外，出社會的基本技能其實也就是大學中看似微不足道的一些小細節，讓我清楚所有科目都是值得一學在學

更新日期：2022/05/20 13:30:00

許同學於研習紀錄分享經驗 110年11月4日 AI理論與應用研習會淡江大學人工智慧學系

經過這次的參與我了解到想要製作人工AI必須要了解很多專業的知識以及超越常人的耐力，我也從中了解到如今的我還不夠努力，許多的專業知識也了解的不夠完善，但聽完演講後我便痛定思痛，下定決心開始重視自己的成績。

更新日期：2022/05/20 12:49:35

洪同學於研習紀錄分享經驗曙光之星進步獎淡江大學曙光之星進步獎淡江大學

一開始都用錯誤的方法讀書，導致成績都不是很理想，後來慢慢的去改變讀書方式，找到自己適合的讀書方式，成績也有所進步。謝謝教授開的課業輔導，加強了我們課程中幾個重要的觀念跟內容，加深了我們對課程內容的理解，也讓我們有更多的時間可以向教授提問問題，把不懂的地方馬上弄懂，教授也很用心的很詳細的再講過一次，讓我們理解得更清楚。在課堂上就打上課內容弄懂，之後再每天多花一些時間去做練習，讓自己更熟悉，成績也慢慢地進步了。

更新日期：2022/05/20 11:02:00

陳同學於研習紀錄分享經驗 110/10/6 18:30-20:30 交錯在破敗與完美之間講座原住民族學生資源中心

得知東冬·侯溫很久了，很可惜的是因為疫情因素必須採取線上講座，剛好我在講座的前一個禮拜有在花蓮銅門看到東冬·侯溫他們藝術團隊所舉辦的小音樂節，親眼看到他們團隊所表演出的張力是多麼讓人驚艷，之所以讓人佩服是因為他們給予觀眾的想像力非常多，他會融合於原住民族傳統及現代的議題來讓大家去更重視部落的問題，帶領大家從中去尋找答案，透過作品，使人引發省思，與其他藝術家與眾不同的是他還有一個身份是巫師，當他所有元素都融合一起後，展現出來的東西就是獨樹一幟的。沒有什麼事情是天生就很強，也不要因為失敗變得憤恨不平，要有勇氣去面對它，在學業上，也許遇到困難會讓人想要逃避，但也就因為透過失敗，我

更新日期：2022/05/15 23:05:45

蔡同學於研習紀錄分享經驗曙光之星進步獎心得

更新日期：2022/05/15 00:20:47

王同學於研習紀錄分享經驗曙光之星進步獎諮商職涯暨學習發展輔導中心

自從上學期成績又掉下來後一直過得很糜爛，還好身邊的朋友陪伴我讀書、學校眾多取得獎學金的機會，還有學校的課業輔導機制，讓我有一個能好好讀書的目標，改善我的學習成績。也是因為這樣才能逐漸培養讀書的樂趣與自己的興趣!

更新日期：2022/05/15 00:15:17

李同學於研習紀錄分享經驗課外活動輔導組淡江大學第七屆「活動企劃師(CCAPP)」培育計畫

活動企劃師培育計畫不僅教會了我如何撰寫出好的企劃書，還讓我學習到不同以往的思考模式，告訴我凡事不能只看表面，還要去思考其根本，並擁有解決問題的能力。以前的我對於課業總是只求「過」、「及格」，經過這次研習讓我發現學習也應如此，遇到難題要想辦法找到正確答案，不該得過且過，於是我使用此思考方式，使我在學業上有所進步。

更新日期：2022/05/14 20:29:05

郭同學於研習紀錄分享經驗日本語文學系温又柔（旅日台灣作家）演講「共鳴的記憶～日本與台灣譜出的語言們」

參與此活動前有事先閱讀温又柔老師的作品「空港時光」，並且自己嘗試翻譯了書中其中一小段文章，所以可以知道老師寫作時很常使用日文來表達台語，而這項寫作手法對於譯者也是一大挑戰。這次不但邀請了作家本人來和我們分享寫作動機、背景，同時也邀請了翻譯「空港時光」這本書的譯者，和我們分享翻譯時所遇到的困境和他所使用的翻譯手法。參加了這個活動不但能夠練習日文聽力，也有助於我在翻譯日文文章時，不再單就字面上的意思來翻譯，還能藉由文句順序的調換而使句子更加流暢，對於我受益良多，進而使得這學期提升了日文翻譯的學習成績，並且整體的學習成績相較於前學期進步。

更新日期：2022/05/14 19:30:46

鄭同學於研習紀錄分享經驗 111 年 5 月 14 日(六) 8:30~17:00 2022 全球公民與生命教育學術研討會慈濟大學教育傳播學院、師資培育中心、教育研究所

一、專題演講：(1)大學 GPS--慈悲利他的全球公民與生命教育，(2)培養社會情緒素養,營造師生幸福人生二、論文發表與教育實踐案例分享：USR與生命教育、原住民博物館與生命教育、生命教育、全球公民與教學創新、原住民教育創新實踐、生命教育教學研究、偏鄉教育與教學創新、健康識能與生命教育三、綜合討論

更新日期：2022/05/14 17:10:18

小羊於研習紀錄分享經驗 110年11月03日東遷的Truku與當代部落實踐原住民族學生資源中心

這次參加的是講座：東遷的Turuku與當代部落實踐，老師是Tunux Wasi(督砮· 媧飁是一名太魯閣族人，致力於太魯閣族族群文化復振及社會運動，本次的講座應該算是我第一次參加原住民族的講座，內容是太魯閣族的變遷，從泰雅族如何分立出太魯閣族，與他們的傳統信仰、特色等，最讓人敬佩的就是經歷過兩次的被迫遷徙，還能夠保有民族精神，堅定的認同自己的文化，第一個是日本殖民時代，像是新城事件，第二個是國民政府時代，山地平地化政策、國家公園的設立等，我認為都是很剝削原住民本來應有的權利，但是這些原住民只能屈服，因此被迫做出改變，有些族人甚至被政府欺騙，這些都是很值得探討的話題，每一個族群的來歷都

更新日期：2022/05/14 15:13:46

心得分享：研習紀錄

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020/12/4、2020/12/5 TAECT2020 國際學術研討會 淡江大學教育科技學系

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021/12/24 2021雙語與AI數位教學學術研討會 中原大學師資培育中心

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 兩岸交流活動 南京師範大學

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 教育科技學系 2022學術研討會：疫情下的科技與學習(線上舉辦)

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 桌遊設計課 淡江大學教育科技系

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 110學年度「學習歷程獎很大」

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 ACP Photoshop CC影像編輯認證研習

許同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 國際微軟MOS EXCEL 2016 EXPERT認證研習

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021-12-14 現代公民論壇 淡江大學公共行政學系

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 10:10~12:00 公共行政學系 商管學院

周同學 於 研習紀錄 分享經驗 產經系生涯發展講座 淡江大學產業經濟系學會

許同學 於 研習紀錄 分享經驗 110年11月4日 AI理論與應用研習會 淡江大學人工智慧學系

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 曙光之星進步獎 淡江大學 曙光之星進步獎 淡江大學

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 110/10/6 18:30-20:30 交錯在破敗與完美之間講座 原住民族學生資源中心

蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 曙光之星進步獎心得

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 曙光之星進步獎 諮商職涯暨學習發展輔導中心

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 課外活動輔導組 淡江大學第七屆「活動企劃師(CCAPP)」培育計畫

郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 日本語文學系 温又柔（旅日台灣作家 ）演講「共鳴的記憶～日本與台灣譜出的語言們」

鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 111 年 5 月 14 日(六) 8:30~17:00 2022 全球公民與生命教育學術研討會 慈濟大學教育傳播學院、師資培育中心、教育研究所

小羊 於 研習紀錄 分享經驗 110年11月03日 東遷的Truku與當代部落實踐 原住民族學生資源中心