心得分享：研習紀錄

林同學於研習紀錄分享經驗 2021 年 12 月 24 日(星期五)上午 8:30～16:30 2021雙語與AI數位教學學術研討會中原大學師資培育中心

(一)台灣與國際雙語與 AI 數位學習教學現況探討。 (二)建構臺灣理想中雙語與資訊融入教學的方法與策略。

更新日期：2023/02/14 10:03:24

葉同學於研習紀錄分享經驗 2022/10/26 葉冠廷管通古今學習小組

這是第一次會議，內容大致為：總結我們第一個月的討論心得及調整之後會議時間和學習進度。在第一個月中，我們主要閱讀梁啟超的《中國歷史研究法》，我們在由一位成員導讀了前五章後，從成員心目中何為「史」？「史」的作用為何？過去中國歷史方面的缺失為何？有什麼解決方法等延續討論其中梁啟超先生提出的問題。

更新日期：2022/12/30 16:03:12

許同學於研習紀錄分享經驗 2022/10/26 許凱文管通古今學習小組

更新日期：2022/12/30 15:10:54

沈同學於研習紀錄分享經驗 12/27 學生學習社群諮輔中心

這次辦的比賽，有幸邀請到兩位詩人來擔任我們的評審。兩位詩人人很好，也充分展現他們的專業度來進行評選，最後從進入決賽的作品中選出了前十名。最後也請他們講述自己的評審標準，兩人也毫不猶豫的答應。從他們聊的內容來看，就可以學習到很多寫現代詩時需要注意的地方，幫助很大。若以後再規劃辦理類似的活動時，我希望可以再次邀請到這兩位詩人來擔任評審。

更新日期：2022/12/30 09:32:00

方同學於研習紀錄分享經驗 2022.12.24 學生社群活動-capstone 諮輔中心

修過這門課，才真正稍微了解到甚麼是「台上一分鐘，台下十年功。」從9月的集思廣益、10月的暗中求索、11月的跌跌撞撞、12月的圓滿落幕，前後3個多月的準備，只為當天3小時的展現。過程絕非順風順水，有定不了題目的懵懂；最後一個月轉換方向的止損；不熟悉統計工具的迷茫；每周一簡報的進度壓力；提前超修的質疑；期中期末的追趕；所有人的期待，我曾經以為做不到，也真的很想放棄，可是當我想到這是大家熬了好幾周的夜晚，共同嚮往的目標時，慢慢把自己往前推，竟也慢慢看到一點點的成果，這是我少數深刻體會到或許真的有「天助自助者」這件事，對於日常的許多事情，也或許是我們太過擔憂，在還沒付出行動以前，就故步自封，著實可惜。

更新日期：2022/12/29 11:36:57

林同學於研習紀錄分享經驗 2021/03/09 巨匠電腦講座資訊管理學系系學會

一直對資管系未來很迷茫的我，在參與那一次的講座之後，對此系以後的出路及趨勢有了一定的認識，講師說: 「在這個資訊科技越來越普及時代，日新月異的技術，無時無刻不脫節「資訊」二字，資訊產業也成為未來非常搶手的職場之一，而我們學習資訊管理的學生最主要的目的就是去培養編寫程式的興趣與能力，分析大數據庫，維護資訊安全，做為未來的資訊人才」，並且講師還說明了幾個國際認證的證照(像是Az900,Ai900,DP900等)，希望我們能在課外之餘，多去考證照，提升自己的能力。在那一次的講座之後，我改變了自己的想法，我要讓自己更努力，雖然說自己的資訊基礎在大一的時候沒有打得很好，課外之餘也很少利

更新日期：2022/12/29 10:36:06

何同學於研習紀錄分享經驗 12/7 學生學習社群諮輔中心

在這次的計畫中先是了解到台灣現代詩，在我本身的印象中果然台灣文學還是小說居多，但從活動當中就看到現代詩得繁盛。雖然我的能力還沒到可以實際翻譯一首詩，但在參與活動的過程中有了翻譯詩的基礎知識儲備，日後若是投身於翻譯領域也能大派用場，並成為兩個語言世界的讀者他們的橋樑。

更新日期：2022/12/29 09:11:50

林同學於研習紀錄分享經驗 2022/12/28 長笛、小提琴、雙簧管與鋼琴之夜淡江大學

昨天有幸能去聽這個音樂會，原本只是想說陪著女朋友去聽，因為很少接觸到古典樂所以對這方面沒有很感興趣，但是沒想到一去之後就非常地享受其中，四名非常有名的音樂老師合奏出了一首首令人震撼人心的曲目，而且還有不同的搭配，其中我最喜歡的三首是蕭邦·幻想即興曲，巴哈·G小調雙簧管與小提琴協奏曲，還有最後的四重奏；第一首，幻想即興曲老師利用高超的水準為我們演奏了極具難度的曲子，氣勢彭湃快速的節奏，加上老師精湛的鋼琴功力完美的詮釋出這首歌的張力性；第二首，雙簧管跟小提琴彼此交互錯雜的樂器聲配上鋼琴，讓我有一種獨有的享受，樂器之間的你爭我鬥，竟然能交織出如此美妙的旋律，令我大為驚嘆；

更新日期：2022/12/29 03:13:45

彭同學於研習紀錄分享經驗 2022.12.24 學生學習社群_capstone 諮輔中心

歷經4個月的討論與製作，我們終於將成果發表完成，即使中間過程我們很努力地將我們的海報完善，但到了當日，我們仍是非常緊張，也果不其然地被詢問了許多問題，有些是針對海報上的缺失，而有些是我們沒有想過的問題，透過這次成果發表讓我們了解到自己的不足，也謝謝指導老師不遺餘力的幫助我們，我們才能順利的完成發表。

更新日期：2022/12/28 16:04:00

林同學於研習紀錄分享經驗 2022.12.24 學生學習社群－capstone 諮輔中心

經歷四個月的努力，終於在當天把研究成果展現在大家眼前，其實研究過程經常感到焦慮和迷茫，一開始組員們對於自己的研究成果是不自信的，直到當天得到評審老師的讚賞，我們甚至不敢相信的看著彼此，儘管我們還有許多缺漏和不完美的地方，但我們對於這次頂石成果海報展已經盡了最大的努力，能得到這樣的成果真的很感謝組員和身邊給予指導的老師及助教，在我們研究陷入困境時，老師們耐心的指導並給了我們許多建議，這才成就了我們完成這項研究。

更新日期：2022/12/28 14:52:40

陳同學於研習紀錄分享經驗 2022.12.24 學生學習社群-capstone 諮輔中心

每週馬不停蹄的進度討論，造就今日的踏實成就感，即使沒做到完全無缺漏的境界，但整個研究的成果堪稱滿意，透過評審們的提問，讓我們看見自己可以再進步的空間，作為未來的養分，達到更完整的研究。除了看到組內的缺失，和可以再深入探討的部分外，很感謝一路上系上老師們和助教的協助與指導，沒有他們的無私傳授，就沒有我們這組最後的成果。

更新日期：2022/12/28 11:04:05

談同學於研習紀錄分享經驗 12/6 （二）18:00-20:00 學生社群活動諮輔中心

這天除了跟平時一樣開會之外，還有很重要的一件事，就是要討論劇本翻譯，雖然我們比不上專業的譯者，憑著我們一年多的翻譯訓練，還是努力交出了成品。我現在在日本交換留學，劇本中有不確定語意的地方就會去問日本人的朋友，這樣的交流也讓我學到很多。

更新日期：2022/12/27 15:17:14

謝同學於研習紀錄分享經驗 2022.12.06 學生社群活動諮輔中心

兩位組員針對自身在初談演練時所遇到的困境，以及針對自身晤談中的內容與歷程予以回饋，還有對於接下來自身的處遇進行回饋和討論。幫助自己更清楚在晤談中可以繼續維持或是需要改進的地方，以及自己的處與方式需要調整的部分。組員的回饋引領我進行反思，逐漸找到下一步該怎麼做的方法。

更新日期：2022/12/25 12:44:20

張同學於研習紀錄分享經驗學生學習社群諮商職涯暨學習發展輔導中心

我很幸運，這學期可以和同學一起組讀書會。這是我的研究所的第一個學期，這裡對我都是新的環境、新的人際圈、新的領域，可說是人生地不熟。在我不知要如何融入新環境時，同學來邀請我組織讀書會！這個讀書會對我而言是一個新的體驗。與以往我經歷的都不同，以前的讀書會都很有壓力，多數是為了考試、升學而設立；但在這裡，我們主要的目標不是為了考取好成績，而是更了解所學而進行的討論和演練。在這裡，我們彼此分享了自己的經驗和對課堂的了解。有趣的是，我們組裡三個人傾向的學派有所不同，其他組員的學派也正是我最不熟悉的學派。但我們不會因此而阻礙了討論，反而因著尊重和開放的心，我們更了解不同的學派，也因此我們更認識彼此

更新日期：2022/12/25 00:02:22

陳同學於研習紀錄分享經驗 20221010-1206 學生社群期中報告諮輔中心

助人技巧讀書會心得：一、助人技巧練習：將生硬的助人技巧，在每一次的練習中，因為熟悉而有機會轉化成生動的語句。進而突破僵固的形式，賦其動能。面對不同的個案，給予不同的語言和介入態度。以上的歷程，存在於每一次的練習中，不間斷地發展，我必須向社群夥伴學習，也必須要向我的個案學習。學習每一個人的在地文化，學會與個案同頻，用他的語言與他構築對話的空間。二、增加自我覺察：透過演練時成員的回饋，看見自己在助人工作中的慣性，覺察自我練習時難以覺察的意識之外的行動，將其帶入意識中，尋找鬆動的可能。為自己開闢沒有走過的路徑，是困難但有意義的。會發現自己的不同面向，以及相應而來的可能性與

更新日期：2022/12/23 18:06:12

張同學於研習紀錄分享經驗 12/12(一)10:00-12:00 學生社群活動諮輔中心

很高興能參加這次的講座，在講座上學到了如何正確的發聲，以前都覺得自己的聲音霧霧的，但上完這次的講座感覺聲音比以前更多了點穿透力，謝謝老師活力又有趣的教學。

更新日期：2022/12/20 01:14:27

戴同學於研習紀錄分享經驗 2022/12/12 學生社群活動諮輔中心

邀請山下文老師指導練習日文發聲，助益良多。

更新日期：2022/12/19 13:00:12

洪同學於研習紀錄分享經驗 12/12(一)10:00-12:00 學生社群活動諮輔中心

今天邀請了山下文老師為我們講解日文的發聲練習，老師用很像繞口令的文章讓我們練習，聽說是日本人在戲劇練習時也會實際使用到的，果然練起來十分的有難度。基礎的五十音發音練習後，老師準備了我們這次公演劇本的一小段來讓我們練習發聲，要字正腔圓地念好每一個字、再配上合適的情緒，更要讓台下觀眾能清楚聽到我們念的台詞，實際練習後才知道這些有多麼困難。身為演員的我對這次的指導受益良多，希望還能有這樣的機會。

更新日期：2022/12/15 01:06:59

李同學於研習紀錄分享經驗 12/12（一）10:00-12:00 學生社群活動諮輔中心

是個很特別的課程，日語發音雖然之前會話課之類的就有練習過，但是老師這次針對演出時，演員要怎麼將聲音及情感準確傳達給觀眾這一點，講得很詳細，也把練習的方法告訴我們！真的是收穫滿滿。

更新日期：2022/12/14 21:46:21

王同學於研習紀錄分享經驗 12/12(一)10:00-12:00 學生社群活動諮輔中心

很開心可以參與到這次講座。雖然很早就學了五十音，但要大聲念出句子的機會不多，所以有的發音或許沒那麼清晰。藉由這次課程不僅可以訓練這方面問題，還能了解日本主播訓練口音的教材是什麼樣的，挺有意思的。

更新日期：2022/12/14 20:51:01

心得分享：研習紀錄

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021 年 12 月 24 日(星期五)上午 8:30～16:30 2021雙語與AI數位教學學術研討會 中原大學師資培育中心

葉同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/10/26 葉冠廷 管通古今學習小組

許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/10/26 許凱文 管通古今學習小組

沈同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/27 學生學習社群 諮輔中心

方同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022.12.24 學生社群活動-capstone 諮輔中心

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021/03/09 巨匠電腦講座 資訊管理學系系學會

何同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/7 學生學習社群 諮輔中心

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/12/28 長笛、小提琴、雙簧管與鋼琴之夜 淡江大學

彭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022.12.24 學生學習社群_capstone 諮輔中心

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022.12.24 學生學習社群－capstone 諮輔中心

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022.12.24 學生學習社群-capstone 諮輔中心

談同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/6 （二）18:00-20:00 學生社群活動 諮輔中心

謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022.12.06 學生社群活動 諮輔中心

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 學生學習社群 諮商職涯暨學習發展輔導中心

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 20221010-1206 學生社群期中報告 諮輔中心

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/12(一)10:00-12:00 學生社群活動 諮輔中心

戴同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/12/12 學生社群活動 諮輔中心

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/12(一)10:00-12:00 學生社群活動 諮輔中心

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/12（一）10:00-12:00 學生社群活動 諮輔中心

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 12/12(一)10:00-12:00 學生社群活動 諮輔中心