1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? It was most unforgettable seeing how much damage even the most trivial object can do to our environment. 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? As a class it helps us understand what is actually happening all around us, that any small actions we enact may have
更新日期:2015/10/05 12:18:53
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:2015 09 21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:貝殼海灘 被服務人數:100人(people) 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 1. Introduction of envoirnmental protection. 2. Learning how much garbage people produce each day and how quantity the plastic materials people use. 3. Learning some institution are positiv
更新日期:2015/10/05 11:02:51
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.09.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 藉由淨灘活動,體會照顧環境之不易,為淡水社區服務的同事也加深個人的環保意識。 心得隨寫: 保護環境是非常重要的,一開始不做傷害環境的行為,後續就不需要這麼多彌補環境的行動。
更新日期:2015/10/05 10:01:02
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.10.05 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100人 (people) 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 此次舉辦於貝殼海岸的淨灘活動,主要目的在於讓我們學習維護生態整潔,培養熱心助人的心。 心得隨寫: 在美麗的地球生活這麼久,終於有一個機會可以好好為它努力、使環境變得更美好,我真的十分期待這次的淨灘活動!
更新日期:2015/10/05 09:20:27
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104/09/21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海灘 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 照片 網頁部落格網址: 服務內容與學習要點: 旨在讓我們了解人們的不經意與不小心可能對大自然以及野生動植物甚至回歸到自己.造成不可抹滅的傷害.同時該如何競灘活動時照顧好自己的安全. 再者除了自己的好處之外 我們也為了這個大家生活的土地多做了些什麼. 心得隨寫: 掃了一輩子的打掃時間總算是真的變成學的到東西的淨灘活動了 不但有機會真正清掃台灣也有機會可以讓更多人為了大自然著想
更新日期:2015/10/05 09:03:46
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/22 服務機構:石門區公所 服務地點:淡江大學 被服務人數:60 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 這次來到石門藝術節當義工,我被分發到服務組,主要服務內容是防止遊客破壞義賣的手工藝品以及指引不知道地點的遊客正確的方向,學習要點主要是服務他人為最大宗旨和維護場地的秩序。 心得隨寫: 今天的社區服務說明會,我覺得很刺激也很緊張,因為是第一次做,沒有任何的經驗,雖然當下聽完覺得很簡單,不過沒實際去做也都不知道,只希望當天不要出太大的差錯,跟工作人員順利的配合,祝當天活動一切順利。
更新日期:2015/10/04 21:19:36
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 至淡水貝殼海岸實施淨灘活動,學習有效率的執行清潔工作與維護環境生態的重要性。 心得隨寫: 在這地球活了許久,享受了許多由地球提供的資源與環境,這次輪到我們來回饋它了。抱持著感恩和惜福的心,我很期待這次的淨灘活動。
更新日期:2015/10/04 19:18:37
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.9.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海灘 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: The teacher gave a lecture on protecting the environment. He showed us a powerpoint on human consumption and waste. 心得隨寫: I think that we should come up with better ways to manage our waste.
更新日期:2015/10/04 19:07:39
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100 people 資料成果呈現方式:網頁部落格網址:youtube 服務內容與學習要點: According to my opinion, this lecture was very important to sensitize us about our action on the nature especially on the ocean which represents a great source of human food production.
更新日期:2015/10/04 16:59:01
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.09.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海灘 被服務人數:100 people 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: To pick up the trash To make it a cleaner area 心得隨寫: I'm grateful for this given opportunity to clean the area.
更新日期:2015/10/04 16:57:50
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.9.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海灘 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: -The trash we create harms our environment. -Plastics or fire lighters would be devoured by animals and lead to an early and painful death of their offsprings. -Tiny balls found in cleansing produc
更新日期:2015/10/04 16:49:53
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.9.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 淨灘,清理淡水貝殼海岸的垃圾及廢棄物,使附近的動物擁有乾淨的地方。 心得隨寫: 因環保專家專業的教導,使我了解到汙染後的環境非常可怕,印象中的海灘再也不是那麼的乾淨舒適,我會認真地去完成這項任務。
更新日期:2015/10/04 16:45:01
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:09.21.2015 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100+ 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 了解塑膠的大量使用以及廢棄處理機制的不足,抑或隨意遺棄,所造成環境和生態汙染的嚴重性,並嘗試以以自身行動緩解惡況。 心得隨寫: 我們日常生活中處處可見的必需品,正在對我們的環境持續的造成危害。隨海漂流的塑膠垃圾,其規模也漸漸的到了不可忽視的程度,如果現在不做出正確的選擇,恐怕終究會造成連科技發展也難以挽回的破壞。
更新日期:2015/10/04 15:43:38
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.9.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 這次活動主要是藉由分組淨灘,讓大家為自己生長的土地進一份心力。我們撿拾淡水貝殼海岸的廢棄物及垃圾,使生活在貝殼海岸的動物,像是海鳥等,不會將它們吞下肚,釀成悲劇。此外,環境也會比較美觀也不會汙染海域。 心得隨寫: 這次活動使我們更加認識台灣的環境,也藉此學習如何與班上的同儕團隊合作,一起達成目標。此外,因環保專家專業的教導,讓我知道汙染後的環境十分可怕。為了我們的土地,我會很努力的去完成此項
更新日期:2015/10/03 03:19:26
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.09.21 服務機構:綠色公民行動聯盟 服務地點:淡水貝殼海岸 被服務人數:100人 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 在貝殼海岸邊撿塑膠袋,瓶蓋,飲料罐,玻璃瓶,紙類餐具,塑膠餐具,釣魚線,廢棄漁網等垃圾救地球,發揮自己的一份心力,愛護地球,守護這唯一的美麗地球。我們從中可以學習到很多東西,像是如何正確分類垃圾,如何美化環境,分工合作,團隊合作等。 心得隨寫: 聽完老師的分享後,我真正了解到要保持乾淨的地球是需要大家一起去維護的,而不是只靠一些善心人士,環保團體等人流血流汗去換來的,我們的地球,我們自己保
更新日期:2015/10/03 03:02:32
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/23 服務機構:學校周圍 服務地點:學校周圍 被服務人數:20 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 服務學校附近民眾 心得隨寫: 這次的校園的服務課程我們服務的校園周圍的環境,全班分成三組,我們這組由助教帶領打掃的是大富翁那區域和大學城一塊周圍。 我們負責撿被丟棄在街道的人為垃圾,雖然不是很辛苦,但是每個人盡一小點努力,街道整個都變得煥然一新,我的心情也跟著變得開朗起來了。
更新日期:2015/10/02 15:15:18
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/18 服務機構:淡水區公所 服務地點:淡水老街 被服務人數:100 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 讓我們體會服務大眾的感覺 明白志工們的辛苦 並學習如何團隊合作與同儕溝通都是很重要的學習要點 心得隨寫: 這次的體驗讓我感受的志工人員的辛苦 因為他們沒有薪水卻願意花許多的時間來服務大眾
更新日期:2015/10/01 13:50:54
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:104.09.24 服務機構:淡江大學 服務地點:淡江大學 被服務人數:0 資料成果呈現方式: 服務內容與學習要點: 這次上課請到了我們的大學長來為我們演講有關海洋環境保育及生態維護的議題,演講當中包含了多部影片欣賞,分別為國家地理頻道介紹的候鳥遷徙與海洋垃圾的汙染問題、TED演說中探討的垃圾洋流及海洋環境變遷,以及公視節目--我們的島當中紀錄的澎湖附近海域的海洋生物保育、海洋生態破壞等環境問題,讓我們看見海洋汙染的嚴重性,並且告訴我們,拯救海洋及生態是全人類共同的責任。 心得隨寫: 結束了今天的課程,我更明白淨灘活動背後要帶給我們
更新日期:2015/10/01 11:09:42
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9/24 服務機構:學校 服務地點:傳播館 被服務人數:0 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 這次的校園與社區服務學習主要是淨灘活動,藉由打掃凌亂不堪垃圾遍布的海邊,學習付出的重要以及體會"環境保護,人人有責"的真諦!在淨攤前的培訓,我們欣賞了幾部影片,其中讓我最印象深刻的是畸形的海龜殼!因為垃圾卡住阻礙龜殼生長因此造就了8字型的龜殼,看了真的是讓人很心痛於是決定要認真完成淨灘的任務,還給大自然一個乾淨的環境尊重其他生物! 心得隨寫: 從小到大,身為學生的終極目標彷彿只有"努力讀書,金榜題名"從來沒有什麼機會為社會
更新日期:2015/10/01 11:03:35
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:9月24號 服務機構:學校 服務地點:學校 被服務人數:60 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 讓學生先了解淨灘此活動的目的與結果,並且解釋其重要性和帶來的影響。藉由投影片和生態短片,介紹活動以及試著激起我們內心對於生態保護的意識。 心得隨寫: 像澎湖的小學老師已經開始實踐,對學生藉由戲劇傳導保護海洋的觀念!讓還是懵懂未知的小學生的腦哩,充滿著我要為家園的環境盡一份心力! 從過去到現在,實在是太多垃圾在海上了,這對海洋生態已經造成非常大且危險的影響,如果再不進行亡羊補牢,後果難以想像。就此,從淨灘開始,一個人淨灘自
更新日期:2015/10/01 09:06:33