當我知道我獲得學業成績進步獎時十分意外但也很開心，大一時還很懵懂，常常在社團中迷失，導致功課上只維持平均的水準，並沒有盡最大的心力在功課上。到了大二時，必修課變少了，但我意識到應該多選一些自己有興趣的通識課及系外選修，因此學分不但沒有比大一少反而更多，我開始把多一點的時間用在讀書，雖然必修課都比大一時更進階更難，加上系外選修更需要多點時間來消化，就這樣我花兩倍三倍的時間來讀書且把握好每一科，當成績出來時我發現雖然科目都變難但我成績卻變高，因此我也更有成就感。我覺得讀書沒有甚麼方法，就是上課專心聽講，課後複習，到考前一個禮拜最後衝刺，我相信我只要持之以恆，甚至找到屬於自己更適合的讀書方式，就能在
更新日期：2017/04/28 18:32:45
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起把不必要的樹枝接力丟下去，因為樹枝非常多而且很龐大，所以需要大家一起努力處理。大家同心協力完成，覺得很有成就感。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 體會志工的辛苦，也體會到生態園區的環境，順便看看一些大自然的植物生物，有機會會想再去類似的志工服務。再好好體會一下維持大自然的體驗。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 辛勞，因為大太陽地下還要努力做生態保育，不管是施肥還是搬那些木頭，忍受大太陽之下，還得要全身裹緊緊以防蚊子叮咬，都
更新日期：2017/04/28 18:00:09
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 藉由在海邊淨的方式讓我們了解環境保護的重要性，以及垃圾類的技巧，藉以達成團隊努力的目標。 心得隨寫： 我認為每次在淨灘前我的心都抱著期待而去的，因為或許可以看看這片平常看不到的風光，而這次的進灘中我從中得到了許多不同樂趣，以及發現不同奇奇怪怪的垃圾，如果之後還有這個機會餐與這樣子的是外，我會答應去服務的。
更新日期：2017/04/28 00:01:54
一年級時因為常常參加活動，導致讀書時間被壓縮，也沒有那個精神讀書，所以每到考試就會收到21預警單，到了2年級，課業變重之外我還要修補以前一年級的課，2個同時進行對我來說有些吃力，同時也意識到在什麼時間就做什麼事情，如果以前不貪玩的話現在也不用那麼辛苦，之後我就專注在課業上，雖然得到的成績不是頂尖，但至少不會在收到預警單了，3年紀級時就可以去考多益，多修習一些學分，或是申請預延生，考證照之類的，以後有更多的選擇可以選，目前就是要做好現在該做的事。
更新日期：2017/04/27 22:53:39
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習分辨垃圾種雷以及環境保育 心得隨寫： 看到許多不該出現在海灘的物品出現在海灘，覺得我們太不尊重地球
更新日期：2017/04/27 21:56:38
從講師分享中了解擔任業界華碩HR，不單單只是發薪、更需要針對上萬名員工設計相關發展學習藍圖，讓員工了解本企業願景、教育訓練的目的及學習效果跟滿意度、甚至國外文化的不同，與當地員工們誠摯不斷的溝通等等，了解到要當HR是必須具有18班武藝，真的滿辛苦的。
更新日期：2017/04/27 21:35:26
經過這天的課程以後讓我更了解貼圖跟材質的使用，也讓我知道原來貼圖材質是這麼方便的工具。另外也教了無接縫貼圖，我才知道原來無接縫貼圖是這樣的東西。感謝學長教導得很清楚，就算有聽不懂的地方也會再教一次很有耐心。
更新日期：2017/04/27 20:15:17
二年級的第二學期對我來說是重要的學期之一，因為系上很多的重要科目都安排在這學期，而且這學期也加入了榮譽學程，所以這學期所要學的科目不但不少也很重要，因此我這學期的規劃是學好系上的主要科目，在上課時認真地聽教授講課，再來就是利用沒有上課的時間複習上課的內容，並且安排一些時間給榮譽學程與通識課程，希望藉此安排能夠能夠達成這學期的目標，也就是每科都能高分通過並拿到學分，並期待這學期的排名能夠更往前一點，對於以後要上研究所才有幫助。
更新日期：2017/04/27 15:09:33
智慧醫療、物聯網、iBeacon近端感應與定位應用。
更新日期：2017/04/27 14:54:21
此次讀書會是宋代書法史的開篇，討論範圍在全書概述和第一章。從概述大致觀出此書作者的史觀，作者將唐宋兩朝書法發展成就相做比較，常有揚唐抑宋的書寫。當然，他也有點出宋代書法發展的特色，如唐代「尚法」，宋代「尚意」。然而我認為在評論優劣之時，應以同一個標準判斷，畢竟兩朝都各有各的特色，這兩者是完全不同的概念，難以放在一起比較高下。
更新日期：2017/04/27 14:12:36
在幾個月後就快要畢業了，但真的對未來的就業方向真的很模糊，想要去一般的公司上班，又嫌起薪太低，不如去考考看公職！又覺得要考公職要背很多科，因為專業科目都是申論題阿～我之所以沒有要繼續讀碩士，就是不想讀自己沒興趣的書xD 在這學起的開始，我有在一般公司上班，但那家公司給的畢業後正職起薪才27600，所以其實沒有很想繼續待，就在昨天我辭職了！(其實待不到2個月，真正離職原因是以下) 然後我目前的規劃是: 我想考8月初的調查局資訊管理組， 眼看剩下3個月可以準備！所以不快點開始讀不行了！ 也不算陌生的科目，但"要背"就是要背很多東西！ 即使我已下定決心拼一次公職考試，
更新日期：2017/04/27 13:28:37
分為國中、國小組，各學校實施教室連結網絡社群的成果，有明信片交流、姊妹校計畫、國際教育課程的實施，透過觀摩學習到許多可以精進的地方。
更新日期：2017/04/27 13:07:05
到了下學期，我們不斷思考，桌遊如何有新的面貌。偶然在網路發現，以前一款以台南為主題，透過戶外解題，來瞭解地區的遊戲，該遊戲工作是出了臺北版。如此正巧符合我們不斷想突破的桌遊模式發想，因此便一起決定嘗試這個遊戲。 真的開始謎走後，我們走遍了整大半個台北市，從最一開始的劍潭到最後的寶藏巖，我們路經了松菸、228公園等這個遊戲藉由了遊戲的模式，配合現代人擁有的慧型手機以掃描QRcode的的模式，將答案輸入雲端，逐漸獲得設計的故事片段。 這個遊戲讓我們走出戶外，探訪大半的台北，巡勘了老台北的風貌，見識曾經的風光與波折。我們走進日本神社、228事件、防空洞，藉這些遊戲過程不斷了解了屬於台北的歷史，用
更新日期：2017/04/27 11:02:33
今年的讀書會參與，身分已經不同，主要的運作與策劃也開始讓學妹學著餐與了，定位不同，心情不同，但仍然對於這個議題有深深的興趣。 上學期，我們對於桌遊與現實去做連結，討論了(專業)書本與桌遊之間去作探討。去思考桌遊的設計，從內容、美學桌遊零件設計等方面去做連結。當中我印象最深的就是，從童話發展的一套桌遊《從前從前》，當中含進了許多的西方童話的原素，如：女巫、龍、海盜等等，若拿這桌遊與《哈利波特》乃至現今的怪物與他們產地，都可連結，藉此名參考利用文化元素的文化創意。 再次，我們討論了利用現實事件，如：政治事件改編的桌遊，一如國產桌遊《美麗島風雲3》利用最近的政治事件，來改編成桌遊，加之配
更新日期：2017/04/27 10:38:11
因應時代的改變，在教師與學生的溝通相處成為一種藝術，想給予學生正確的行為的價值觀，要透過正確合理的方式傳達，合理的行為後果做為導正的策略。
更新日期：2017/04/27 10:06:32
運用平板裝置，讓參與者拿這平版拍攝教師所指定的植物，也可以小組錄影介紹，並加以觀察分析，最後放在網路上可以全體觀摩，這是一個很好的做法呢！
更新日期：2017/04/27 09:55:56
運用行動設備，不僅將學校現有的多樣植物、動物結合在一起，還可以增加學生對於校園環境的認識，加深印象。
更新日期：2017/04/27 09:49:52
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/3/30 服務機構：文忠八公園 服務地點：文忠八公園 被服務人數：很多 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 維護公園整潔 心得隨寫： 經歷這次的打掃活動，我體會到要把垃圾撿完不是一件容易的事，但要不亂丟垃圾是你我都可以做到的舉手之勞，不求別人能做到，我自己要先做好
更新日期：2017/04/27 09:32:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/13 服務機構：軍訓室 服務地點：文中八公園 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 公共場合的維護 藉由打掃來維護公園的整潔 學會團隊分工 心得隨寫： 打掃雖然不需要很嚴格的掃，但是也不能太隨便，我覺得每一個人都需要進一份心力，要不然拿著掃把掃地的永遠是那幾個人，我們不應該存著搭便車的心態掃地，如果連著種事情都想搭便車，那可能以後做任何事也不會成功。
更新日期：2017/04/27 09:23:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：公園 服務地點：公園 被服務人數：使用公園者 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習如何團體合作聽從組長指示整理並打掃環境替使用公園者服務，維持公園周遭環境 心得隨寫： 我覺得這個活動很有意義不僅可以培養耐心也可以使居民或使用者收益但維持環境人人有責
更新日期：2017/04/27 09:14:36
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