心得分享
| 2012年10月20日（六）上午8:50~10:50 2012「全球教育論壇：教育經營與學校效能」國際學術研討會 國家教育研究院 | |
|---|---|
| 主辦單位 | 國家教育研究院 |
| 名稱 | 2012「全球教育論壇：教育經營與學校效能」國際學術研討會 |
| 主題 | 主題演講四、五、六：主講人：Prof. Arthur K. Ellis、李子建、黃福濤 |
| 時間 | 2012年10月20日（六）上午8:50~10:50 |
| 時數 | 2 |
透過三位教授的主題演講，讓我們了解美國、香港和日本近年來的教育改革，特別是大學。
Arthur K. Ellis教授特別說到，他建議每堂課都留十分鐘讓學生自行寫課後反思，藉此監控自己的學習歷程。如果發現學生對課程有問題，於下次上課時可使用異質性分組，讓高程度的學生指導低程度的（因為學生之間的溝通方式或許比老師更能使同儕理解）。
更新日期：2012/10/27 下午 07:09:40
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