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鄭同學 研習紀錄 分享經驗 102年12月21日8:10-12:00 教學實務教師增能工作坊 國立台北教育大學

102年12月21日8:10-12:00 教學實務教師增能工作坊 國立台北教育大學
主辦單位 國立台北教育大學
名稱 教學實務教師增能工作坊
主題 玩昆蟲大富翁培養科學過程技能
時間 102年12月21日8:10-12:00
時數 3.5

本師資培育計畫 本師資培育計畫 為了 幫助 國小 科學 教師 理解科學過程技能 理解科學過程技能 理解科學過程技能 理解科學過程技能 與編製科學 與編製科學 過程技能試題 過程技能試題 ,由盧秀琴 由盧秀琴 執行 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 國科會計畫:小昆蟲教學的師資培育和校 園昆蟲資源的永續經營之探究( 園昆蟲資源的永續經營之探究( 園昆蟲資源的永續經營之探究( 園昆蟲資源的永續經營之探究( 園昆蟲資源的永續經營之探究( NSC101NSC101NSC101NSC101NSC101NSC101-2511251125112511-S-152152152-010 -MY2MY2MY2)團隊研發 )團隊研發 「昆蟲大富翁遊戲 「昆蟲大富翁遊戲 「昆蟲大富翁遊戲 教具 」,當作 教師增能工作坊 教師增能工作坊 的教具 ,讓國小教師一起 讓國小教師一起 玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科玩,一起體驗遊戲 教學的樂趣也思考如何使用科來幫助學生習 來幫助學生習 來幫助學生習 科學過程技能。 科學過程技能。 本研究 希望能 希望能 達到 以下的計畫目標 以下的計畫目標 以下的計畫目標 :
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更新日期:2013/12/24 下午 12:25:12