加入實驗室後，我承接了學長的研究方向，開始進行磺酸化 PES 膜的相關工作。原本只在課堂上學過高分子材料的基本性質，但真正投入研究後才發現，材料的調控與判斷遠比想像中複雜，也不是課本能簡單給出標準答案的。尤其是磺酸化後的 PES，在不同條件下會呈現完全不同的親水性與膜結構，這讓我對材料的反應性、穩定性以及製程之間的關聯有了更深入的理解。 接著的研究裡，我們嘗試找出水通量與導電度之間的最佳平衡。過去以為某個數值越高代表越好，但在反覆比較與紀錄的過程中才知道，水通量與導電度往往存在 trade-off，需要調整條件、觀察變化，才能找到最適合的組合。這讓我開始懂得如何從實驗結果推回背後的原因，也讓
更新日期：2025/11/21 17:55:47
這次有機會參加學長姐的預口試，對我來說是一個非常難得的經驗。這是第一次近距離看到一篇論文從架構、實驗、數據到口頭報告的完整呈現。 在報告過程中，我特別觀察到學長姐如何安排簡報邏輯、如何在有限時間內抓住重點介紹研究核心，以及面對委員提問時，他們是如何冷靜地做出回答。委員的回饋更讓我學到，論文不只是做完實驗，更重要的是能清楚說明「為什麼這樣做」、「數據代表什麼」，也提醒我未來在做研究時必須把每一個假設、步驟與公式推導都弄得更扎實。 透過這次預口試，我更能提前想像自己未來要面對的情境，也了解到報告技巧、圖表呈現方式與答題能力的重要性。整體而言，這是一堂非常實用的預習課，讓我在還沒到口試前就能預先
更新日期：2025/11/21 11:27:46
加入實驗室後才有機會接觸到以PEDOT為主的電致色變元件之研究，過程中學到了許多在大學課程中無法獲得的技術與觀念，像是原位聚合等概念，以前一直以為高分子要先聚合再加工，但操作後才知道EDOT也能直接在ITO上電聚合，並且施加不同的電位使得薄膜變色。一開始連切玻璃都不會的我到現在能自己獨立完成實驗，雖然目前可能遇到了瓶頸，但這也是讓我培養分析問題能力的機會，入實驗室後才有機會接觸到以PEDOT為主的電致色變元件之研究，過程中學到了許多在大學課程中無法獲得的技術與觀念，像是原位聚合等概念，以前一直以為高分子要先聚合再加工，但操作後才知道EDOT也能直接在ITO上電聚合，並且施加不同的電位使得薄膜變
更新日期：2025/11/21 09:55:34
這個測驗我曾在過去剛入學時做過一次測試，當時測試得到的結果有很多不同的職業都有興趣，不過經過了這四年大學的時間，當我再次測試此測驗時，我有興趣的職業已經縮減了許多，這也代表我已經有明確的目標，並且正在朝向那個目標前進。
更新日期：2025/11/17 12:41:11
大二升大三的暑假開始參與專題之後，我第一次真正體會到「材料」並不是只看課本，而是要親手把每個步驟親自做一遍。 我的專題題目是 Sn-9Zn-2Bi 低溫焊料與銅基板的界面反應。一開始對這個系統只停留在文獻與相圖的理解，但隨著實驗的進行，一步一步更了解整個反應的過程，像是反應後生成的界金屬。 實驗中最有印象的是第一次使用拋光機。從粗砂紙開始一步一步往細號走，每換一次砂紙都代表樣品再被修整得更平整、光滑。最後使用鑽石布時，那種把金屬表面慢慢拋到能反射光像鏡子一樣的成就感，是課堂上完全無法體會的。當我把拋光後的樣品送去進行SEM觀察時，界面反應層清楚地呈現出來，那一刻讓我真正連結起「理論相圖」與
更新日期：2025/11/16 02:08:35
在這次鈣鈦礦電池的專題研究中，我學到了許多關於新型太陽能材料與再生能源技術的知識。鈣鈦礦電池因具有效率高、成本低與製程簡單的特性，被視為未來取代傳統矽基太陽能電池的重要發展方向。在研究過程中，我們查閱了許多文獻資料，了解其結構、原理與影響穩定性的關鍵因素，並嘗試分析如何提升轉換效率與耐久性。 過程中最大的挑戰是理解材料科學中複雜的化學與物理概念，但透過討論與老師指導，我逐漸掌握了研究重點，也培養了解決問題與團隊合作的能力。這次專題不僅讓我對再生能源有更深的認識，也激發了我對科學研究的興趣，讓我體會到理論與實驗結合的重要性，並思考未來如何以科技創新實現永續發展的目標。
更新日期：2025/11/13 13:45:11
今年我已經升上三年級，於二年級時成績相較於一年級穩定進步，在大二下學期首次迎來平均成績超過90分，我認為這歸功於我平時課前預習，課後複習，非常感謝學校設立的獎學金制度，鼓勵我持續精進，也利用課餘時間考取證照。
更新日期：2025/11/04 09:09:42
這次的研討會，邀請到教育部師資培育及藝術教育司前副司長前來演講，讓我了解到提供初任教師支持系統的重要性，不只要顧及初任教師的職前培育，更應該顧及職場銜接的歷程與心理調適，這也凸顯出我的研究的重要性。 此外，也了解到現今師資培育應朝向系統化、AI化邁進，讓我深深刻刻的體會到終身學習的重要性。當一位老師願意終身學習，不只是精進自己的教學，更是要能與時代接軌，才能帶給學生更多新時代應具備的能力，舉凡媒體識讀、科技應用，都是現今社會中不可或缺的軟實力。 在這場研討會中，我不只是參與者，更是口頭發表者，很感謝專家學者提出的提問，讓我反思研究設計中訪談對象的代表性，雖然只有短短12分鐘的口頭報告，但仍
更新日期：2025/11/03 15:06:43
非常感謝上學期有機會參與關渡自然生態公園的服務學習，這次的經驗讓我印象非常深刻。 因為難得能體驗到真正「下水」工作的感覺，我前一天就做了充分準備，希望能以最好的狀態投入活動。 當天我第一次穿上沼澤衣，才發現原來有很多小細節要注意。正式下水後，我慢慢適應濕地的環境與挑戰。我的主要工作是運送割下來的雜草，一開始覺得滿吃力的，但後來我學會分堆搬運、用全身的力量去推動雜草，不僅效率變高，也把這些小技巧分享給同學。 過程中我們還發現了好多隻烏龜，這讓我更深刻地感受到濕地裡充滿生命，也提醒自己要更加謹慎、愛護環境。即使遇到下雨或小擦傷，大家依然分工合作、保持熱情，充分展現出團隊精神。
更新日期：2025/10/26 23:20:23
在Excel證照課程的過程中，我深刻體會到Excel不僅僅是一個試算表工具，更是一項實用且高效的技能，對於課業、實驗與未來的職涯發展都有極大的幫助。 從一些基礎操作開始，慢慢掌握了函數應用、快捷鍵使用、資料處理、建立表格與圖表等進階技巧。學會使用Excel，能夠更快速的完成資料計算與分析，在面對大量數據或繁瑣資料時，可以有效節省時間、提高工作質量，對於現在各個科目的計算或實驗資料的分析處理都特別有幫助，大幅提升了學習的效率。製作清晰且具視覺效果的表格與圖表，這項能力在呈現報告或專題成果非常重要，不但能更好地理解資料，視覺化也可以凸顯重點，讓人一目了然。 完成證照檢定，不僅可以學習一項在學業
更新日期：2025/10/26 06:29:06
很高興，上學期參加了學校的證照補助活動，而且很順利地拿到了三張證照和補助金。這對我來說，真的是一個很大的鼓勵。 其實在大二的時候就有機會申請了，但那時候除了孜孜不倦，還得搭配其他活動，老實說，我那時有點手忙腳亂，不太知道怎麼在課業和打工之間抓到平衡，結果就這麼錯過了，覺得有點可惜。 不過，這也讓我學到要好好規劃。上學期我決定再試一次，這次就真的有努力在課業、準備證照和自己的生活裡找到一個平衡點。 當我開始專注在把自己的專業能力變得更強之後，我不只拿到了證照，還很幸運地拿到了科技外商公司的實習機會！ 這份實習對我來說意義真的不一樣。因為它，我總算可以不用為了賺生活費，跑去
更新日期：2025/10/26 03:13:01
之前是參加博愛獎助學金的C-4就業準備獎勵金而獲得此獎助金，我認為參加此項活動對於我的學習有非常大的動力以及認知，在參加各項活動之前，我不太覺得日文系對我來說能夠有什麼非常好的出路，甚至沒有頭緒，大家不外乎給我的答案都是翻譯，可是這不是我要的，所以我參加了博愛獎助學金，讓自己有認識更多求職或者生涯方面的機會，還好我參加了一些相關活動，在職涯方面的規劃有了一些初步的認識，還有在相關活動告訴我原來我的日文在許多地方都可以善用，而不只是個翻譯的工具，藉此，我決定認真向上，雖然之前的成績已經還算不錯，但我總覺得不夠好，因為有了前面的動力，我認為自己可以更好！所以拚了命努力把大部分的時間都花在唸書上面，
更新日期：2025/10/26 01:56:59
參加專業知能服務課程—成人學習後，我到校外參與志工服務體驗，透過實際投入服務的過程，我深刻感受到成人學習的特性在其中展現。我在服務過程中必須主動理解任務需求、與團隊合作並即時調整行為，志工服務對我來說不僅是實作課程的延伸，更讓我具體體驗成人學習的本質。我能更具體掌握學習重點並修正過去較為被動的學習方式，開始學會善用時間規劃、設定階段性目標，以及運用課程提供的學習資源提升知識吸收效率。
更新日期：2025/10/25 23:43:57
透過這次的服務學習，當我以為割草是一件很輕鬆的事時，沒想到真正在實際操作上會遇到大大小小的問題，反而沒有想像中的那麼輕鬆且容易，像是除刀要注意不要割到自己的手或腳，因為水面是混濁的，所以在水下割草是看不到除刀在哪裡，以及水下的沼澤增加了移動的難易度，再加上如果有怕蟲的，可能會被水面上的蜘蛛或福壽螺嚇到，也學到除草一定要有細心，才能慢慢的把草根割除分離，然後靠大家的分工合作才能完成這次的任務，而這次的體驗也讓我了解到維護自然生態的整潔是多麼不容易的事情，未來我也會更加珍惜重視生態公園的環境保育。
更新日期：2025/10/25 23:28:38
上學期的學習過程讓我獲益良多。首先，我很榮幸能以良好的學業表現獲得系內的獎助學金，這份榮譽不僅是對我過去努力的肯定與鼓勵，更成為一股強大的動力，激勵我持續在本系上精進自我。此外，為了增進職場安全意識，我完成了線上的安全衛生課程。這門課讓我透過學習與工作場所職災相關的知識，體認到風險預防的重要性。課程中對於法規和防護措施的說明，也讓我建立起更全面的自我保護觀念。 總結來說，因上學期獲得系內獎學金的肯定，使我本學期更有動力專注於學業與學習。這份榮譽不僅是對過去努力的認可，也加強了我維持優異成績的決心，這對於我爭取符合資格的獎助學金，並進而負擔家庭開銷來說非常重要！ 回顧這段時間，我相信它不僅是
更新日期：2025/10/25 22:14:00
在上學期參與安心住獎助學金方案的過程中，我透過六小時的講座課程與十小時的宿舍實習經驗，不僅提升了自我管理與人際互動的能力，也讓我學會怎麼在團體生活中和不同的人好好相處、共同合作。實體講座內容讓我學到理財的觀念與近期金融時事；線上課程讓我學到一些職業安全相關知識；而宿舍實習則讓我有機會實際參與公共事務、協助宿舍內的各項事務（例如打電話提醒住宿生一些事項、和外籍生交流…）。這些不同的經驗，讓我在課業之外，學會更有效地規劃、分配自己的時間，也因此能更專注於學業表現。 上學期有獲得安心住獎助學金，使我這個學期更有動力好好讀書並且更加認真地學習。因為我想繼續維持好的學業成績，幫助我能夠申請符合資格的獎
更新日期：2025/10/25 22:00:15
在當學期中，我加入了志工學習服務的課程。當中學到的不只是辦理活動所需的能力，更重要的是引起我對於「志工」的興趣。 「志工」看似吃力不討好，實則也是如此。但在服務的過程中，會清晰地感受到被服務的對象們對自己的感謝，我覺得我會為了這份心意繼續參加其他志工服務。 「志工」讓我感受到責任心、努力的自我實現，當中的努力絕不是一句「沒有薪水」就被否定的；也是從那時開始，我理解到所有的努力都是有回報的，即使目前所學的東西看似無用，卻會在未來的某天回報自己。
更新日期：2025/10/25 16:24:13
上學期我積極參與職涯輔導活動的公司說明會，包括長榮海運、美超微電腦、台灣銀行、宜得利、國泰世華銀行及信義房屋等公司，讓我對不同產業的工作內容、企業文化與職涯發展有了更深入的了解，因為大一階段對未來方向仍在探索，我利用課餘時間廣泛接觸各種領域，從中思考最感興趣的職涯目標，而這些經驗使我在課業上有更明確的學習動機，選課時也更有方向地挑選課程，參加輔導機制讓我明白學習不應只是為了成績，更是培養解決問題和應用知識的能力，也因此我在課業上更積極主動，把學到的內容實際應用在作業中，使得學習成效提升，學業成績也有了進步。
更新日期：2025/10/25 05:12:36
修這門課之前就有聽說要到關渡自然公園協助拔草，行前，老師花了一節課的時間請工作人員到學校講解在自然公園時應該注意的事項，以及在濕地裡走路的訣竅。到了當天，天氣很熱，我們換上了青蛙裝，在陸地上就有點難行走，下水後更難移動了，甚至會重心不穩，差點就跌到濕地裡。不過，在拔草時，同學間的氛圍非常好，我們互相協助，快速地將雜草移除，工作人員表示我們的動作非常之迅速，我們還多協助一個區塊。在這門課當中不只拿到了非常亮眼的分數，也學習到了團隊合作，是一個寶貴的經驗。老師說，我們是最後一屆，我覺得很可惜，未來學弟妹們就修不到這節那麼好玩的課程。這門課也讓我意外得知學校有樂服獎學金，我認為相關課程會學習到平時教
更新日期：2025/10/24 23:53:15
參加「國泰世華CSP實習說明會」後，我對自己未來的方向有更明確的想法。原本只知道實習能學到工作經驗，但這次講座讓我更了解企業實際在找什麼樣的人才，也讓我開始思考怎麼把經濟學的背景結合我想發展的 UI/UX 領域。像是使用者行為分析、數據解讀這些能力，其實和經濟學訓練很有關聯，我希望未來能運用這些知識去設計更貼近使用者需求的介面。 另外，我也參加了「國家考試的秘密—身心障礙特考經驗分享」講座。講者的故事讓我學到堅持和調整心態的重要性，這對我未來在面對競爭或壓力時都很有幫助。 整體來說，這兩場活動讓我更確定自己的職涯方向：希望未來能在金融科技或數據應用相關的 UI/UX 領域工作，結合分析能力
更新日期：2025/10/24 18:34:18
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