課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114/4/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學商官大樓B512 被服務人數：54人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 聆聽華山基金會芝山站站長-魏妙倩介紹認識華山基金會，它們主要的服務對象，說明獨居、失智、 失能定義，並統計台灣失能、失智的長輩人數比例，也說明照顧長輩時的種種趣事，除了讓我們更了解華山基金會，也點燃了我們要積極募集發票決心。 心得隨寫： 非常開心能聽到芝山站站長介紹華山基金會，讓我更加認識了華山基金會、失智獨居老人。站長也提到台灣的失智、失能人口比其實很多;像是我的阿嬤也是其中一員，所以聽到
更新日期：2025/05/06 15:08:22
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114/4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學及周圍街巷 被服務人數：20人以上 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 1.協助華山基金會募集發票 2.面帶微笑，將禮貌、活力、熱心表象出來，使社會大眾對淡江大學的印象加分 3.讓更多人了解獨居老人並幫助它們 心得隨寫： 聆聽完華山基金會芝山站站長的演講，我對於幫助獨居老人等族群更加有信心，在募集發票時更會加以傳達華山基金會的理念，非常開心在募集時還算順利，大部分民眾只要口袋裡有發票，都很願意捐贈，甚至有位伯伯想捐贈一百元現金，經過這次活動也發現了社會的溫暖，下次
更新日期：2025/05/06 15:07:15
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的是下大雨時，我們一邊撐傘一邊努力向路人說明活動目的的樣子。雖然環境不理想，但大家還是很認真地完成任務，這種不放棄的精神讓我很感動，也讓我深刻體會到服務的價值。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務讓我意識到即使只是募集發票，背後也是對社會的一份貢獻。我學到要有耐心，也要為突發狀況預備好心理建設。我願意參與更多志工服務，因為每一次的經驗都能讓我更了解自己並幫助他人 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「挑戰中成長。」這
更新日期：2025/05/06 14:45:03
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在服務學習導論課中，老師提到我們的任務是到捷運站進行發票募集，協助公益團體累積資源。然而當天遇到大雨，地點臨時改為學校附近。這讓我理解到，計畫不一定能如預期進行，學習如何隨機應變與團隊合作，是這次實作中很重要的學習重點。 心得隨寫： 這次的服務學習經驗雖然有些挫折，但卻讓我成長許多。從準備、執行到調整過程，我學會了面對突發情況的冷靜與行動力，也更加珍惜每一次能參與公益的機會。希望未來有更多實踐機會，讓我把所學真正
更新日期：2025/05/06 14:43:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學附近 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 本次志工服務內容為於淡江大學周邊進行發票募集活動，透過向路過民眾宣導捐發票的公益理念，鼓勵大家將手中零散的發票捐出，以協助支持社福機構或相關公益用途。 並學習如何以清楚、友善的溝通方式向陌生人介紹公益理念，增進了口語表達與公共溝通的能力。 心得隨寫： 當天活動一開始便遇上大雨，給整體募發票的行動帶來不少挑戰。我們一邊撐傘一邊向路過的民眾說明活動內容，雖然過程中不時遭遇拒絕，衣服也被雨水打濕
更新日期：2025/05/06 14:42:05
這個是我們系上報告專題進度的活動，除了我們自己組別報告外，也聽了其他組別的報告。在這個活動中，我認為我了解了更多有關AI的相關理論及實作可能性，自己的專題部分也聽了來評審的教授所給的建議有了更多進步的可能性。在參與完這個活動後，我覺得自己更了解了各種AI的應用，對我的學業有了很大的幫助。
更新日期：2025/05/06 14:32:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 4/26於淡江大學周邊協助華山基金會募集發票，幫助在地弱勢長者。在這之中我學到了如何與陌生民眾開口、說明募集發票這項活動背後的目的及意義，以及在短時間內規劃與安排組員們之間的分工，使效益最大化。 心得隨寫： 當天由於下大雨，原本是要去老街募集改為在學校周圍募集。過程中相當的不容易，一路上被雨淋，而且很少會有人停下來找發票給我們，讓我體會到這項活動遠比我想的還辛苦，不過最後看到滿滿的一箱發票，就覺得這一切努力都值得了。
更新日期：2025/05/06 14:01:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2/21 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 這堂導論課主要是在介紹這次活動的內容、流程以及目的。搭配流程圖以及教官的講解和叮囑，讓我對當天該做什麼事有一定的概念，以免到時候不清楚自己的定位，導致拖累到其他人員。 心得隨寫： 華山基金會的人員很仔細的跟我們說明活動當天的流程，以及我們該做什麼，該注意什麼。我覺得課程的準備很用心也很完善，使活動能夠如期的順利進行也順利的結束。
更新日期：2025/05/06 13:45:07
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 滂沱大雨中，我們一群人站在擁擠的走道上，一位老奶奶恰巧看見我們手中的募集箱，面帶微笑的主動走上前，從錢包裡拿出為數不多的發票，一句話也沒說的投入箱中就轉身離去了。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這堂課讓我了解到，幫助他人並不需要花多大的錢或是做多偉大的事，當很多人一起募集發票，就算這只是個不太起眼的小小舉動，但到了最後所有人的成果匯聚在一起，也能行成一股很大的力量。希望未來還有機會參與類似的公益活動 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
更新日期：2025/05/06 13:40:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在參加華山基金會的導論課程中，我對基金會的創立理念、服務對象與實際運作方式有了更深層的認識。華山基金會主要致力於照顧「三失老人」（失能、失智、失依），提供免費到宅訪視、物資協助、陪伴關懷等服務。導論課說明了志工的具體任務，例如探訪長輩、協助日常生活、陪伴聊天等，並強調了尊重與傾聽的重要性。 課程中也介紹了志願服務的倫理與應對技巧，讓我了解到與長輩互動時，應該抱持同理心與耐心，避免自以為是地幫助他們，而是以對方的需求為出
更新日期：2025/05/06 13:01:46
申請關於經濟不利獎學金的其中一項安心住獎學金，因為本身有住宿於學校宿舍，並且對住輔組有過打工經驗，所以選擇在學期中申請安心住獎學金，需要完成10小時的服務時數，主要學習到服務同學的不同問題，意識到我有能力可以替同學有所幫助，不管是生活中的小事或者是住輔組相關政策活動，這一些都是令我有所成長的經驗。在服務他人的過程中我對堅持的精神有所體悟，同樣需要對學習這件事不斷堅持，不管是本科系的課程也好，還是其他科系的選修課，都是我覺得可以不斷學習新事物、新技能的一個好習慣。
更新日期：2025/05/06 11:39:47
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最印象深刻的畫面是路人們儘管趕時間，又或是下雨，但都還是很認真的找尋身上有沒有發票，並且在分別時還跟我們說加油辛苦了等等，讓我們覺得被溫暖到。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次活動讓我注意到了許多年長者是需要幫助的，而我們這次做的是其中一種方法，幫他們募集發票，讓基金會在物資支援上可以更佳的寬裕。願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 付出雖小，卻能點亮他人生活的一角。因為在這些看似平凡的服務中，我深刻感受到自己的行動確實帶來了
更新日期：2025/05/06 11:30:45
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 本次服務是在淡江大學周遭進行發票募集，代表華山基金會協助收集可兌換物資的發票，用於支持獨居及失智長者的生活所需。透過這次活動，我學習到即使是小小的發票，也能成為幫助他人的力量，也體會到關心弱勢族群不一定需要金錢，從日常中就能開始付出。 心得隨寫： 這次募發票的過程遇上下雨，整整一天下來真的讓人身心俱疲，但讓我感動的是，許多路人不僅願意停下腳步，還努力在包包或口袋中翻找發票。看見他們的熱情與配合，讓我覺得再
更新日期：2025/05/06 10:58:08
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 當天我們在學校了解了華山基金會的相關資料，得知這是一個致力於照顧失智長者與獨居老人的慈善機構。基金會會透過送餐、提供物資、關懷探訪，甚至協助整理居住環境等方式，讓長者感受到溫暖與關懷。而我們這次的活動，是以基金會的名義進行發票募集，透過這個行動一起做善事，為年長者盡一份心力，傳遞社會的溫情。 心得隨寫： 當天聽完華山基金會的講座後，心情變得有些沉重。原本以為獨居長者只是比較孤單，但沒想到他們的生活
更新日期：2025/05/06 10:32:46
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深的是我們一群人站在人來人往的街口，拿著發票箱詢問路人的那一刻。雖然只是短短的互動，但那個場景讓我真切感受到自己正真實參與在社會中，也明白服務其實就從簡單的行動開始。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務讓我體會到，即使只是募集發票這樣的小事，也可以對公益產生實質幫助。它讓我看見個人行動的價值，也讓我對志工服務有了更正面的看法。未來如果有類似機會，我會願意繼續參加。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「小行動，也能成為別人
更新日期：2025/05/06 09:33:59
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：50人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在正式募發票活動前一天，我們參加了一場由華山基金會講師主持的培訓課程。講師向我們介紹了華山基金會的主要工作內容，包括基金會所關懷的對象、提供的服務項目，以及基金會在各地社區中所扮演的角色。此外，講師也分享了他過去在基金會參與服務的經驗，讓我們對即將參與的公益活動有更具體的理解與心理準備。 這次培訓讓我學習到，從事社會服務不僅需要熱情，還要對服務對象有足夠的理解與尊重。透過講師的說明，我更清楚華山
更新日期：2025/05/06 08:36:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：100~200人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 本次服務活動以「募集發票、支持公益」為核心，方式是由我們親自手持發票收集箱，在大學周邊街道主動向行人詢問是否願意捐出手邊的發票。我們以禮貌且誠懇的方式進行簡單說明，鼓勵大家將不需要的發票用來支持公益用途。 從這次實作中，我學習到與陌生人互動時需要具備清楚表達與禮貌溝通的能力，也更理解公益活動的實施並非想像中簡單，需要不斷調整語氣、保持耐心、面對被拒絕時的情緒處理等。此外，實際參與社區層
更新日期：2025/05/06 08:22:45
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：華山基金會服務之人群 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務內容是參加由華山基金會老師主講的講座，老師分享了許多實際照顧個案的故事，讓我們了解他們平時是怎麼無償幫助獨居長輩或弱勢族群的，也讓我們知道這些服務背後的意義與辛苦。 學習要點是我真的從老師的分享中感受到他們滿滿的愛心與同理心，也讓我開始思考，原來有很多人默默付出，卻從不求回報。這不只是社福工作，更是一種「選擇去愛」的精神。我學到不只是做事，還要用心去感受別人的需要。 心得隨寫： 參加這場講座
更新日期：2025/05/06 02:09:12
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的是有位民眾主動拿出發票給我們，並跟我們說加油。這個舉動讓我感受到社會的溫暖，也讓我覺得我們的努力是有價值的。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區服務讓我了解自己也能透過簡單的行動幫助他人。看到大家熱心響應，讓我對公益充滿信心，我也願意未來繼續參與更多志工服務，貢獻一份心力。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「小小的付出，也能帶來大大的溫暖。」因為我們只是花一點時間向人募集發票，卻能實際幫助到有需要的長者，這讓我
更新日期：2025/05/06 01:54:47
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：華山基金會幫助之群體 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務內容是協助華山基金會進行發票募集，原本預定在淡水老街進行，但因天候不佳改為在學校周邊進行街頭勸募，我擔任組長，負責帶領組員與路人互動、說明募發票的目的與意義。 學習要點包括學會在突發狀況（如下雨）中快速應變、保持團隊士氣；也學到如何與陌生人溝通、建立信任，更深刻體會到「小小的善意也能帶來影響」這件事，並感受到團隊合作與主動行動的重要性。 心得隨寫： 這次的社區服務雖然因為下雨有點狼狽，但整體
更新日期：2025/05/06 01:51:05
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