心得分享

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月25日 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：50 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 講解了華山基金會在做些什麼事情，以及我們需要理解老年人的特殊需求，並以積極的心態來提供幫助，無論是協助他們進行日常活動，還是提供情感上的支持，以及對老年人的健康管理也是不可忽視的一部分，這些都非常重要。 心得隨寫： 老年人日常生活的需求。特別是精神關懷與心理輔導部分，我認為這是現代老年照顧中最容易被忽視的一環。孤單、憂鬱是許多老年人常面臨的問題，所以也讓我更加了解老年照顧中的心理關懷有多麼重要。畢竟每個人都會老。

更新日期：2025/05/06 01:47:19

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魏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡水街道 被服務人數：50 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 學會做善事，回饋社會，藉由發票捐贈募集的幫助失智失能老人，配合在地居民實現社會福祉，理解基金會目標，推廣基金會名號、理念，積極參與課程活動。增進與同學的感情 體驗做公益的黃金精神。 心得隨寫： 這一次的發票募集讓我想起之前在慈濟基金會募集零錢的日子，雖然我只是跟學生卻也能盡微薄之力回饋社會，廣不善心，我以為在這個雲端發票的年代募發票是件困難的事但當阿姨還有阿伯從夾鏈袋逃出一疊的時候，我明白我沒白費工。

更新日期：2025/05/06 01:42:10

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這次服務裡我印象最深的是，有個路人一開始只是經過，我原本只是照慣例問問他要不要捐發票，結果他居然很認真地從包包裡翻出一堆發票，還全部捐出來，然後還笑笑跟我們說：「你們很棒耶，加油！」那一瞬間真的讓我覺得很感動，也有點被鼓舞到。明明下著大雨，但這種溫暖的互動，會讓人覺得，這個社會真的還是很有人情味的。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說，這次的社區服務其實讓我重新感受到「一點小事也能帶來影響」這句話的意義。以前總覺得捐發票好像只是個很小的行動，但當我真的站在路上、親

更新日期：2025/05/06 01:40:21

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月26日 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學周圍 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我跟我們這組其他成員一起在淡江大學周圍為華山基金會進行發票募集活動。這次服務讓我學習到如何主動與人互動與說明公益目的，也體會到團隊合作的重要性，更加理解幫助弱勢族群的社會責任與意義。 心得隨寫： 這次在淡江大學周圍為華山基金會募集發票的活動中，我們成功募集到252張發票。過程中不但提升了我與人互動的能力，也讓我感受到社會大眾對公益的支持與溫暖，是一段非常有意義的經驗。

更新日期：2025/05/06 01:28:41

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 當天雨下的正大，我們在路邊募集發票的時候，剛好路過一群學生，當我們上前詢問時，他們說身上沒有發票，原以為這樣就結束了，結果沒想到他們向我們說他們剛好要去便利商店買點東西，等等出來的時候把發票給我們，甚至還幫忙問其他人有沒有多發票可以捐出來，當下我們十分感動，畢竟並不是所有路人都願意伸出援手給出一份心力，那群學生在雨中幫助我們的景象依舊歷歷在目。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區服務對我來說有深刻的意義。因為即使在大雨中，大家還是盡力的投入心力為華山基金會募集發票

更新日期：2025/05/06 01:15:18

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月25日 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 華山基金會在課堂中介紹他們針對三失長者（失能、失智、失依）提供的到宅服務、物資協助與關懷訪視等內容。透過此次說明，我們了解了高齡化社會中的需求，也學習到關懷弱勢族群的重要性與實際行動方式。 心得隨寫： 華山基金會來課堂上介紹他們對三失長者的服務內容，讓我對台灣高齡化社會的問題有更深的理解。他們無私的付出與堅持讓我非常感動，也讓我思考自己能如何參與與關懷弱勢，共同打造更溫暖的社會。

更新日期：2025/05/06 01:13:07

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崔同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的社區服務主要是協助華山基金會進行街頭發票募捐。過程中學習到如何主動與陌生人溝通、表達清楚活動理念，並培養了面對拒絕時保持正向態度的能力。也更了解社會上仍有許多需要幫助的弱勢族群，提醒自己要珍惜當下並盡自己能力回饋社會。 心得隨寫： 參與這次華山基金會的發票募捐服務是一個很難忘的經驗。雖然過程中有點辛苦，但能夠為需要幫助的長輩盡一份力，讓我感到很有意義。服務也讓我看見人與人之間的溫暖，像是有些人特地走過來說「

更新日期：2025/05/06 01:01:40

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崔同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的畫面是當一位阿姨主動走過來，把發票放進捐款箱，還對我們說「你們辛苦了」。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的服務\讓我明白小小的行動也能帶來改變。我願意在未來參與更多志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「原來我們的微小舉動，也能成為別人生活中的一點光。」因為在過程中，我發現只要願意付出，就可以幫助到需要的人，這讓我感到很有成就感。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？

更新日期：2025/05/06 01:00:57

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月26日 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 在這次參與華山基金會的募集發票活動中，主要做的事是和路人募集發票，並闡述這項公益活動的內容，鼓勵大家能盡一份心力捐出購物發票以支援基金會的公益事業。並耐心和每個路人解釋發票捐贈的意義與方式，並協助收集和整理捐贈的發票。 心得隨寫： 這次的服務學習讓我有了很大的收穫，不僅從活動本身獲得了很多經驗，也讓我體會到那些志工的辛苦。雖然當天下雨，天氣狀況非常糟糕，遇到的人們也比預期來的少很多，但還是有很多願意幫忙的人，讓我

更新日期：2025/05/06 00:11:28

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呂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在街頭募集發票時，一位路過的阿嬤看到我們的志工背心，突然停下腳步對我們比出大大的讚，這個簡單的手勢讓我瞬間充滿動力，原來小小的行動也能被看見和肯定。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次經驗讓我明白，社區服務不只是幫助他人，更是在人與人之間搭起溫暖的橋樑。看到像阿嬤這樣的路人給予支持，讓我更堅定要繼續參與志工服務，把這份善意傳遞下去。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「溫暖是會傳染的。」因為當我們付出關懷時，收穫的不只是受

更新日期：2025/05/06 00:06:54

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呂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學周遭 被服務人數：40-50人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 擔任華山基金會志願者，參與街頭募款及長者關懷服務，學習溝通技巧與高齡化社會議題，體會公益行動的價值與團隊合作的重要性。 心得隨寫： 透過華山基金會志工的分享，更深入理解獨居長者的需求與基金會的服務理念。志工們的熱情感染了我，也讓我對接下來的實地服務充滿期待，希望能用行動為長者帶來溫暖與關懷。

更新日期：2025/05/06 00:03:14

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呂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學周遭 被服務人數：40-50人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： **服務內容與學習要點** 擔任華山基金會一日志工，主要協助關懷獨居老人及募集發票。在淡江大學附近向路人宣傳「捐發票愛老人」，學習如何與陌生人有效溝通，並更深入理解獨居長者的需求，體會到社會關懷的重要性。 心得隨寫： **心得隨寫** 這次志工服務讓我深刻體會到，小小的行動也能帶來改變。看到老人們開心的笑容，以及路人捐出發票時的善意，讓我更加相信，只要願意付出，社會就能多

更新日期：2025/05/05 23:50:40

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 商管大樓 B512教室 被服務人數：54 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次課堂主題為失智老人募集發票的活動宣導，了解失智老人的相關知識，如何判斷老人失能，華山基金會的服務項目與照顧失智老人們的各種經歷。想辦法為他們的生活減輕負擔，例如聯絡親人協助或定期前往住處照顧他們。 心得隨寫： 一想到家中長輩有可能也會遭遇到這種情況，我就越感到不安。我在想，是否能從現在開始多關心家中長輩的狀況，並學習相關知識，為他們的未來多做一點準備。在幫助別人的同時，也是在保護自己所

更新日期：2025/05/05 23:16:41

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 是當某家店的老闆拿出一袋發票的時候，當時我們只收到寥寥可數的發票，正當我就要開始放棄時，我在另一個小組的面前看見了一位老闆拿著五十幾張發票從店內走出來交給了他們，在那之後我便升起了動力，一直持續到我們把發票交出去後才停止。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 是為社會做出貢獻，幫助身心障礙人士減輕獨自生活時的負擔，讓弱勢群體不被遺忘或拋棄，我認為是一件偉大的事，我為幫助募集發票這件事感到驕傲。在不影響學業的情況下，如果有空閒時間的話，我會去參與其他志願工作的。 ３　請

更新日期：2025/05/05 23:14:13

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樓同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 走著走著，我來到那間我常吃的早餐店，熟悉的味道和氛圍讓人感到特別安心。一看到我拿著募款箱，老闆娘立刻露出笑容，還沒等我開口就說：「要募發票喔？拿來拿來！」她不只自己投了一張，還幫我問了店裡其他客人願不願意一起支持。那一刻，我真的覺得很感動——熟悉的人情味，總是最讓人暖心的支持。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 參加這次活動不只讓我跟朋友更加增進感情、幫助了需要幫助的人、看到了台灣人的人情味、面對拒絕與堅持不放棄的精神、團隊合作與分工的重要性、同理心與觀察力的提升跟勇敢開

更新日期：2025/05/05 22:47:53

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/04/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 其他： 服務內容與學習要點： 服務內容為捐贈發票，透過募集並捐贈雲端發票或紙本發票給公益團體，協助其籌措資源。學生在過程中學習關懷弱勢、培養社會責任，並了解資源共享的重要性，進而提升公民意識與實踐力。 心得隨寫： 這次參與捐贈發票的服務讓我感受到行善其實可以從日常生活做起。一張發票雖然金額不大，卻能累積成對公益團體的實質幫助。過程中，我也學會如何主動關心社會議題，並鼓勵周遭親友一同參與，體會到助人為快樂之本的真諦。

更新日期：2025/05/05 22:45:15

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114/04/25 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：1~40 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 當天的服務主要是進行行前說明，讓我們更清楚了解整個活動的背景與流程，以及我們作為服務人員所肩負的角色與責任。在這個階段，我們需要明確知道我們的工作內容是什麼，包括協助現場秩序、資料收集等，同時也要了解活動的最終目標。除了瞭解任務本身，我們也討論了組員之間的工作分配，確保每個人都能各司其職、相互支援，提升團隊合作的效率與默契。透過這次行前說明，我不僅更有方向，也意識到良好的溝通與規劃對活動成敗有著關鍵性的

更新日期：2025/05/05 22:43:43

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金同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的畫面是當我向路人說明華山基金會的理念時，他們聽完後主動掏出發票捐出來的那一刻。因為那時我感受到善意其實很容易被傳遞，只要我們願意開口，就可能啟動一連串的幫助。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的服務讓我明白，一張小小的發票也能帶來改變。它讓我知道，做公益並不難，只要有心就能開始。這次經驗也讓我更願意主動參與其他志工服務，因為我看見了自己的影響力。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「小小一張發票，大大一份愛心。」這

更新日期：2025/05/05 22:19:10

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金同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 募集發票 心得隨寫： 這次幫忙華山基金會募集發票，讓我有很多感觸。原本以為這只是個很簡單的事情，但實際去做的時候才發現，它其實背後有很深的意義。 華山基金會主要是幫助一些孤單的長輩，像是獨居老人，給他們關懷和幫助。當我想到這些發票可以變成他們的生活支援，甚至是一份熱騰騰的便當或一次居家訪視，我就覺得這個行動雖然小，但真的很有價值。 在募集的過程中，我一開始有點不好意思開口，但慢慢地我發現，當我跟別人解釋為什麼

更新日期：2025/05/05 22:18:47

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樓同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 心得隨寫：

更新日期：2025/05/05 22:04:17