心得分享

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 114學年度第二學期孜孜不倦學習獎助學金 孜孜不倦學習獎助諮輔中心

由於當系學會會長要兼顧課業是需要耗費很多心力的，當時在上社團培訓的時候，就有好好聽要怎麼規劃時間，才能有效的讓我成績能夠繼續維持，後來也有成功的把時間規劃的很恰當，所以成績也沒有受到影響，甚至更進步了，謝謝培訓課當時說明的哲維哥，讓我可以少掉一些社團時間，拿來唸書。

更新日期：2026/05/05 15:36:49

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 114學年度第二學期孜孜不倦學習獎助學金 孜孜不倦學習獎助諮輔中心

從113第二學期到114第一學期的過程中，我慢慢意識到自己在時間管理和學習方法上還有不足的地方，因此開始調整讀書節奏與安排，也讓課業表現有了明顯進步，進而符合相關課程獎助學金的資格並獲得補助。延續這樣的狀態，我持續投入課業，不論是平時複習、考試準備或報告內容都比以前更用心，讓整體成績穩定提升，也因此在本學期有機會申請孜孜不倦學習獎助學金。對我來說，這樣的進步不是短時間內達成的，而是在不斷調整與累積中慢慢建立起來的。 在半工半讀的情況下，我需要同時兼顧工作與課業，也更體會到時間分配的重要性。為了能順利畢業，我會利用課餘時間完成作業、準備報告，也盡量提升學習效率。這筆獎學金不只是對我努力的肯定，

更新日期：2026/05/05 15:08:00

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姚同學 於 研習紀錄 分享經驗 114學期參與本校博愛助學獎補助輔導機制與學業相關的心得　孜孜不倦學習獎助諮輔中心

在服務科學與管理這堂課中，最讓我印象深刻的是走讀活動以及後續將經驗轉化為網誌文章的過程。在過去寫報告時，我常常會以條列式的方法去撰寫，就好像結案報告一樣，但經過老師與我們透過知行煥新卡牌去理出網誌文章的段落，並以參與式的方式撰寫，讓觀看我們網誌文章的讀者能身歷其境，彷彿自己也參與其中。一開始對這個方向很茫然，不知從何改起，但與組員討論過後，也嘗試做了一些修改，直到後來看完冠廷學長改出的文章後，才逐漸理解到寫一篇網誌文章並非只是交代一件事情，更重要的是傳遞我們的感受與觀察，讓文字不單單只是文字，而是可以增添溫度，讓讀者共鳴。另一個意外的收穫是POWER BI這個工具，如果不是這堂課有接觸到，我可

更新日期：2026/05/05 14:44:46

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 人工智慧學系 AI研習講座(二) (學生限AI系生)

這次去聆聽學弟妹的畢業專題發表，讓我印象深刻。各組從主題發想到成果呈現都相當完整，也展現出良好的團隊合作與解決問題的能力。在報告過程中，可以感受到他們投入的時間與心力。透過這次觀摩，不僅讓我學習到不同的表達方式，也反思自己還有進步的空間，是一次很有收穫的經驗。

更新日期：2026/05/05 14:42:30

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卓同學 於 研習紀錄 分享經驗 114學年度 第二學期孜孜不倦學習獎助學金 孜孜不倦學習獎助諮輔中心

​上學期，在學校的孜孜不倦獎助學金以及董俊章先生獎助學金的雙重支持下，我的生活與經濟壓力得到了實質的緩解。對我而言，學校的博愛助學獎補助輔導機制，不僅僅是解決了基本的生活開銷，它更像是一個穩定的後盾，讓我這學期的學習狀態能從單純應付考試升級為為未來所需專業的打磨。 ​在這學期，因為輔導機制的經濟支持，我利用省下來的打工時間，主動撰寫並申請了「國科會大專學生研究計畫」來磨練我的學術技能 ​此外，我也利用這份機制帶來的時間彈性，去考取了「數位教學能力精熟級證書」，為未來教職所需而作打拼。 ​當然，我也沒有因為忙碌於校外活動而疏忽課業，在上學期，我的學期總平均更一舉衝到了 95.52 分，穩居

更新日期：2026/05/05 14:35:41

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高同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026/1/12 創意數位媒體實務 創意數位媒體教學實習中心

這次在前期規劃活動的過程，其實對我的學習方式影響蠻大的。原本我在面對課業時很常用直覺去理解，覺得大概懂就可以了，但在這次不斷被老師修正的過程中，我才發現很多看起來簡單的東西，如果沒有真的拆開來想其實很容易理解錯誤。 像一開始我設計的桌遊被說太複雜，當下其實有點不太能接受，因為在我看來規則並不難。但後來仔細想才發現，我是用自己的理解速度在判斷，完全沒有考慮小朋友在短時間內能不能吸收這麼多資訊。這件事讓我開始意識到，理解一件事情不能只看自己懂不懂，而是要看「這樣的邏輯是不是清楚」。 這個改變也慢慢影響到我在課業上的表現。現在在寫報告或解題時，我會更注意步驟是不是合理、推論是不是有連貫，

更新日期：2026/05/05 14:32:59

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026/05/05 孜孜不倦獎學金 諮輔中心

參與博愛助學金與安心住學習助學金，對我而言不只是經濟上的支持，更是一種讓我能專注於學業和未來規劃的穩定力量。過去在課業與生活壓力之間常需要分配時間打工，如今在補助的協助下，我能將更多心力投入在專業學習上，也讓整體學習狀態更加踏實與穩定。在安心住學習助學金的學習安排中，無論是服務宿舍事務，還是參與各類活動，都讓我累積了許多寶貴經驗。從實際協助宿舍工作中，我學會了細心與責任感；而透過講座與手作活動，也讓我接觸到不同領域，豐富了我的大學生活。這些經歷不僅讓我在能力上有所成長，也讓我的心態變得更加積極與主動。總體而言，這項助學機制不僅減輕了我的經濟負擔，也讓我在大學階段能更安心地規劃未來。未來我會持續

更新日期：2026/05/05 10:46:10

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白同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦獎學金 諮輔中心

感謝有這份輔導機制，對我來說，這不只是單純錢的幫忙，更像是一種環境上的支持，讓我在面對畢業前的各種壓力時，心態能穩很多。 在這種比較沒有後顧之憂的狀態下，我發現自己終於能靜下心來，用更踏實的心態去思考未來的規劃。比起以前可能比較被動，現在我會更努力投入在學業上，要求自己把每一科專業都學得更透徹，並繼續努力把名次維持住，迎接之後的職涯或升學挑戰。

更新日期：2026/05/04 22:57:45

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 安心住學習助學金 住宿輔導組

參加安心住學習助學金後，使我對於住宿費用的負擔可以減輕。使我不用在繁忙的課業後再去打工，讓我的學習時間變得更充裕。透過10小時的服務學習和6小時的活動學習，我也收穫良多。服務學習方面，我在宿舍幫忙了很多事情，諸如:檢查房間、貼海報、裁紙等處理各種關於宿舍的事項。而在活動學習方面:參加講座與手作活動，也令我學 習到了不同領域的知識與經驗。總體而言，安心住學習獎助學金不僅減輕我住宿費的負擔也讓我學習到很多經驗，對我學業上幫助了很多。

更新日期：2026/05/04 21:31:28

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 114-1 : 114-1孜孜不倦獎助金 孜孜不倦獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心 114-1 孜孜不倦獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心 114-1孜孜不倦獎助金 孜孜不倦獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

透過在環境法律人協會實習，我更加理解課堂中所學的法律、公共政策與環境治理概念，並能將原本較抽象的理論與實際案例相互連結。過去在課堂上學習環境影響評估、行政程序、人民參與、訴願與行政訴訟等內容時，常停留在法條或制度介紹的層次；但在實習過程中，透過接觸環境案件、整理爭議資料與理解協會如何協助民眾面對環境問題，我更能看見法律制度在現實社會中的運作方式。 這段實習經驗也提升了我的資料整理與分析能力。環境議題通常涉及大量法規、政策文件、新聞資料與地方居民意見，因此在實習中需要將複雜資訊轉化為清楚易懂的內容。這使我在撰寫報告、準備課堂簡報或進行申論題作答時，更能掌握重點、建立清楚的論述架構，也能避免

更新日期：2026/05/04 21:17:06

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 董俊張先生獎助學金 淡江大學學務處生活輔導組

這次能夠申請到董俊張先生獎助學金，對我來說是一種鼓勵，也讓我更有動力繼續努力。身為外語學院的學生，我除了在課堂上認真學習之外，也希望透過不同的方式讓自己有更多成長的機會。在這次的學習活動中，我到圖書館擔任了四個小時的志工。看似簡單的工作，其實讓我學到很多。例如如何有條理地整理書籍、更有效率地完成任務，也培養了我的耐心與細心。我也慢慢學會主動觀察與協助他人，讓整個服務過程更加順利。同時這段經驗也讓我重新思考自己的學習方式。我發現想要顧好成績，除了上課專心聽講之外，遇到不懂的地方一定要勇敢發問，不論是請教老師或同學，都是讓自己進步的重要方法。把課堂學習與課外經驗結合在一起，反而能讓我更理解「學習」

更新日期：2026/05/04 21:08:31

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 5/4 114（2）孜孜不倦學習獎助金 教育部高等教育深耕計畫】

在申請淡江大學校外競賽獎助輔導機制的過程中，我不僅獲得實質的經濟支持，也讓自己有機會更專注投入於專業能力的培養。過去因經濟考量，參與校外競賽常需顧慮報名費與相關支出，但透過本機制的補助，我得以無後顧之憂地參與競賽培訓與實作，提升自身在採訪、寫稿與媒體製作上的能力。 在準備競賽的過程中，我需要進行大量資料蒐集、議題分析與內容產出，這些訓練也直接反映在課業表現上，使我在相關專業科目的理解更加深入，作業與報告品質明顯提升。同時，競賽培養的時間管理與抗壓能力，也讓我能在課業與實務之間取得平衡，提升整體學習效率。 因此，本次學業成績的進步，不僅來自課堂學習，更與校外競賽獎助輔導機制所提供的資源與

更新日期：2026/05/04 19:50:08

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孫同學 於 研習紀錄 分享經驗 資訊與圖書館學系 MOS Word 365 Expert認證

這次的活動學到了許多在使用方面的小技巧，像是我根本不需要一直一直使用複製格式的方式，去把文章很多錯誤的格式給改過來，我應該用設定樣式的方式再加上尋找的功能，就得以更省時間。也學到所謂分頁符號跟分節符號的差異，這對當時在做推甄資料時，無疑是一個很大的幫手。 最後總結就是，很慶幸有去參加此活動，我想有了此活動的學習後，我應該會在後續的碩士論文撰寫很順利，不會有word使用上的問題。

更新日期：2026/05/04 18:36:25

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呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦 諮商職涯暨學習發展輔導中心

在參加森林保育戶外體驗活動之前(樂服修習獎學金)，我的學習狀態其實較為被動，容易在長時間的課業壓力與反覆的作業中感到疲乏，專注力也時常受到影響。雖然知道應該努力，但在實際執行上，常缺乏持續投入的耐心與穩定的學習節奏，導致成績表現未如預期。 然而，在此次戶外體驗的過程中，我從多項活動中獲得了不同於以往課堂學習的體悟。其中，「鑽木取火」的經驗讓我印象最為深刻。在過程中，即使短時間內看不到成果，仍需要持續投入體力與專注力，任何一點鬆懈都可能導致前功盡棄。這樣的經驗使我反思到，過去在面對課業時，往往因為短時間內沒有明顯成效就產生放棄或分心的情況，缺乏長時間穩定投入的耐心。這樣的體悟讓我開始重新檢

更新日期：2026/05/04 16:59:21

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2026/05/04 【教育部高等教育深耕計畫】114(2) 孜孜不倦學習獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

這學期收到學校信箱的通知讓我知道我獲得了這項獎助金的資格，很謝謝學校有這個獎助學金的機制以及系上的獎助學金，讓我對自己有更多的自信，也可以更專心的準備學業，成為一個正向的推力使我繼續往前精進自己。 這學期期中考不是很理想，但看到獲獎資格通知讓我覺得不能辜負期待以及資源，期許自己期末考能更進步！

更新日期：2026/05/04 15:52:02

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粘同學 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學高等教育深耕計畫 淡江大學諮輔中心

在本學期的學習過程中，透過申請林滿興先生獎助學金，使我在學習上能減輕部分經濟壓力，進而更專注於課業。這樣的支持讓我能夠投入更多時間於學習，並培養穩定的讀書習慣。 我平時會與同學定期到圖書館讀書與討論，透過彼此交流解題方式，在遇到困難時能夠即時獲得幫助。延續先前在課業中累積的學習經驗，特別是在計算量較大的科目上，我逐漸建立起較清楚的解題方向與觀念。 我認為自己並非天資特別聰穎的學生，但願意投入時間與努力，並透過適合自己的方式提升學習效率。在這樣的學習模式與資源支持下，不僅讓我逐漸掌握課業重點，也反映在學業成績上，系排名由原本的第2名進步至第1名，顯示整體學習方式對我具有正向幫助。

更新日期：2026/05/04 14:43:12

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温同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 線上實體同步_國際微軟MOS EXCEL 365 Apps EXPERT認證研習

這學期我申請了職涯輔導精進獎助金中的證照補助，並順利考取 Excel 證照，這張證照對我來說不只是拿到資格，更是未來職涯的一個加分項，以前我用 Excel 大多是靠直覺手動操作，效率很低；但這次備考讓我學會靈活運用函數庫，這才發現原來很多複雜的資料，透過邏輯就能輕鬆搞定，這些新掌握的技巧對我未來進職場非常有幫助，讓我有信心能用更精確的方式處理實務工作，不再只是埋頭苦幹，而是懂得用工具解決問題。

更新日期：2026/05/04 14:31:46

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葉同學 於 研習紀錄 分享經驗 職涯精進獎助 學習心得報告 諮商職涯暨學習發展中心

透過參與上學期的經濟不利獎助學金A面向安心住的參與，我參與了宿舍中的內務活動以及相關檢查。也因此使我更能夠理解宿舍中的房間檢查要點，更重視自我的衛生習慣，使平時的生活健康，也讓自己的身體可以在大學三年級的研究專業能持續深耕的同時保持神采。這實在成為了我維持環境與自我健康的借鏡，也使我可以維持成績保持表現。 並且多多參與宿舍事務也讓我發現在宿舍中的外籍人士正持續變多，也讓我有機會以英文口語持續交流。使我的英文口說水平具一定水準。 同時，我也期待在將來可以持續保持良好表現，並希望目前的專題研究有好的成果。在此也非常感謝能夠參與經濟不利獎助學金A面向安心住的參與實在改善了我多方面的生活表

更新日期：2026/05/04 03:56:28

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 4/25(六)及4/26(日) 9:00~12:00、13:00~16:00 114-2 孜孜不倦獎助金-證照檢定 諮商職涯暨學習發展輔導中心

上學期時，我曾申請職涯輔導精進獎助金中的證照檢定補助，並順利取得Adobe Certified Professional Digital Video Adobe Premiere Pro的證照，今年我則是參與了CCS Generative AI Foundations的課程，算是延續之前的學習方向，讓我對生成式 AI 有更進一步的認識。 在這次課程中，我不只是學習到生成式 AI 的基本概念，更重要的是了解了提示工程以及提示優化的實際應用，過去在使用 AI 工具時，大多只是直覺地輸入問題，但透過這次的課程，我開始知道如何有系統的設計問題，讓 AI 回答更精準、更符合需求的答案，這對我在學習專業

更新日期：2026/05/02 23:08:43

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 114-2 孜孜不倦獎助學金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

上學期，我申請了董俊章獎學金與身心障礙成績表現卓著，這兩項獎學金幫助我減少在外打工時間，可以花更多時間在課業上，平常也有時間可以去校外當志工，取之於社會用之於社會！

更新日期：2026/05/02 21:08:59