心得分享：服務學習修課紀錄

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/18 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：48 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 清掃落葉 心得隨寫： 覺得有點累

更新日期：2016/05/13 12:44:16

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月15號 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：52 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我們不應該隨地丟垃圾造成他人不便 心得隨寫： 我們不應該亂丟垃圾,造成環境的髒亂 因為地球只有一個

更新日期：2016/05/13 12:35:41

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 自己在說《龜兔賽跑續集》的賽事過程中，無意間冒出了 “龜頭”這兩字，讓同學發出：“嚇”的聲音。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 說故事可訓練自己的口才，以後當然會願意參與更多的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 挑戰！因爲自己本身就很少在說故事，就連說故事比賽也沒參加過。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 個人覺得說故事的挑戰性還好，因爲等你當爸爸的時候也要對著故事說給兒子講故事，所

更新日期：2016/05/13 12:01:59

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：民國105年3月27 服務機構：皮皮與丹丹快樂角出版社 服務地點：淡江大學 被服務人數：新北市區兒童人數 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撰寫童話以及製成印刷頁面的經過 心得隨寫： 第一次體驗到如何去製作一本童話故事書，也是第一次撰寫童話故事，也是第一次學習如何爲童話故事畫插圖。希望往後可以增加自己的創意功力！

更新日期：2016/05/13 11:29:41

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鍾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/10 服務機構：文中8公園 服務地點：文中8公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 於文中8公園進行校外服務打掃工作。 心得隨寫： 天氣越來越熱在外面打掃也越來也越辛苦了，想到平常看到的清潔人員也是每天這樣頂著大太陽工作，心中油中的佩服他們。

更新日期：2016/05/13 09:14:28

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鍾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/29 服務機構：文中8公園 服務地點：文中8公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 於文中8公園進行校外服務打掃工作。 心得隨寫： 雖然頂著大太陽撿垃圾很辛苦，但想到能為這公園的環境盡一份心力也算是一件不錯的事情。把垃圾拿到垃圾桶丟真的不難，真的不要為了自己的方便造成別人的困擾!!!

更新日期：2016/05/13 09:04:45

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鍾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016.05.10 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 與同學合作來維護環境，且幫助這裡的居民並美化環境 心得隨寫： 乾淨的環境很重要

更新日期：2016/05/12 17:17:45

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鍾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016.03.29 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 與同學合作來維護環境，且幫助這裡的居民 心得隨寫： 經過這次的服務學習，讓我更加瞭解，乾淨的環境是多麼重要

更新日期：2016/05/12 17:14:35

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朱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/10 服務機構：新北市 服務地點：淡江大學旁公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 藉由認領校外的地點，進行淨化和整潔的維護，也是盡到做為附近一份子的努力，並且美化了公園，不適於讓髒亂佈滿地面。 心得隨寫： 以前我就曾參加過童軍舉辦的"淨灘"活動，跟這個大同小異，我們繞著籃球場走一圈，垃圾卻可以多到一個袋子也裝不完，這種荒唐的事情，也是令我覺得十分地傻眼，希望以後能漸漸減少這種事情的發生。

更新日期：2016/05/12 17:11:26

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田同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/10 服務機構：新北市政府 服務地點：文中八公園 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 維護環境整潔與秩序，創造美好社會新生活。 心得隨寫： 我覺得這個活動非常有意義，希望繼續傳承下去。

更新日期：2016/05/12 17:10:50

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：貝殼海岸 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到貝殼海岸進行淨灘工作，撿起這邊一堆一堆的垃圾及回收物，讓學生們更能體會到人類是如何破壞大自然的，雖然這邊風景沒有很漂亮，鮮少人會來這裡，但不應該如此破壞這片海域。 心得隨寫： 旁邊好像有養豬場，空氣中瀰漫了一股豬大便的味道，還混雜了海水味、旁邊工廠廢棄物的味道，都讓我們不好受，幸好大部分的人都有帶口罩，不然可能很多人沒辦法接受這個味道吧!

更新日期：2016/05/12 12:54:41

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八運動公園 被服務人數：附近居民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們這組是負責撿馬路旁步道的垃圾， 行有餘力時順便撿路上的垃圾， 透過撿垃圾的行為提醒我們不要隨手丟垃圾。 心得隨寫： 這次的服務學習同樣撿到很多千奇百怪的垃圾， 有些甚至隱藏在灌木叢中， 隨地亂丟垃圾已經很沒有公德心， 還給清潔人員添麻煩更是罪加一等， 同時也藉此警惕自己的行為。

更新日期：2016/05/12 12:36:53

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 每個使用者都很有公德心，每次去服務時公園裡都很乾淨，幾乎看不到垃圾。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 每個使用的公民都應當要有同理心，為了更好的使用空間，我們必須更加努力。我想嘗試更多不同類型的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 雖疲憊但充實。雖然我們要拿著掃具慢慢走回去學校，不過每當看著我們掃出一袋袋的垃圾，心中是很有成就感的。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 為了要達到垃圾量，

更新日期：2016/05/12 12:07:36

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：淡水區公所 服務地點：貝殼海灘 被服務人數：全國大眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次服務的內容是去一個沙灘幫不知名的人們撿各式各樣的垃圾，來增加我們的愛心，對待大眾的愛心。旁邊是一個很臭的放置豬飼料的地方，我們就是在旁邊的沙灘撿人們玩完後隨地亂丟的垃圾。 心得隨寫： 大家在撿垃圾的同時，雖然喊著臭，一直抱怨，但是手中的工作沒有絲毫的停止，看到垃圾這麼多，有些人的潔癖心反而被啟動，而興奮的撿起垃圾了呢。 完事之後，我們還有玩螃蟹，真好玩。

更新日期：2016/05/12 11:56:47

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/5/28 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：附近居民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃附近環境，撿拾公園內的垃圾。 心得隨寫： 平時公園都有專人打掃,所以大致上環境整齊,但還是有許多垃圾,幫忙整理公園讓公園徹底變乾淨,提供大家更好的活動空間。

更新日期：2016/05/11 21:14:03

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起同心協力撿垃圾，一起為我們的環境共同努力。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，可以將環境打掃乾淨，也可以造福需要的人。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很充實，一整天都神清氣爽。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 下雨後地板泥濘不堪。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來早起打掃可以讓一整天神清氣爽。 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更

更新日期：2016/05/11 21:12:20

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 沒甚麼印象深刻的畫面，有的話可能就是對海灘的垃圾多元化感到讚嘆。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務是對自然的貢獻，讓我很有成就感，以後我會想參加更多的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 神經氣爽，因為海灘被打掃乾淨了。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最具挑戰的應該是能不能打掃到，因為一直下雨。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 沒甚麼新的認識。

更新日期：2016/05/11 20:05:06

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/21 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：所有來海灘的人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 整潔海灘，撿垃圾。 心得隨寫： 這次雖然沒打掃到，可是我們看到了海灘周邊的環境，真的是很髒亂，而導致這些髒亂的源頭，就是人類，所以我不僅惋惜自己的無能為力，也抱怨人類為何不懂得保護自然。

更新日期：2016/05/11 20:04:56

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/7 服務機構：全部來海岸的人 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：全部來海岸的人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助海灘整潔，撿垃圾。 心得隨寫： 海洋是孕育萬物生命的起源，也就是像是我們的母親，保護海洋是我們應當去做的，為了不讓海灘上的垃圾流入海洋，所以我們先行將它撿起，以防後患，也造福人類，維護大自然，雖然這次服務還沒有正式開始行動，但是我已經看到未來無限的可能。

更新日期：2016/05/11 20:04:44

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 社區居民向我們微笑道謝 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 能在平常不會主動去打掃的我來說是個很不錯的學習,願意嘗試不同的服務性質活動 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 能用自己微薄的力量讓他人喜悅很開心 因為這是心境上的解讀我很喜歡 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 便便很多吧 不好清理又有味道 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來將環境清潔好是一件能讓我開心的事情

更新日期：2016/05/11 18:34:08