心得分享：報告/作業

謝同學於報告/作業分享經驗林奕劭

「一受其成形，不亡以待盡。與物相刃相靡，其行盡如馳，而莫之能止，不亦悲乎！」在《齊物論》中已然說明了人生中面臨的困境樣貌，而「心齋」告訴我們心之止也就不會坐馳，到達「虛室生白，吉祥止止。」的境界時，不僅心中光明，同時不封閉而能通人氣、人心，在人間世也能逍遙而游了。

更新日期：2022/12/29 14:17:23

鍾同學於報告/作業分享經驗 111/11/10 財商讀書會之 <選擇權投資策略>

過去沒有接觸過投資,就算買股票.也是透過朋友報明牌.所以,對於巿場的認識,完全很陌生,經過成員及老師的說明後,有了初步的認識,想不到,要投資理財還要好好的去認識,不過,選擇權門檻低,很適合學生小資族學習.

更新日期：2022/12/29 01:29:55

鍾同學於報告/作業分享經驗 111/12/13 財商讀書會之 <選擇權投資策略>

當你在做金融投資，若沒有計畫，等於放任自己在金融巿場隨波逐流，這時候是非常危險的，像我這個朋友，整天抱著手機看盤，完全沒有計畫何時停利停損等，心情隨著損益變化，半夜睡不著，白天不敢睡，根本比上班還辛苦。其實，投資最重要在於守紀律，無論股票或是加密貨幣，一句句話，沒有做好準備，與徹底認識幣圈前，請你不要輕易的進場。而一旦進到幣圈來，隨著２４小時交易時間，你會發現，這個巿場魔力

更新日期：2022/12/29 01:19:52

許同學於報告/作業分享經驗 111/12/10 財商讀書會之 <選擇權投資策略>

原來投資真的不簡單,雖然選擇權的資金並不多,但是,卻遠比一般的股票更複雜，策略多種，算一算有三十多種方式，難怪老師會說，選擇權若能操作的好，股票期貨的投資也能做好。希望能透過此讀書會熟悉操作。

更新日期：2022/12/29 00:05:30

顏同學於報告/作業分享經驗 2022/12/22 學習社群心得

很高興學校有學習社群的規劃，讓學生可以自己規劃討論內容以及學習記錄並設計課程。透過多自在學習社群，讓學習更簡單，更融入生活，如同名稱多自在學習。在這學期有討論TED脫稿說話術，是我很喜歡的一本書，教你如何說話和演講，另外飲食教學也印象深刻，因為有超多種飲食方式是沒有聽過的，如果對飲食控制或者營養有研究，對生活也相當有幫助。下學期也希望能夠有更多有特色的課程以及學習方式跟大家分享。

更新日期：2022/12/28 17:57:58

吳同學於報告/作業分享經驗綠色金融研究社--綠色金融議題探討

我們希望透過永續學習社群的討論，可以增加自身的涵養，使團隊每個人在自己擅長的領域可以使用在永續發展上。我們也希望學習融資、投資與籌資的概念，瞭解如何促進綠色金融商品或服務的發展。近期我們也開始嘗試以跨領域結合方式，運用數位科技 AI 的概念，投入 LINE FRESH 的永續比賽，希望能真正在生活中落實。最後，我們將進一步透過校外競賽與跨校合作來獲取其他學校組別不同的知識與內容外，集智眾人的力量與專長，將減碳淨零落實生活，除藉此來延伸課內所沒有的知識，也可以學習到別人的優點，並且在每個人的未來履歷上都畫上一個精彩的符號。

更新日期：2022/12/28 16:47:29

吳同學於報告/作業分享經驗綠色金融研究社--永續投資與責任消費如何在大學校園裡實施

我們與吳安琪教授分析了學生消費現狀，並且發想如何運用綠色科技，讓同學們參與進減碳的行動，從校園端開始實施。

更新日期：2022/12/28 13:46:35

吳同學於報告/作業分享經驗綠色金融研究社--綠色金融商品與市場趨勢

更新日期：2022/12/26 21:30:07

葉同學於報告/作業分享經驗學校社群活動心得

這次課程的目的是讓成員們透過和他人分享個人問題和經驗，從而得到支持和幫助，並學習如何解決問題和應對壓力。而透過小組書本的閱讀，包括諮商理論、技巧和方案等內容，可以幫助我們了解諮商的不同方法和技巧，以及帶入團體諮商中可能的樣貌，並從中獲得啟發。而也透過這次的諮商團體，我們與成員都可以學習如何建立信任關係、溝通和互相支持，雖然過去也曾閱讀過一些讀物、理論，但真的實際上去帶領的感覺還是有落差，會需要一些臨場反應、當下判斷以及對於夥伴的相信。也會在整個歷程中感受到成員與夥伴們的改變，也看到了自己的不足與優勢。總體來說，這次的學校社群活動給我一個很好的機會去認識、學習團體諮商，也

更新日期：2022/12/26 02:53:24

劉同學於報告/作業分享經驗學校社群活動心得

這學期因書籍內容與實務做結合，可以從書籍中獲取知識，同時也能夠與小組夥伴進行討論，討論與設計對於成員較有效益的方案，過程中若有不懂或者是不一樣想法的時候，也能夠有機會透過討論產生出更多的火花並找尋到共識。因為搭配這學期的團體諮商課程，透過實際帶領團體而獲得操作實務上的經驗，在學習上的資訊量雖然比較龐大，但仍能感受到在這樣的練習中所獲取的新知，對於在帶團體上增加了很多的感覺與經驗。從招募團體、篩選成員、設計團體方案、實際帶領團體…從零到有的過程也不太容易，但卻也從中了解到一個團體的建立需要有哪些的前置作業、事前討論以及事後檢討與修正，每次團體的結束都需要對於下次的團體有著滾動

更新日期：2022/12/25 00:04:45

彭同學於報告/作業分享經驗 2022/12/22 學習社群心得

經過這樣一學期的學習社群的活動，讓我學習到不同同學在該領域專業的知識。像是學到 Ted 說話藝術，讓我知道如何與曖昧的對象、長輩、同儕之間溝通應對，讓我在不同場合的說話都能得心應手。在學習社群中也學習到飲食的技巧，老是在外吃外食，該如何健康且經濟實惠地選擇，並且能得知身體機能的運作，是需要怎樣的食物。還有讓我覺得很有趣的西洋棋，讓我了解到它的歷史與玩法，甚至同學的分享讓我得知許多西洋棋應對的技巧。在學習社群學習到許多的知識，但我覺得更重要的是，藉著彼此分享自己有興趣的主題，也能訓練我們各自的膽量與口條。真是一舉兩得的事~

更新日期：2022/12/22 17:40:29

張同學於報告/作業分享經驗 2022／12／22 學習社群心得

這次與朋友參加這個學習社群，大家一起共同學習的氛圍使我更有團隊學習的動力，這次我們的學習社群著重在商業上的實用技能，溝通技巧的部分，也包含各位學習社群的同學們分享各自最近在研究的東西，如該怎麼健康飲食、西洋棋教學等，同學的分享讓平常沒有在接觸這類議題或活動的我著實成長了不少，光是這上學期就有讓我有很棒的體驗，短短的一小時當中就有了互相彼此交流的機會，如果是在出社會的環境，我想很難找到志同道合的夥伴了，因此我很慶幸學校這次的學習社群方案，如果未來有更多人能加入我們的社群討論，那就是在好不過的事情了。

更新日期：2022/12/22 17:37:09

李同學於報告/作業分享經驗 2022/12/22 學習社群心得

在111學年度第一學期剛開始，很幸運能跟在校同儕們一起參與這個學習社群的讀書會，讓彼此間的距離能更加接近以及有學習的空間。在這學期中，我們分別討論了以下幾個，分別是國際西洋棋遊玩規則、Ted脫稿說話術、健康飲食等。在Ted脫稿說話術中學習到了面對不同人的說話方式（面對脾氣火爆的人、挑剔的人、愛說是非的人、愛抱怨的人）；而在健康飲食則是提到了9種有健康飲食習慣的方式，包含了近年討論度極高的168飲食；國際西洋棋則是討論了如何走動每一步棋、開局玩法以及實戰策略。

更新日期：2022/12/22 17:36:53

薛同學於報告/作業分享經驗 12/14 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

这次读书会我们讨论了日本动漫文化学者宇野常宽《零年代的想象力》一书，这本书指出了此前东浩纪在日本战后动漫研究中的不足，它认为日本动漫应该分为00年代以前和以后两个时代分别讨论，两个时代呈现出很不一样的特征。我们在向同伴介绍完各自读到的东西后，展开更深入一层的讨论，以我们对本书的理解结合对动漫的观察，各自提出疑问，并解答他人疑问，我也参与到此过程中，发现了一些之前所没有注意到的地方，拓展了思维，也加深了对本书的理解。

更新日期：2022/12/22 11:36:04

黃同學於報告/作業分享經驗 12/14 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

相較上學期所參加的讀書會內容相對更加豐富，同時也讀到比較多材料。讓我原先對動漫的見解只有這部番好不好看、內容充不充實，到現在可以多少理解動漫與社會、時代之間是有緊密的關係。相對打開了自己對動漫的視野，也能多少提出為什麼這部作品是用這樣的方法詮釋，為何如此設定這樣的世界觀、為什麼普遍某一時期的作品會有這樣的人物設定等等。總體來說，收穫很多，也理解了可以用不同的角度去解析一部作品。

更新日期：2022/12/22 01:54:10

簡同學於報告/作業分享經驗 2022/10/12 簡子翔

為補足過去數週對郭象哲學系統理解不足之處，天佑學長選出此文作為討論的依據並以此作為成員們深入探究郭象思想的基礎。重新梳理了「積習」與「絕學」的概念以及對郭象「性分」的殊異性和其餘思想「性」的普遍性做了簡單的比較。這個夜晚所有成員皆透過提問與討論成功參與到一場思想盛宴，以往沉默的聆聽者都慢慢成長成為學的詮釋者，過去的積累在此刻轉化成了甜美的果實，未來幾週也希望在互相分享的過程碰撞出更多精彩的火花，也希望能在討論中一步一步的累積經驗。

更新日期：2022/12/21 20:38:22

許同學於報告/作業分享經驗 2022/11/16 許鴻駿

本週輪到儒學讀書會的王晨同學導讀，以《莊子·人世間》原文經典進行導讀，以各種文內範例向基礎尚淺的我們進行了詳細的講解解釋，不論是孔子與顏回之間的問答，還是心齋與「虛室升白，吉祥止止。」的關係，王晨都給予我們極盡詳細的解釋，讓我們清楚了解到道家莊子其逍遙之思想，雖然王晨亦有不足之處，但亦透過學長與學姊的加以補充使王晨的導讀更加完善，我們也從中學到很多上課還沒、還未教到的知識，並從中觸類旁通許多其他家的思想，十分謝謝王晨努力的準備各種事前資料，也謝謝學長姊的細心補充。

更新日期：2022/12/21 20:20:00

林同學於報告/作業分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這次開會，讓我們對於未來有更明確的規劃。這次針對工作流程及人員做重新編織，希望在未來能夠稍微改善夥伴們的作業壓力。大家踴躍的發表意見，讓我看見團隊的熱情與活力。遇見問題就解決，每個檢討、討論、省思，過程與結果都讓我受益良多，也使我更加熟悉團隊配合的生活。而這學期加入的新朋友也幫助了我們，緩和在人手上不足的部分，希望未來團隊能更好。

更新日期：2022/12/19 00:20:54

楊同學於報告/作業分享經驗 12/14 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

在日本的御宅研究中，岡田斗司夫、東浩紀、宇野常寬都是其中的重要學者，而宇野常寬是主要反對東浩紀論點的代表性學者之一，他在著作《零年代的想像力》一書中大力駁斥了東浩紀與贊同東浩紀觀點的學者，認為他們的觀察與論點還停留在1995年以前，但跟不上2000年後的社會現實。根據宇野常寬的觀察，2000年後所流行的御宅系作品的內容是「決斷主義」，代表作品是《死亡筆記本》，在過往的日常社會價值觀、規則已經崩壞的前提下，人如果不主動去改變、決定自己該怎麼行動，採取與1995年的代表作品《新世紀福音戰士》的「逃避／家裡蹲」式價值觀，那很快就會被這個世界的現實給淘汰。非常感謝讀書會有這個空間與機會

更新日期：2022/12/18 18:50:43

吳同學於報告/作業分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

雖然自己進入團隊的時間不長，但每次開會都可以看到大家都是想讓團隊更好，大家踴躍的提案，分享各個分組的進度，檢討與省思每個成果、過程，讓我在這些過程中學到了很多，也更熟悉團隊的合作與分工。近期也終於有做了期待已久的繪師的工作，也與繪師組的成員有了些交流，更認識了團隊的夥伴，海報雖然還不知道會放在哪裡使用，但很期待海報亮相的一天。

更新日期：2022/12/18 14:55:42

心得分享：報告/作業

謝同學 於 報告/作業 分享經驗 林奕劭

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彭同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/12/22 學習社群心得

張同學 於 報告/作業 分享經驗 2022／12／22 學習社群心得

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/12/22 學習社群心得

薛同學 於 報告/作業 分享經驗 12/14 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 12/14 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

簡同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/10/12 簡子翔

許同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/11/16 許鴻駿

林同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

楊同學 於 報告/作業 分享經驗 12/14 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

吳同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得