課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/15 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：網頁部落格網址： 服務內容與學習要點： 教官基本的向我們介紹「校園與社區服務學習」的課程以及目的,並進行組員分配以及分配區塊,之後給我們填寫了一些基本的資料,之後再放影片分享一些學長和學姊們一些服務成果得影片 心得隨寫： 我一直都覺得「校園與社區服務學習」這門課就只是去社區附近打掃而已,然後就可以快快樂樂地拿到學分畢業,然而學長姐們的影片稍微翻轉了我之前的印象,希望之後的課堂讓我學到以及體驗更多的事情
更新日期：2020/11/06 15:40:20
系上舉辦民主宮燈講堂，並且邀請前中選會主委劉義周主委到校分享台灣選舉前世今生，主委演講從學術研究到實務經驗分享使我們更了解台灣從威權時期到民主開放選舉過程，主委也提出台灣目前選舉優缺點及一般會大眾不為人知的內容。 這次講座讓我更了解台灣選舉的歷史，也對於我目前所學專業知識有很大的加分效果，尤其是憲法課提到選舉時讓我對於該課程產生很大的興趣，因此考試就會有豪成績
更新日期：2020/11/06 15:08:57
首先我要感謝獎學金的提供者，也要謝謝父母及身邊的朋友,因為有他們的鼓勵以及伴讀我才能領到這次的進步獎。 這是我上大學來第一次拿到這個獎項，能拿到這個獎項其實我非常的驚訝及意外但更多的是開心，可能是之前的讀書習慣非差的差勁,每次上課想著這邊不會了,回家再去想就好，沒有當下去選擇解決自己的問題,然後回家其實也每有去解決，漸漸地問題累計越來越多,然後到考試前一兩天才開始臨時抱佛腳,但是前面的坑已經非常巨大,早就已經來不及補救了。 所以這次我改變自己讀書的步調，上課認真聽講做筆記，部會的地方當場發問或是下課去問同學或教授們，接著下課找朋友一起留在學校稍微看點書,回到家把今天不熟或是問題剛解決完的地
更新日期：2020/11/06 12:58:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020.10.17 服務機構：新北市政府動物保護防疫處 服務地點：淡水流浪動物之家 被服務人數：100人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務內容為協助社工部分工作，像遛狗，及了解社工服務工作並紀錄。學習到了如何和流浪動物相處及應對方案且了解分工的重要性及必要性，讓行程能夠如期運行。 心得隨寫： 此次的活動非常難得，因為大部分人不會有這種機會到這種地方體驗。此課程讓我們跳脫舒適圈，去接受新的事物，讓人生的經歷更加豐富
更新日期：2020/11/06 09:23:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/10/19 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：? 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的社會服務我們是去慈濟幫忙，而服務的內容是回收寶特瓶，講寶特瓶的瓶蓋分類出來並壓扁以便回收利用 心得隨寫： 這次去完慈濟後真的覺得那裡的志工很辛苦，明明不是他們所製造出來的垃圾，卻是他們要幫忙做分類，每天面對的是堆成山的垃圾，我覺得我們應該為地球為這個世界盡一份心力，我們每天減少一個寶特瓶的使用，減少一個塑膠袋的使用，或許我們所待的這個環境就會變得很乾淨
更新日期：2020/11/06 00:07:47
組織人力資源發展策略規劃與實施~杜佩玲
更新日期：2020/11/05 21:17:02
3/23教育學院大師講座--學教翻轉的契機與挑戰公開教學研討會
更新日期：2020/11/05 21:16:03
台南大學 施如齡 數位學習遊戲製作與創發
更新日期：2020/11/05 21:15:40
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最深刻的畫面是在踩寶特瓶時被裡面殘留的汁液濺到我心愛鞋子的畫面以及同學的表情，真的是非常的驚恐。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次服務讓我們體驗了回收人員的辛苦 我願意再嘗試更多不同沒接觸過的工作 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 辛苦與犧牲 因為要整理這些回收要忍受惡臭 所以很少人願意接受這份工作 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要把寶特瓶瓶蓋打開並卸下瓶環 因為必須忍受陣陣惡
更新日期：2020/11/05 19:42:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/25 服務機構：淡水公七公園 服務地點：淡水公七公園 被服務人數：N 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫忙打掃附近社區，讓環境變乾淨外我們也必須學習同理心功德心等的課題，還有如何與小組成員分工合作 心得隨寫： 跟同學們一起做社區服務很開心，能一起嘗試除了上課以外的事情，分組打掃的時候也能更了解不同的同學跟大家的性格，很有趣！
更新日期：2020/11/05 19:29:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/10/29 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次在淡水老街打掃，因為淡水老街一直是人來人往的地方，所以人多其實就容易髒，那這次就是教官帶著我們去幫忙整潔老街 心得隨寫： 我認為既然居住在這附近就有一些義務要維持整潔，不管是不是我們造成的髒亂，每個人都如果願意多撿些垃圾，這樣一來街邊風景就會漂亮了。
更新日期：2020/11/05 19:04:44
剛步入大學對於課業類的學習狀況還不是很清楚， 在於第一學期課業表現的不佳，我感到十分的挫折， 但是透過這次的失敗 更加地了解自己該如何學習 ，找到了正確的學習方法， 在第二學期， 我更加努力不懈 ，把上學期的挫敗化為力量 更努力讀書， 不想要辜負父母對我的期待， 我開始進出以前很少去過的圖書館，發現學校圖書館的美麗以及許多人在圖書館中努力的樣子使我也更能振奮精神面對所有科目。 對於課業我還是有不懂的地方，但是不能輕易放棄，在下課時間善加利用，去詢問老師，把不懂的地方弄懂才是唸書最根本的道理。在第二學期結束後成績單收到了，發現進步的幅度比上學期進步的很多， 在朋友的告知下我發現了學校原來有進步獎
更新日期：2020/11/05 12:12:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/27 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助老街打掃環境，維護老街清爽怡人氛圍，其中也能藉由打掃的過程中了解到底層人員生活的不易 心得隨寫： 打掃老街過後，我了解到，地球的生態環境是要我們全人類共同維護，我因為今天打掃老街才有所悟，平常時對周圍環境的無視，是令人所厭惡的
更新日期：2020/11/05 11:10:20
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/09/15 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學SG316 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解服務學習的內容、上課的時間、分組，課中要點為如何操作、使用學習歷程，以用在日後的學習服務日誌填寫方面。並且播放以前學長姐所製作的影片作為例子。 心得隨寫：
更新日期：2020/11/05 08:17:43
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/16 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：20 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 淡水老街旁撿拾垃圾、煙蒂，保持環境整體的乾淨。這堂課學習到了如何用分工合作讓環境更快速變乾淨，也學習到如何從自身做起保護環境。 心得隨寫： 在打掃完老街後著實非常辛苦，到處都有垃圾、煙蒂，怎麼撿也撿不完，深刻的體會到環保義工們的辛苦，最後印象最深的就是有路人稱讚我們，心裡覺得再辛苦都值得了。
更新日期：2020/11/05 02:55:39
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，務必詳細考慮社會服務的各種可能。話雖如此，我們卻也不能夠這麼篤定。 心得隨寫： 需要考慮周詳服務心得的影響及因應對策。總而言之，探討服務心得時，如果發現非常複雜，那麼想必不簡單。看看別人，再想想自己，會發現問題的核心其實就在你身旁。
更新日期：2020/11/05 00:22:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/16 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：12 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 清掃淡水老街周邊環境，從實際行動中觀察隨意丟棄垃圾造成的環境負擔，並從此次學習中增進與同組成員間的合作，更充分體會助人的樂趣。 心得隨寫： 打掃完畢後，深深體會到環保團體及許多志工義工的辛勞與偉大，無酬勞的付出，維護環境的整潔。在打掃時也有不少民眾誇獎我們，讓我感受到服務社區的成就與喜悅。
更新日期：2020/11/05 00:20:38
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/27 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 老街的觀光客眾多，且不是人人皆有公德心，所以會留下非常多的垃圾，所以我們來這裡撿拾垃圾，我也藉由這個時間與地點，去接觸、認識淡水老街。 心得隨寫： 我這組負責的街道部分，整體看過去，感覺還蠻乾淨的，但是地上其實很多竹籤、煙蒂，花圃的草堆中也會夾藏著，別人偷丟的垃圾，有的裡面還有湯水這類的，不但超噁心，還很難處理，真的想拜託大家不要亂丟垃圾！
更新日期：2020/11/04 21:12:04
上了大學後發現，大學和高中的差異甚大。在大學，基本上每天的生活都是獨立一人，要自己安排上課，活動等等。因此之前由於沒有進行嚴謹的自我管理，每次都是期中考試前兩周才驚覺還有很多書沒讀，最終學期成績也幾乎都是低空飛過。這次的進步有很大的原因在自我管理的改善。每天在課業，人際，活動上進行規劃，讓自己在一個固定的時間將當日課堂所學的讀好，如此就不會讓課業一拖再拖。我還發現，可以設置一個定點（比如圖書館某樓的某個區域），並且每次都在這個定點讀書，可以讓專注力提升。這是因為長時間來講，當我到這個定點時，身體記憶會很自然地反應：「來到這裡就是該讀書了」，自然就可以很有效率的進入狀況。最後我想說，感謝為了自己
更新日期：2020/11/04 19:42:24
上學年才真正意識到自己從沒在課業上好好用心過，於是開始花更多心思和時間在課業上。漸漸比較勤勞去圖書館，開始自發性讀書，不像過去總是臨時抱佛腳式讀書。起初在平時小考上就有些成效了，這才明白原來只要願意花時間與心思投資在自己的課業上，真的是會有所收穫的，以前的玩樂日子真的是太頹廢、太糜爛了。上學期成績也比過往好上許多，不過起初是無感的，直到看到上上學期的成績，才發現是真的進步了不少。在這學期初看到學校可以申請進步獎學金的資訊，就馬上填寫表單了，期待了一個月後，也如願收到進步獎得獎通知!有個實質的獎勵來恭喜自己努力一段時間的成果，是真的蠻開心的，很感謝學校提供這個獎學金。不過「人外有人，天外有天」，
更新日期：2020/11/04 16:08:16
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