暱稱:宋建章
公開:87 筆
拜訪:17463 人
暱稱:林同學
公開:5 筆
拜訪:2429 人
暱稱:陳同學
公開:3 筆
拜訪:2505 人
暱稱:楊同學
拜訪:5665 人
暱稱:Bo-Lin Chen
公開:27 筆
拜訪:39528 人
暱稱:邱邱
拜訪:5958 人
拜訪:11538 人
暱稱:王同學
公開:12 筆
拜訪:13904 人
暱稱:吳同學
公開:8 筆
拜訪:16564 人
暱稱:蔡同學
公開:14 筆
拜訪:16617 人
暱稱:Jimmy
公開:1 筆
拜訪:10948 人
暱稱:鄭同學
拜訪:10355 人
暱稱:朱同學
拜訪:12962 人
拜訪:14904 人
暱稱:yee~
拜訪:23262 人
上學期我申請並參與了學校的「安心住學習助學金」,透過這個計畫提供的支持,不僅大幅減輕了我的經濟壓力,也讓我省去了在外四處打工賺取生活費所耗費的大量時間與精力。 在參與安心住學習助學金的過程中,我們需要配合完成宿舍相關的實習與規定時數的... (繼續閱讀)
參與博愛助學輔導機制,讓我學會系統化拆解專業知識,改掉考前死記的習慣,在導師引導與資源支持下,我建立了規律的複習節奏並釐清學習盲點,這不僅顯著提升了我的學業成績,更讓我找回學習的自信與專注。
孜孜不倦獎學金,對我意義重大,因為這不只是肯定我過去所付出的努力,也是對我學習上的鼓勵,讓我可以有更佳正向的心情去學習,去探索。 在實務上的幫助,我可以購買更多書籍,也可報名實習,增廣見聞,能夠對自己的未來更加確信,拓展人脈並投入更多時間... (繼續閱讀)
感謝學校提供「C-3 職涯輔導精進獎助」,讓我有機會額外參與線上日語課程,針對自己較為不足的口說能力進行加強,提升日語的實際溝通能力。 透過課外加強學習,不僅能將課程中習得的知識,與學校課業相互結合,也能藉由不同的教學方式,加深對課堂內容... (繼續閱讀)
大學期間好看的學業成績,是我在兼顧經濟與課業壓力下,所努力來的成果。為了在半工半讀的有限時間裡兼顧課業,我學會了自己管理有限的時間,一方面積極爭取校內工讀與獎助學金來解決房租問題,為自己換取更好的生活方式,另一方面落實一個科目一份筆記的方法... (繼續閱讀)
上學期我當了「展翼助翔」的課輔老師,教學弟妹經濟學和程式設計與資料結構。一開始我以為這些都是學過的東西,應該不難,結果第一次上課就被問倒了。學弟問我:「為什麼這兩種排序法結果一樣,老師卻說其中一個比較好?」我只記得課本寫的時間複雜度,卻講不... (繼續閱讀)
經歷了為期一年的專案課程,讓我不僅累積了許多實務經驗,也在時間管理、團隊合作及待人處事方面獲得了很大的成長。 首先,我深刻體會到時間分配的重要性。當專案進度、課業與考試同時接踵而來時,如何妥善安排時間、分配事情的優先順序,成為我必須學... (繼續閱讀)
上學期獲得的是「生活教育券補助金」及「職涯輔導精進獎助」的補助,對我的生活及課業上有很大的支持,因獎助能夠同時貼補房租伙食等費用,能夠讓我能把時間分配更多於學業,而不是打工上,更多的準備時間也使得我有更多實力與把握取得佳績,最終也不負所望有... (繼續閱讀)
上個學期,我申請了「董俊章先生獎助學金」。雖然最後礙於名額限制沒有順利獲獎,但準備申請資料的過程,給了我一個重新檢視自己學習狀態的機會。 這次沒有獲獎的經驗讓我意識到,學校雖然有很多助學資源,但競爭其實很激烈。這讓我清楚知道,如果未來... (繼續閱讀)
我認為,人在熟悉的環境中待久了,容易逐漸忽略外面世界的變化。這並不代表不夠努力,而是每個人的生活環境、學習經驗與成長方式有所不同。尤其對即將畢業的大學生而言,未來充滿許多選擇與不確定性,而能否接觸不同的資訊,往往會影響我們對職涯的認識與判斷... (繼續閱讀)