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課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/16 服務機構:淡江大學 服務地點:克難坡 被服務人數:70 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 把環境整理乾淨 心得隨寫: 很開心有這個活動 讓我能為淡江做一點事情
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/2。10/16。10/30。11/27。12/11 服務機構:淡江大學 服務地點:克難坡 被服務人數:66 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 透過這學期的校園與社... (繼續閱讀)
此時我前往圖書館做公共服務,在這次的服務中,我學習到了有條理的做事方式,例如:有條理的整理書籍以及眾多的資料的等等,期望這個能力未來能運用在職場上。
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:12/13 服務機構:淡水古蹟博物館 服務地點:得忌利士洋行 被服務人數:1 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 控制現場秩序,回答遊客問題 心得隨寫: 雖然這部... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:12/6 服務機構:劍南蝶園步道 服務地點:劍南蝶園步道 被服務人數:56人 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 幫忙拔除劍南蝶園的雜草以及大花咸豐草、姑婆芋、粉黃櫻絨花... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:11/29 服務機構:布藝young修惜站 服務地點:桃園八德 被服務人數:52 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 早上專業培訓內容主要是讓我們認識快時尚對環... (繼續閱讀)
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 我印象最深的是,當我走進「布藝young修惜站」工作室時,第一眼看到的是回收的牛仔布與布料,被重新設計成實用的生活用品。原本以為這些材料只能被丟掉,但透過他們用心的手作,讓它們擁有... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:11/29 服務機構:布藝young修惜站 服務地點:桃園八德 被服務人數:52 資料成果呈現方式:書面資料 照片 服務內容與學習要點: 這次的服務主要是來參觀「布藝young修惜... (繼續閱讀)
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 我印象最深刻的畫面,是大家一起拿著拆線器,把牛仔褲一針一線慢慢拆開。這個過程雖然需要耐心,卻讓我感受到把舊物重新開始的意義,也象徵我們願意花時間,讓被丟棄的物品獲得新的價值。 ... (繼續閱讀)
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:11/24 服務機構:專業培訓 服務地點:淡江大學 被服務人數:0 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 環保快時尚愛護地球廢物再利用 心得隨寫: 透過這次環保與廢... (繼續閱讀)