在前訓結束後抽籤分營隊有幸分屬SPOT LIGHT營隊，宣布梯協後突然轉移營地到新環境，在一切身體與心靈尚未準備完備時，馬上需要準備海天青式自我介紹以利於小朋友記憶、繩結技能教學、姓名列車小團康等，準備時間沒有很多，晚餐時分餐時的緊張氣氛要求公平等量，著實讓人驚訝，見識到所有歡樂下的活動背後是那麼嚴謹的態度執行每一項制度。 接著是單獨的活動驗收時間，壓力可以讓一個人一夜長大，許多想法需要短時間內準備好並執行。學習過程中，曾有不擅長的教學內容，只要認真學習記憶是會讓不擅長的事物轉化成自己的知識的，在出梯教學中不只教授學童們野外知識，連本身都學到了很多知識。第一次當老師的感覺相當特殊，小
更新日期：2011/11/16 14:42:38
一開始，在接收學長姐資訊及建議時，理解的程度不如預期，對於學長姐對待學弟妹態度與以往不同的說法不甚了解，所以自己在執行上的態度有些出入。那一夜，當19期自己檢討該用何種態度與學弟妹相處時，終於把自己的想法說出來，每個人提出這段日子所遇到的問題，提出的有效做法以改善問題。自己的觀點想法有限，同期的建議與做法讓我的想法做出了修正的方法。 這次帶隊令人驚奇的事情很多，對於同期之間一直存有不確定的不信任感，但是藉由此次執行情共同相處做事，發現同期的實力提升好多，與以往暑假培訓時不同，漸漸開始信任大家，也相信大家的實力與想法是足以肯定的。 長期以來，由於生性害羞、
更新日期：2011/11/16 14:40:01
更新日期：2011/11/12 01:03:24
更新日期：2011/11/11 06:18:39
去年才剛轉學進來淡江，還處於懵懵懂懂的狀態，得知學校就輔組有辦TQC研習營，可以免費學習電腦技能以及輔助考取證照。那時便想說，在五專畢業後曾試著投遞履歷，但是發現自己毫無專長、亦無證照，才驚覺自己有甚麼能力能夠去跟別人競爭。也許是因為經歷過這一段，所以來到淡江之後，很珍惜這邊的資源，也比較會主動去搜尋對於未來職場上有任何幫助的課程或是研習營。所以，慶幸自己能夠有機會修習學校的TQC研習營，在學習的過程中，只要有任何不懂的，文琇老師都會很耐心地替我們解決。只要不會、有問題就提出來，這一點讓我非常喜歡文琇老師，是一個很有耐心、很愛學生的好老師。更重要的是在得知原來文琇老師也是統計系畢業的，這激發了
更新日期：2011/11/10 22:37:02
比賽經歷證明與心得 有時候，「七分靠努力、三分靠運氣」，我想此話不假。我比別人幸運多了，遇到很好的老師來指導我們參賽，還有學校就輔組姊姊們的熱心幫忙。在培訓的過程中，很多時候是很痛苦的，因為全國賽在期末考周前一天比賽，變成學校課業和練習比賽有時候會很難取捨。最後我以比賽為優先，考試前一晚才看隔天要考的科目，慶幸平時上課有認真，所以期末分數也還在自己可以接受的範圍內。 在比賽準備期間，和戰友之間都會互相鼓勵和討論，所以比賽比到後來，會慢慢覺得有時候輸贏變得不會那麼重要，當然，我們都想贏。可是，這次比賽的體驗讓我認識了願意為學生付出的老師們以及一群為了共同目標而努力的朋友們，當然少不了
更新日期：2011/11/10 22:22:22
記得二上剛轉來的時候，什麼都不懂，第一次期中考時還坐錯位置，坐到成績卡坐號的位置，弄得大家雞飛狗跳。雖然很用功，可是還是考不好，直到期末考比較適應了才開始好轉，但那時狂拉分已經拉不回期中的頹勢了!所以上學期成績沒有很理想，到了下學期才比較進入狀況。 平常盡量在當天晚上就把老師教的複習完，因為過幾天就忘七八成了，所以當天複習的效果最好，雖然有時很難做到，可能因為當下毛躁不想看書，但還是盡量有做到，所以成績就還可以。 之前剛轉來的時候比較不習慣，因為有些同學平常上課都沒有來，在期中考前看一下結果就考得比我還好，那時候會覺得很不公平、很生氣，可是後來老師就會說每個人資質不一樣，其實也不用過於在意
更新日期：2011/11/10 14:32:02
利用這套展現自己優勢， 是蠻好去面試美工助理之類的工作。
更新日期：2011/11/10 10:58:20
大二的時候因為過度的打工而使得課業在及格的邊緣，這真的是很不好的示範。在大二上學期雖然沒有被當得一塌糊塗，但卻是差強人意。我覺得在大學時間最重要的課題是時間的分配。因為在大學很多事情都是自發性的！必須自發性的去讀書、參與社團、規劃未來等等。在大學又屬於半個體的經濟，打工似乎變成我們大學生涯中的必修學分之ㄧ，要如何取得平衡真的是要好好的拿捏！ 在收到上學期的總成績時我才驚覺自己退步的那麼多！在大三的時候，我努力的重新規劃自己的時間，並強迫自己每週必須上圖書館兩次。畢竟在家時有太多的誘因；在圖書館時，寧靜的環境再加上有不懂的地方能運用裡頭的資源去翻閱。而且我覺得平時有一點點的用功，老師上完課就稍微
更新日期：2011/11/10 10:38:28
-大二的時候因為過度的打工而使得課業在及格的邊緣，這真的是很不好的示範。在大二上學期雖然沒有被當得一塌糊塗，但卻是差強人意。我覺得在大學時間最重要的課題是時間的分配。因為在大學很多事情都是自發性的！必須自發性的去讀書、參與社團、規劃未來等等。在大學又屬於半個體的經濟，打工似乎變成我們大學生涯中的必修學分之ㄧ，要如何取得平衡真的是要好好的拿捏！ 在收到上學期的總成績時我才驚覺自己退步的那麼多！在大三的時候，我努力的重新規劃自己的時間，並強迫自己每週必須上圖書館兩次。畢竟在家時有太多的誘因；在圖書館時，寧靜的環境再加上有不懂的地方能運用裡頭的資源去翻閱。而且我覺得平時有一點點的用功，老師上完課就稍
更新日期：2011/11/10 08:03:54
這讀書會是由日文系碩三學長姐所主動舉辦的。非強迫性，為自主參加。雖然如此，但是大家平常的出席率也都有七八成，而且在討論的時候也都可以很踴躍的發言。雖然並非很專業，但是大家都可以很熱烈的討論、發言。每一次的上台就是一次訓練，而學長姐也都會很耐心的指導我們。 目前為止，給我的感覺是有顯著的幫助，而且也可以在眾人面前發表自己的意見跟自己的想法。如果硬要說缺點的話，就是希望人可以在多一些。這樣想法會更多，討論更熱烈，應該可以迸出更多的火花。對於寫論文方面應該會更有助益。
更新日期：2011/11/09 21:57:36
記得大學修英美文學時就開始跟同學組讀書會一起討論、閱讀分析文本的資料，尤其文學浩瀚無涯，所以當時就藉著讀書會慢慢地培養閱讀興趣與習慣，以及對於自己在文學中的理論和批評、閱讀和評析能力有明顯提升。升上研究所，讀書會功能除了大家互相合作，彼此分享筆記、心得外，更開始學著接納不同的意見，以及在同儕間共同激勵下，訓練自己的思維和表達能力。
更新日期：2011/11/08 05:51:39
針對10月14日邀請的講者富邦金控簡伶伃的演講內容，你聽完後的感想是什麼？ 首先，當然是非常感謝系上邀請到這麼傑出又美麗的教科系前輩來為我們演講而講解的題目也正是我所感興趣的企業現況。 而講者所介紹的企業也是相當具有代表性的【富邦金控】，整個企業體差不多有兩萬人員工，而建置整個數位教材也差不多花了一千多萬元。這些數字對我來說都是個天文數字。 而聽完演講後我的感想分成以下幾點： 1. 本職學能 會這樣說是因為在富邦金控這樣大的企業體，員工動輒上萬人，若要進行任何的教育訓練課程或是政策宣導都是一件很重要並且很複雜的事情。因此，在進行這樣一項【工程】之前，最重要的就是【需求
更新日期：2011/11/07 19:12:26
更新日期：2011/11/06 23:20:53
我想我從沒想過大學這四年會學到什麼?有些人可能會疑惑，你所學的不就是課本上的那些嗎?但大部份的人應該會認同，那只是一小部份而已。 我們社團是一個基督教社團，但我們不稱基督教，而是『我們的信仰』，在學校內還有許多其它跟我們類似的社團，如尋寶社、讚美社、學園團契等等，每個社團都有他們想表達的一些內涵、或一些目標，但很明確的是，這些都是從主而來。我並不是想要用這篇文章來傳教，而是做為一個生活毫無目標，課業荒廢的大學生，祂確實改變了我，也改變了我遇到的人、事、物。 當我進入社團的第一天，我就成了社團的器材長。而且那時正在舉辦我們學期中一個很大的活動-Thanks giving apple。
更新日期：2011/11/06 23:14:46
http://csim.tca.org.tw/news.aspx 上述網址，就是昨天去參觀的資管競賽。 看看現在大學生在學校所學的理論如何與資訊系統的技術做結合? 在這其中，讓我印象最深刻的是利用樂高搭配所寫的程式，模擬出一座廠商配送物流的實務流程，藉由RFID(無線射頻)的技術，去篩選商品的好壞，並未商品作上產品編號標籤，讓現在的人們可以很便利的利用手機去掃描其編號，而知道此產品出產時間及地點等資訊，這都讓我不禁佩服資訊技術的運用了。
更新日期：2011/11/06 00:36:23
這是第一次參加系上主辦的國際型研討會，其中有不少傑出系友的演講，石瑜－美國統計學會的院士，當中與會的人士有不少是教授級或是研究生的人物，大學部的只有兩、三個參加，第一天還被盛大的場面給嚇到，兩排研究生歡迎貴賓，真是一場非常隆重的研討會！ 石瑜探討了生物試驗在美國的發展情形，而Nabendu Pal, Ph.D.則是探討英國BP石油公司前陣子漏油汙染與海域哺乳類的影響等等。兩位學者皆屬於生物統計的菁英，能夠有這機會去聆聽他們的演講真的是我的榮幸。 由於自己對於自然科學有著很深沉的熱情，所以很希望在不久的將來，能以他們為標竿的學習，爾後在生物統計界找到自己的定位。
更新日期：2011/11/06 00:31:22
為了提升自我競爭能力以及充實這個暑假，我懷著既期待又興奮的心報名了教育部與中區區域教學資源中心所辦的職場敲門磚-結合職場競爭力的密集英語訓練班。一開始上課時，我因為整個課程為全英文式的教法感到十分的不適應與不安，在上課時都不敢舉手發言，也因為是從早到晚的授課方式感到非常疲累，不只是上課時必須花更多的專注才能跟得上腳步，還有課後學員們皆在宿舍寢室裡複習與準備。慢慢的適應後，開始跟得上腳步。可以很自然的舉手發言，甚至還可以上台以英文的方式報告以及跟小組進行熱烈的討論。 其實學習英文並不困難，只是在目前沒有適合的環境去習慣。參加這個密集的英文研習，在一方面不但讓我的英文能力提升一級，也讓我在寫作文
更新日期：2011/11/05 22:16:08
這一場光由字面就清楚明白跟教科之間的關係了！ 是由資策會數位教育研究所 李鎮宇博士主講 全場座無虛席大爆滿...！ 摘要筆記供日後參考： 1.很巧Dr. Lee也提到 ASTD 2.最怕為了數位而數位 3.Dr. Lee認為最佳的教育方式是師徒制！ 4.學生的回答率是2% 5.以前也是利用moodle現在開始改用FaceBook. 6.教育觀念與態度也是要調整不只是教育科技的部分！ 7.不必拘泥e-Learning 、No Boring e-Learning ，喜歡高互動遊戲式教學！ 8.Horizon Report 預測...很準的可做趨勢發展參考！不要逆趨勢去座一些奇
更新日期：2011/11/04 22:54:01
人力資源也是教育科技重點之一、之前WBI的課程教授要我們上職訓局網站線上參考與學習ADDIE相關的課程，這次正好台北科技大學有這樣一場「職業訓練策略與發展」的專題演講，對人資與教育訓練應該會有幫助，所以我就去參加了！ 演講中有些重點就簡要摘記如後供日後參考之用！ 1.人事成本約佔企業成本10~15% 2.2010年出生人口僅剩16萬人、但大學畢業人數約30～32萬人。 3.很多私立科大已經開始有併系的問題產生、連教授都開始失業了！ 4.憂心大學生的程度跟以前高中生的程度相同！ 5.失業人口2%(含)以下稱為充分就業！ 6.職前訓練一樣要先做需求調查！ 7.台灣LED產業全球第二
更新日期：2011/11/04 22:03:10
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