心得分享：獎學金

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妍 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 同舟共濟進步獎

這次是我第一次報名校內活動，平時除了參加系上活動以外，幾乎沒有參加過學校的活動，也不知道原來有進步獎比賽可以報名，以前大一的時候成績還不錯，到了大二因為比較積極參加系上的活動加上自己又有打工，所以時間沒有妥善規劃好，常常到了考前才發現根本不知道老師教了什麼，到二下成績退步很多，總平均甚至不及格，於是和朋友說好一定要一起努力進步，然後報名了這個比賽，為了想要贏得獎金於是我們都比以前認真，會認真做筆記上課也比較不睡覺，到了考試週我甚至讀書到早上然後接著去考試，以前都不知道自己原來可以那麼認真唸書，最後憑著意志力跟努力加上戰友互相鼓勵，我一共進步了總成績19分，當時覺得很不可思議，原來只要對著一個目

更新日期：2016/04/22 02:25:16

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劉同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 進步獎

實在是太高興了，大學讀到了第四年，沒想到可以拿到進步獎，想當初都是渾渾噩噩的上課下課，到了快畢業才發現這樣下去是不行的，所以經過了一番的努力，終於如願的讓我的學期成績終於及格了，我想努力必有成果，所以我也有好好的把握！這次的申請，也是意外的在學校網站看到資訊，想說就試試看，想不到竟然讓我申請到了進步獎，我想這份喜悅我是會分享給其他朋友及家人的

更新日期：2016/04/21 17:44:38

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同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 同舟共濟進步獎

大一、大二時憑著一股對熱舞社的熱情投入了社團，練習的時間佔據了夜間能讀書的時間，甚至練到半夜都是常有的事，也因此早上不是太累下不了床進而翹課，就是到課堂上補眠，想當然爾成績不會太好，總是在及格邊緣，大二下甚至達到二分之一學科不及格。大三上學期初，經同學的邀約一起參加了這個同舟共濟進步獎，基於不能被雙二一還有不想拖累同組的同學，再加上大三社團活動的結束，便激勵自己不能再如此頹廢，剛開始因為已習慣之前上課睡覺、晚睡晚起等的習慣，要準時乖乖翹課還真有點難，但習慣慢慢的調也是慢慢步上軌道，上課也盡量不是只是滑滑手機、聊聊天，而是認真聽講作筆記，才發現其實在改變上課心態後，有些科目是自己會有興趣的，如此

更新日期：2016/04/19 18:20:49

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吳同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

從小到大對於學習我一直沒有太多的想法，跌跌撞撞也就念到了大學，但是大學不像高中一樣可以學期成績沒過暑假去補考就好了，一下子不知道該如何念書的我大一大二的成績可以說是一蹋糊塗。 直到三年級上學期，班上的同學找我一起報名同舟共濟獎學金比賽，並且在如何學習上給我我許多幫助，從前都是一個人看書的我在這個團體之中，向組員們學到了很多不同的思考方向以及讀書方法，他們也時常鼓勵督促我要多念書，遇到我不會的問題時請教他們他們也都很親切的為我解答，如果沒有加入這個團體，我可能這學期的成績又要滿江紅了，所以還沒有方向的人，不仿找幾個朋友一起努力，效果說不定也出乎你意料之外! 最後也要感謝學校單位有這樣

更新日期：2016/04/19 16:52:55

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陳同學 於 獎學金 分享經驗 104/1 學生學習發展組 104(2)學業成績學習進步獎

還記得剛上大一時，除了白天在學校上課外，下課後還找了份工作，認為除了在學校學習書本上的內容以外，也該親身到職場上學習書本上沒教的東西。當時的我天真的以為能兩者兼顧，然而若要兩方面都妥善照顧，在學校成績上維持一定水準又要在工作上要求不斷學習與進步，除了要有堅忍不拔的毅力外，身體健康也是很重要的一環。於是為了兼顧課業與工作，身體差點賠上了。於是在當時選擇了先放下課業，專心投入工作以完美告一段落後，再回來努力幫課業加把勁。於是當學期的成績不慎理想，直到上學期將工作結束後專注在學生的本分。只要肯付出就能得到回報，差別只在於付出的方式而已。若希望能事半功倍，先"思考"如何付出才是最有

更新日期：2016/04/18 18:07:15

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曾同學 於 獎學金 分享經驗 進步獎

這兩年的大學生活，對成績一直抱著有過就好的態度，分數自然是不高，大二時擔任幹部更是無心於課業，升上大三，我重新檢視了自己這兩年的成績，真得慘不忍睹，於是我給自己設定一個目標，學期結束後成績也如預料中進步很多，雖然有幾個科目還不到當初設定的目標，但也讓我信心增加不少，這學期很充實，也讓我學到很多，大學生把課業顧好只是基本需要做到的事情。

更新日期：2016/04/18 17:32:25

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同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 教中心學發組 進步獎

大學讀了三年，起初大一還保有高三考大學時的動力，經過了自主學習的大學生活一年，我似乎沒有抓到自制的訣竅，加上有在打工，翻書的時間微乎其微，因此體驗了一次二一；當時的我很徬徨，而且因為同儕的關係，進了系學會，正是要剝削讀書時間的時刻，平日晚上練習活動，六日驗收成果，我只能夠抓著時間縫隙的尾巴活硬著頭皮去讀，由於系上分配的課程以及之前缺失的學科，這一年我過得很充實；光陰如梭，大學過了一半，可是我卻沒有拿到太多學分，在交接了系學會後，我重新思考、規劃，決定辭掉工作，心無旁鶩地完成課業，在這坑坑巴巴的路上我慢慢得邊補邊走，走到了現在。 在此我要感謝提供獎學金的學校、老師還有那些不吝嗇指導與勉勵我的同

更新日期：2016/04/17 17:46:45

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陳同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 校內進步獎

一直念到大四，每個學期期中都被21預警，我從來沒有想過自己有AllPass的一天，四年來的每一次，我都開開玩笑地說期末在救回來就好了，我也每一次都有成功的拯救自己，但這一次不一樣，我從期中就穩穩地過了很多科目，期末準備起來格外輕鬆，我要感謝我的同學們不離不棄的幫助我，縱使有太多重修的科目，縱使我有時候很混沒有幫他們做些什麼，但他們總是知道我外務很多，總是會體諒我又遇到了什麼糟糕的事情，打電話叫賴床的我去上課，幫我準備課堂筆記，教會我那些不會寫的程式，我從來沒想過能夠在淡江拿到什麼有關成績的獎項，能夠得到進步獎某層面來說，大概就是我之前的成績太差吧！很開心能夠有這樣一次被鼓勵的機會，之後我會更加

更新日期：2016/04/17 16:16:57

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蔡同學 於 獎學金 分享經驗 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

很高興能夠在最後一學年獲得進步獎。大三那一年真的是太混了，混到我覺得生活重心擺放在學業的比例相對來講就沒有太多，那時在社團與課業當中沒有兼顧地太好，重心太偏社團了，差別被21不及格。 大四上相對來說就沒有太多的拘束與壓力，北極星那邊也告一段落了，選課也沒有太多的必修，相對來說，都是選自己有興趣的選修課，對於上課方面就會比較積極些。 「我認真起來我都覺得害怕」我成績可以是很好的，只是我想不想重心放在那裡而已，或者說平常如果上課都有乖乖去、不翹課、上課時認真不滑手機，認真地聽老師上課，我覺得成績要不好都困難。其實不管每件事(包含課業)，往往最大的敵人是自己，只要不小心怠惰下去，就整個會開始想懶

更新日期：2016/04/17 12:31:12

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BoWen 於 獎學金 分享經驗 104/2 淡江大學學教中心學發組 進步獎

大二上被二一,大二下選擇了休學,在休學期間我想了很多,終於決心要好好讀書,不要只是來混文憑的,回來後每學期的成績都有所進步,但以前沒有知道進步獎這個資訊,錯過了好幾次機會,這次在同學的告知下,申請了進步獎,沒想到真的得獎了,真的給了我很大的動力,今後我也會繼續努力,朝自己的理想前進

更新日期：2016/04/15 15:59:42

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賴同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 淡江大學學教中心學發組 學業成績學習進步獎

高中升大學突然變得自由，缺乏自我管理，回家也不會把書拿出來念，上課也常常漫不經心，大一下被二一，發現這樣學習不行，大二選滿二十五學分，在一下的慘淡成績讓我意識到不能這樣繼續下去了。 在上學期的考試中，我遵守每個禮拜應該有的進度，不把工作留到明天或下個禮拜，讓我發現念書可以這麼的輕鬆 ，以前總是討厭小考，到大二才發現，小考是讀書很好的動力。 淡江的教學中心學發組的學業成績學習進步獎活動真的是一個很有幫助的活動 。讓我對於自我管理有更進一步的認知。讀完書之後玩起來更起勁，先把該做的事情做完，這樣想做的事情也是可以一起做的。

更新日期：2016/04/15 11:38:30

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尤同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 進步獎

高中升大學突然變得自由，缺乏自我管理，大一通勤，放學就回家，回家也不會把書拿出來念，上課也常常漫不經心，大一下被二一，發現這樣學習不行，大二選滿二十五學分因此到學校附近租房子住，也開始比較認真，不知道是因為被二一還是因為住到學校附近，應該都有吧!雖然不是每天都會讀書，但頻率明顯比以前增加很多，尤其是有小考的前幾天，以前總是討厭小考，到大二才發現，小考是讀書很好的動力。這次平均分數沒有很高，因為二十五學分真的很難兼顧到各科，但比起上一學期進步滿多的很高興，剛好看到有進步獎可以申請，沒想到運氣很好就申請到了，這學期只有修二十個學分，雖然不少，但負擔減輕了，希望再接再厲，讓成績再有突破，再拿一次進步

更新日期：2016/04/15 00:55:49

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秦同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 進步獎

之前大二大三的時候不懂事,覺得念書一點都不有趣所以每天都不去上課在家睡覺,後來覺得爸爸媽媽這麼辛苦的供我讀書,不愁吃不愁穿,而我卻用這種擺爛的態度回應他們,實在是太不孝了,所以才開始認真讀書,努力的把之前缺的學分補齊,爭取能夠準時畢業,也謝謝學校設立這個獎項,讓我覺得我們的努力付出是有回報的.

更新日期：2016/04/13 12:59:32

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闕同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 進步獎

大學的四年裡，經歷過兩次的二一預警，每一次都很緊張的度過考試週，誤打誤撞的進入了日文的領域，不喜歡背書的我，在茫茫的日語苦海裡垂死掙扎。在這次申請進步獎之前，從來沒有想過自己能夠得到獎學金，尤其是在這個領域。心情真的很開心，很感動，甚至激動。完全是很難以言喻的心情，彷彿無法用一語去道盡。也會覺得欣慰，終於讓爸爸媽媽能夠安一個心，也能證明自己真的有努力，總算是在大學的最後一個學期，用一種實質的方式肯定了自己，讓自己即使在不擅長的領域，也能勇敢茁壯、邁向更好的階段。 很謝謝學校能夠舉辦這樣性質的活動，讓真的有努力在改善學習方式的莘莘學子得以繼續實現本來看似遙不可及的嚮往，很感激。

更新日期：2016/04/13 11:02:21

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劉同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

大二上學期時,我的生活相當忙碌,除了龐大的課業壓力還忙著打工與社團把自己忙得暈頭轉向,當初我以為我可以做得很好在這三者中保持平衡,但血淋淋的成績單打醒了我,我勢必得在這三者做出取捨,課業理當是作為學生的本分,我必須不顧一切的維持住成績,否則我不管多努力的打工,這些錢也不夠付我的延畢費,而打工是為了賺取我的生活費不造成父母的負擔,所以我也不能放棄打工,相比之下社團只是在我忙碌生活中的調和劑而且也花了我最多的時間與精力在上面,可想而知我最終放棄了社團放棄了擔任幹部的機會,且把打工時間削減,使我獲得了自由,不再需要整天埋首於社團,有了更多自我的時間可以運用,我獲得了榮耀,大二下學期的成績更是歐趴,我

更新日期：2016/04/11 18:08:45

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何同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 104(2)學業成績學習進步獎

升大學，總是覺得大家都說大學很自由什麼的，所以其實上課考試都是以低空飛過的方式面對。而到了大四，突然不知道之前到底在做什麼，為什麼要這麼的混，好像過一天算一天。有一次在查看學校信箱時，剛好看到了進步獎獎學金申請，於是就給自己設立一個新的目標，我一定要拿到進步獎獎學金。所以大四剛開始，我就給自己一個方向。上課認真真上課，不遲到不早退，上課不睡覺，回家預習功課，才真正地像了一個大學生的樣子。剛開始確實是有點辛苦，畢竟玩樂了三年，可是因為不想再混下去加上要畢業了，希望成績單之後可以好看一點，所以就卯起頭來拚了。期末成績一出來，比之前整整多了二十幾分，我自己也嚇一跳。雖然比以前更用功，但是我並沒有因此

更新日期：2016/04/10 22:14:45

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卡卡 於 獎學金 分享經驗 104(2)學業成績學習進步獎

我是大四生，在這之前我在打工和社團活動下拋棄了課業，於是在大四上學期超修了許多學分，這學期過得雖然很艱辛，還是有一科被當，但是遠比不上一邊打工還要顧課業那樣辛苦，反而覺得待在教室聽教授上課蠻輕鬆的，但也因為沒有在上班，生活也過得戰戰兢兢的，有些該花的錢也會省下來。 這學期在學校待的時間比之前任一個學期都還久，把一些該教的報告打好之後，有些空堂只能在學校走走晃晃，第一次上了進學班的課程，看到了很多教授知道他們早上很多人都會去上班賺錢，但日間部的教授卻不知道有些學生也會因為生活需要在晚上上班，讓我覺得我一開始應該就去選進學班就讀。 原本沒有想到會因為課業拿到獎學金，在不經意的看到符合資格就去填

更新日期：2016/04/10 20:08:05

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陳同學 於 獎學金 分享經驗 104/2 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

現在大三下的我得到了學業成績學習進步獎覺得很高興，讓自己在大三上的努力有被肯定的感覺，大二時因為在外打工，導致課業無暇兼顧，成績都徘徊在及格邊緣，甚至有一度要被二一的危機，看到學期成績的當下認為這樣不行，就辭去了打工，並要自己在課業上多加用心，也為了不讓自己有延期畢業的可能。 在大三選了很多重修科目，並給了自己一個目標，期望自己學科平均達到八十以上，也因此每個科目我都會用心準備考試，而大部分科目拿到的成績也令我滿意，不過學期成績出來時我平均只有七十七點八二，離目標差了三分，令自己有點沮喪，但是跟大二下比起來成績進步了十幾分也覺得努力有了回報，開學後在學生學習發展組可以申請學業成績學習進步獎對

更新日期：2016/04/07 18:00:04

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融 於 獎學金 分享經驗 104/1 淡江大學 化學工程與材料工程學系 財團法人台聚教育基金會獎學金

台聚教育基金會為促進化工、材料、環境科學及生態等領域之教育及人才培育，獎勵學生努力向學，為社會培養優秀產業人才，特設立本獎學金。

更新日期：2016/02/20 13:31:13

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融 於 獎學金 分享經驗 103/2 淡江大學 化學工程與材料工程學系 明亮師父紀念獎學金

本獎學金為表彰澎湖觀音亭比丘尼真德師父字明亮一生弘揚佛法、濟世助人之德行，及為鼓勵本系優秀學生所設置。 化材系大學部學生，且前一學期學業成績平均達75分以上者尚可申請。

更新日期：2016/02/20 13:25:38